自己有真實(shí)力,不怕外界干擾的作文素材：一代文學(xué)宗師，韓愈進(jìn)士及第中富有戲劇性的經(jīng)歷，不就很耐人尋味嗎韓愈19歲便去長(zhǎng)安應(yīng)試，面對(duì)《不遷怒——不貳過(guò)論》這一命題，他精心構(gòu)思，從容答下文章，自信考得不錯(cuò)。但，卻未被考官看中，于是落第。可韓愈并不氣餒，他認(rèn)為自己有實(shí)力，也更有信心。下次考試時(shí)，不期而遇的是同一位考官，同一考題，他不假思索，將上次所寫下的文章再次寫上。這次，考試的結(jié)果與上次恰恰相反，考官發(fā)現(xiàn)文章妙處何在，大為贊賞。這個(gè)故事想必大家已經(jīng)很熟悉了。有人說(shuō)，是他的運(yùn)氣好，遇上同一考題，遇上一位伯樂(lè)，但我卻認(rèn)為是“實(shí)力上的自信”造就了一位偉人。試想，韓愈沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的實(shí)力，沒(méi)有對(duì)自己的認(rèn)可，沒(méi)有對(duì)自身的自信，那他怎么能成第一呢說(shuō)到“毛遂自薦”，這也是“自信源于實(shí)力”的具體詮釋。在趙國(guó)急需說(shuō)服楚國(guó)合縱之際，人們不需要飽讀詩(shī)書卻消極避世的“陶淵明”，而需要的是敢于自薦關(guān)心國(guó)運(yùn)興衰的“毛遂”。再看看他自薦之前，是經(jīng)過(guò)三年積累與準(zhǔn)備的，正是因?yàn)樗麑?duì)天下形勢(shì)了如指掌，才能將楚王說(shuō)服，所以自信還需要有一定的實(shí)力，這樣的自信才能將自己的鋒芒畢露。自薦是建立在對(duì)自己能力充分認(rèn)識(shí)的情況下，才會(huì)做出的決定。我們通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干是用來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的，這首先就要讓別人知道你的能力，而真正有實(shí)力的人是不會(huì)等“明主上門求賢”的。正是“弱者等機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)機(jī)會(huì)”。回想過(guò)往，我們都不難發(fā)現(xiàn)，在實(shí)力的自信是每一位成功者必備的品質(zhì)之一。古人不遠(yuǎn)，古人的品質(zhì)也被我們?nèi)A夏兒女所繼承。我們?cè)S多身處現(xiàn)代的人才也同樣具備這樣的自信。林巧稚，我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專家。在讀書時(shí)受到男同學(xué)的歧視，只因?yàn)樗桥Ｔ谝淮纹谀┛荚嚨那皫滋欤诳磿晃荒型瑢W(xué)卻趾高氣昂的說(shuō)：“你還看什么書啊你們女生能考及格就不簡(jiǎn)單了！”林巧稚不甘示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣你們得100分，我也要考100分”，最后考完試正如她所說(shuō)，考到了100分，可追溯原因是她在別人不知道時(shí)默默努力，用自尊心和自信心鞭策自己，刻苦讀書，努力復(fù)習(xí)，用知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)自己…“源于實(shí)力上的自信”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種力量，我認(rèn)為無(wú)論身處什么養(yǎng)的境界，都應(yīng)該以微笑自信地去面對(duì)人生如果能充實(shí)自己，具備真實(shí)才學(xué)，那生活便有了希望，那你邊離成功不遠(yuǎn)了。

你好，文章幼稚，說(shuō)明觀點(diǎn)獨(dú)特，新穎，也會(huì)有新鮮感，只是幼稚。平庸就是文章內(nèi)容非常啰嗦，是大家都知道的，觀點(diǎn)沒(méi)新意，提不起讀者興趣。

這可難辦了，總不能瞎編一個(gè)吧，你確定領(lǐng)導(dǎo)干活會(huì)不怕臟不怕累？

只怕改不過(guò)

作文章可以傳播影響力。當(dāng)人們有了自己思想的時(shí)候，可以通過(guò)寫作文章進(jìn)行傳播。如果思想獨(dú)特、正確、且對(duì)他人有用，文章寫得很流暢，寫作可以給人帶來(lái)正面的影響。但如果觀點(diǎn)淺薄、平庸，那帶來(lái)的影響可能就會(huì)變成負(fù)面。如果為了達(dá)到寫出對(duì)他人有用東西的目標(biāo)，那么首先要讓自己能產(chǎn)出有用的東西。哪怕是最幼稚的想法，那也是屬于你獨(dú)特的文章。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的文章不怕错的下一句是什么啊？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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