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1、高斯的小學(xué)數(shù)學(xué)老師認(rèn)為在這樣的小山村里不可能會有什么天才，因而對于教育并不上心，一天上課，他給學(xué)生們布置下了一道計(jì)算題，從1加到100，他認(rèn)為大家肯定會用很長時(shí)間去做，這樣自己就可以安心看書學(xué)習(xí)了，哪知，才一會兒高斯就用很短的時(shí)間計(jì)算出了老師布置的任務(wù)，他所使用的方法是:對50對構(gòu)造成和101的數(shù)列求和(1+100，2+99，3+98……)，同時(shí)得到結(jié)果:5050。

2、老師不敢相信，因?yàn)楦咚梗淖兞俗约旱纳险n態(tài)度。

3、這一年，高斯9歲。

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總結(jié)

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