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人体图是谁画的啊?

發布時間:2023/11/23 万象百科 44 博士
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 人体图是谁画的啊? 小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
這幅畫出自文藝復興藝術巨匠達·芬奇之手,畫名是根據古羅馬杰出的建筑家維特魯威(Vitruvii)的名字取的。

你說的是“維特魯威人”這幅畫吧。維特魯威人(Vitruvian Man) 維特魯威是公元1世紀初一位羅馬工程師的姓氏,他的全名叫馬可·維特魯威(Marcus Vitruvius Pollio)。當時他寫過一部建筑學巨著叫《建筑十章》,其內容包括羅馬的城市規劃、工程技術和建筑藝術等各個方面。由于當時在建筑上沒有統一的丈量標準,維特魯威在此書中談到了把人體的自然比例應用到建筑的丈量上,并總結出了人體結構的比例規律。此書的重要性在文藝復興時期被重新發現,并由此點燃了古典藝術的光輝火焰。在這樣的背景下,達·芬奇為此書寫了一部評論,《維特魯威人》就是他在1485年前后為這部評論所作的插圖。準確地說,這是一幅素描,畫幅高㎝,寬25㎝。問世以來,一直被視為達·芬奇最著名的代表作之一,收藏于意大利威尼斯學院。此畫的構圖由一個圓圈、一個正方形和一個裸體男人構成:正方形下邊的邊線外切于圓周,外切點剛好是這條邊線的中點;人體仰面躺在圓圈與正方形相重合的范圍內,頭部的頂點與正方形的上邊線相切,切點也正好是邊線的中點;兩腳并攏于圓圈與正方形下邊線的切點上,軀干與正方形的上下兩邊的邊線垂直,兩手平伸成 180度,兩手的指尖剛好抵達正方形左右邊線,并與之垂直。在此基礎上,人體在畫面中又擺出第二種姿勢,兩腳分開,腳掌面與圓圈相交;兩手上舉至正方形上邊線與圓周的交匯點上,剛好與頭頂同高。整個人體,無論是第一個姿勢還是第二個姿勢,都在圓圈和正方形內顯得十分對稱。人們看重這幅畫的對稱與諧調。許多年以來,這幅畫作的基本構圖被視為現代流行文化的符號和裝飾,廣泛應用于各種招貼畫、鼠標墊和T恤衫。其實,顯示人體的對稱美,并不是這幅畫作的全部意圖。細心的人還會發現,在人體的輪廓線之外,軀干和四肢上還畫有一些切線。這些切線都畫在人體的關鍵部位:軀干的切線分別在膝關節、生殖器根部、胸部(切線與兩個乳頭相交)和兩個肩頭之間。在兩手平伸的姿勢中,分別在兩手的腕關節、肘關節、肩關節也描著切線。這些切線是人體結構的分割線,用以說明人體結構的某些規律性。在畫面上端和下端的空白處,是達·芬奇親筆寫下的注解文字。這些文字是理解這幅畫作的關鍵。然而在過去1000多年中,這些文字一直未引起中國藝術史學家的足夠重視,在包括《西方美術史》在內的眾多有關西方的藝術著作中,不僅沒有提及這些注解文字,而且在刊登此畫時對畫面上下的文字進行了剪裁,使讀者無法看到文字。維特魯威人(Vitruvian Man) 維特魯威是公元1世紀初一位羅馬工程師的姓氏,他的全名叫馬可·維特魯威(Marcus Vitruvius Pollio)。當時他寫過一部建筑學巨著叫《建筑十章》,其內容包括羅馬的城市規劃、工程技術和建筑藝術等各個方面。由于當時在建筑上沒有統一的丈量標準,維特魯威在此書中談到了把人體的自然比例應用到建筑的丈量上,并總結出了人體結構的比例規律。此書的重要性在文藝復興時期被重新發現,并由此點燃了古典藝術的光輝火焰。在這樣的背景下,達·芬奇為此書寫了一部評論,《維特魯威人》就是他在1485年前后為這部評論所作的插圖。準確地說,這是一幅素描,畫幅高㎝,寬25㎝。問世以來,一直被視為達·芬奇最著名的代表作之一,收藏于意大利威尼斯學院。此畫的構圖由一個圓圈、一個正方形和一個裸體男人構成:正方形下邊的邊線外切于圓周,外切點剛好是這條邊線的中點;人體仰面躺在圓圈與正方形相重合的范圍內,頭部的頂點與正方形的上邊線相切,切點也正好是邊線的中點;兩腳并攏于圓圈與正方形下邊線的切點上,軀干與正方形的上下兩邊的邊線垂直,兩手平伸成 180度,兩手的指尖剛好抵達正方形左右邊線,并與之垂直。在此基礎上,人體在畫面中又擺出第二種姿勢,兩腳分開,腳掌面與圓圈相交;兩手上舉至正方形上邊線與圓周的交匯點上,剛好與頭頂同高。整個人體,無論是第一個姿勢還是第二個姿勢,都在圓圈和正方形內顯得十分對稱。人們看重這幅畫的對稱與諧調。許多年以來,這幅畫作的基本構圖被視為現代流行文化的符號和裝飾,廣泛應用于各種招貼畫、鼠標墊和T恤衫。其實,顯示人體的對稱美,并不是這幅畫作的全部意圖。細心的人還會發現,在人體的輪廓線之外,軀干和四肢上還畫有一些切線。這些切線都畫在人體的關鍵部位:軀干的切線分別在膝關節、生殖器根部、胸部(切線與兩個乳頭相交)和兩個肩頭之間。在兩手平伸的姿勢中,分別在兩手的腕關節、肘關節、肩關節也描著切線。這些切線是人體結構的分割線,用以說明人體結構的某些規律性。在畫面上端和下端的空白處,是達·芬奇親筆寫下的注解文字。這些文字是理解這幅畫作的關鍵。然而在過去1000多年中,這些文字一直未引起中國藝術史學家的足夠重視,在包括《西方美術史》在內的眾多有關西方的藝術著作中,不僅沒有提及這些注解文字,而且在刊登此畫時對畫面上下的文字進行了剪裁,使讀者無法看到文字。

怎么畫漫畫人體?畫火柴人你試過嗎?不要小看火柴人,它表示了人體骨骼的關節,人體骨骼關節點歸類就是四大點,八小點,一脊椎。掌握了骨骼與關節的關系,再去分析與演化人體。推薦你可以搜一下:輕微課,輕微課的網站上面有很多的繪畫課程,親測學習效果很不錯!下面這組圖,從左往右是一個簡化的過程,也是思考過程;從右往左是一個塑造的過程,也是繪制過程。我們知道,人體不是一個平面,而是有體積的體塊。所以在了解了基本的骨骼框架和比例之后,我們要在此基礎上表現形體結構。而在學習人體結構時,很容易忘記空間感和立體感,所以我們要將形體簡化為方塊體。我記得輕微課網站是有一個零基礎漫畫人體課程,有專門去講到這些,大家可以去看一下~人體體塊就是將平面的圖形轉化成立體的。頭部是橢圓球體,也可以用立方體表示。關節是球形,四肢是有粗細變化的圓柱體。(如果你不能很好地畫出球體、圓柱體和立方體,那還是好好練習一下)下面再延伸說一下人體上半身怎么畫,我們來了解一下人體軀干和結構的相關知識。學美術的小伙伴都知道,人體速寫幾乎是每日必備的作業練習。但是,有很大一部分同學,畫畫學了很久,速寫還是沒什么進步,肢體、軀干和動態還是畫不好。雖說已經很注意近大遠小之類的透視規律了,但是人體軀干畫出來的效果還是別別扭扭的。其實,究其原因,還是因為人體軀干的相關理論知識沒有掌握好。一旦把這個難題攻克,速寫畫起來絕對進步神速。我記得輕微課網站上面那個魔鬼特訓班,有專門的人體板塊的課程講解,大家可以去看一下~很多人一直“畫”照片,從來不“背”照片,也不背每個結構分別如何變形、拉伸、積壓、扭曲,不背各個結構連接、固定點,轉動的軸都在哪里,就只畫調子,特別厭惡(或不那么擅長)線稿。然后就是不停“寫生”可能有些學長老師說這么練就行,說這玩意靠速寫練,然后就真的信了。寫生那是你該背的東西都背完了,你再干的活。你學籃球,是你先系統訓練完基本功再上場有效率呢?還是你就一開始什么基本功都沒有,直接打“野場”自己悟有效率呢?學畫畫不能急功近利,不要一開始就想著一次性就成大神。如果想要真的出一個好效果,需要很多方面,比如:A、背下結構和變形;B、選擇優美的造型塑造張力;C、學會舍棄、知道忽略模糊掉那些結構更好看。 D:……這些方面都掌握了,才能出好效果。但是每一個方面,都需要多帶帶有側重地學一次才好掌握,想一次性就掌握基本不可能,偏偏有些人想要馬上看到效果,就想要直接一次性學全,發現自己做不到,就很“沮喪”,就放棄了。大家一起加油吧!覺得有用的話,給我點個贊,鼓勵一下哦,謝謝,么么噠~~

列賓美院的素描都是很寫實很深入的,給你一張

無   根據話題提示,此文應以“闖禍與創新”的關系為寫作中心。顯然,我們要對“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為作出重新認識和評價。也許有些“闖禍”確實是一種不好的行為,它會給人們帶來不幸和災難,但也有些“闖禍”恰恰是對舊事物的破壞,對舊傳統的反叛,因此,就帶有一種革命性的色彩,具有創新的內涵。你可以寫寫生活中的這類事件,也可以虛構故事來表現這一道理。

總結

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