有趣的成語接龍“不假思索，嘿嘿，卡殼’嘍！”在干什么呢？原來是在玩“成語接龍”的游戲呀！小風先迫不及待地大叫起來：“異口同聲！”小林馬上“卡殼”了，他小聲嘀咕，想來想去，終于“擠”出了一個成語：“聲勢浩大”?！按蠊Ω娉桑　毙√烀摽诙?，然后開心地念叨著什么。我一下子慌了，雖然已“成”開頭的成語多如牛毛，但也得難一下小浩嘛！于是我定了定神，大聲說道：“成人之美！”暗笑著小浩該怎么辦。誰知他望了望小李，得意地喊著：“美不勝收！”小李馬上卡殼了，竟然胡亂編了個成語，并以螞蟻也聽不見的聲音說了聲：“收。。。。。。收，嗯，收獲紛，嗯，收獲紛紛”?！肮?！這是詞語，還是自己編的！”小天哈哈大笑。小李的臉一下子紅了，耷拉著腦袋，不敢說話。第二輪開始了，小風又來了一個“下馬威”：“四面八方！”小林和小天一下子接不上來了，低下了腦袋。我聰明的腦瓜也不是壞掉的，我收起“憂郁”，放了一個得意的表情，望著小浩，似乎我是他的救命恩人。我開心地大叫：“方圓百里！”“里應外合！”小浩也興奮起來。小李思索著，忽然一拍桌子：“和顏悅色！”沒等小風和小林說話，小天看著我，說：“色彩斑斕！哈哈------”我拼命地想，死命地想，挖空了積累的成語，想不出來，“嗚------我卡殼’了。。。。。。”我失落地說。小李小浩也不發聲，看來也想不出來了。下一輪比賽又要開始了。。。。。。

你好，趣味橫生，生龍活虎，虎狼之勢，勢如破竹，竹報平安，安居樂業，業精于勤，勤能補拙，拙嘴笨腮，腮幫鼓鼓，鼓樂齊鳴，鳴鼓而攻，攻城野戰，戰無不勝，勝任愉快，快意當前，前仰后合，合二為一，一錘定音，音容宛在，在所不惜，惜玉憐香，香草美人，人命危淺，淺嘗輒止，止暴禁非非同尋常，長年累月，月暈而風，風風雨雨，雨打風吹，吹灰之力。力所能及。祝愉快！

成語接龍游戲作文（一）：成語接龍游戲在星期五的班會課上，老師和同學們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數字，然后講了講游戲規則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點，即使同音字也算對，好吧，現在請第一組的胡少峰同學（我們班成績最差的同學）打個“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點口吃的說道：“人山…人…海?！睕]想到這么一說，班上幾個優等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數學科代表）回答。只見他胸有成竹地對老師說：“海底撈針。”“嘿，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲，那時快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機的戰場。而我呢，腦子一轉，想起了一個，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對?！薄岸?，很好?！崩蠋煂ξ尹c了點頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行?！痹谀且豢?，我真正地領悟到展現自己知識方面的機會到處也有，你抓不緊，沒關系，只要抓住人生路上的轉折點，或許你已經成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機會，等待著……這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。成語接龍游戲作文（二）：接龍游戲學成語在我的書架上，有本成語大辭典，這是我的好老師。平時一有空，我就要翻翻它，讀上幾條，但是還掌握的不夠。怎么辦呢？我想了一個好辦法：和爺爺奶奶用成語接龍的形式來學習這本書里的成語知識。在暑假的一天晚上，我們正式開始了接龍游戲。爺爺奶奶讓我開頭，我想了一會兒，于是，脫口而出；“一舉成名！”他們倆夸我成語用的不錯，奶奶接下去說：“名落孫山”，我聽了就好笑，不努力怎么會是名次落到深山老林去呢？這時爺爺根據詞典上的解釋，講了這個成語典故：“孫山”是一位讀書人，他在一次考試中成績排在最后一名，如果我們再落到孫山的后面，那成績會怎么樣呢？這樣，我終于懂了“名落孫山”的意思了。我的興趣一下子涌了出來，馬上接了一個成語“山清水秀”，并得意的說“接下去啊”，爺爺想了一會兒說“秀而不實”，我又犯疑了，我只知道“華而不實”，怎么就沒有聽說過這個成語？爺爺、奶奶就叫我去請教“老師”------成語大辭典。后來我才知道，原來這兩條成語指同一個意思。我們已經玩了很長時間了，我提了一個建議：要求每個人思考成語時間只有5秒鐘，這樣可以提高思維速度。又輪到奶奶了，她一時想不出來，我提醒到：“實事求是”，爺爺：“是非不分”、“分秒必爭”、“爭分必爭”、“爭強好勝”…………就這樣，你一句，我一句，我學到了很多很多的成語。成語接龍游戲作文（三）：成語接龍游戲今天上作文課，陸老師帶我們做一個語文趣味游戲——成語接龍。成語接龍游戲作文（5篇）成語接龍游戲作文（5篇）陸老師先發給我們一張答題試卷，然后宣布游戲規則：我們這些參賽選手要在規定的時間內在括號里填上詞語，前后接龍，組成新的成語，誰填的數量多，正確率高，便可獲得“智慧先生”、“聰明女士”的稱號，還要頒發獎品。接著老師給我們舉了一個例子：“狼子”后面就填“野心”，“生機”前面就填“勃勃”這就組成了“野心勃勃”一個新的成語，兩個成語就變成了三個成語。同學們都聽明白了。大家很興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試，我也迫不及待地拿起筆來開始做題。我按照老師講的，穩扎穩打，一道題一道題地仔細看，認真思索，很快就做完了三道題。再看第二題：這是一個填省、市名稱組成語的題，前邊是重于泰（），后邊是（）山再起，前邊的括號應填“山”，后邊的括號應填“東”，“山東”，耶！對了！我再戰告捷，不敢松懈，又繼續往下看?！皾稀?、“海南”、“天津”、“長春”、“貴陽”……我越戰越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不會答的題了，我苦思冥想，想不出來。教室里安靜得很，同學們都在緊張地答題，老師說每人有兩次“求助機會”，可向老師求救，老師就會幫助你。別的同學在問，我側耳傾聽，順便也寫上了。我想老師大概想降低一些難度，讓我們有興趣，成功的把握大一些吧。時間到，老師宣布停筆。開始公布正確答案了。老師讓我們每人說說成語的意思，地名的特點。譬如說到西安，答對的同學就介紹是陜西的省會，著名的秦兵馬俑所在地。說到珠海，老師就介紹它是改革開放后第一批經濟特區，與深圳齊名，經濟高速發展，是鄧小平政策的直接受益城市。說到天津了，我趕快搶答——“直轄市”。同學們也都不示弱，紛紛發言搶答，顯示自己的博才多學。會場氣氛真熱烈。最終，李澤堯獲得“智慧先生”陳心語獲得“聰明女士”的稱號，老師頒發他們的獎品是機器貓“哆啦a夢”大貼畫各一張，也發給我們各式各樣“哆啦a夢”的小圖片當獎品。成語接龍游戲作文（5篇）這次游戲真好玩，它讓我們學了許多成語，增長了許多知識，鍛煉了我們的能力，我愿意再玩幾次。成語接龍游戲作文（四）：成語接龍游戲今天，我和爸爸媽媽玩了一個有趣的游戲：成語接龍。成語接龍的游戲規則是：從媽媽開始，隨便說一個成語，后面的一個必需抓住媽媽成語的最后一個字，然后以這個字開頭說一個成語。每人接到成語后只有一分鐘的時間，如果超過一分鐘，罰！而且不準“通電話”。好刺激??！我已經迫不及待了?！皢】跓o言?！眿寢屳p松地托口而出，爸爸馬上接到：“言不盡意?！保€好老師上次教了我一個“意氣用事”的成語。“事半功倍。”……在我們穩定的掌控下，比賽順利地進行著?！昂笊晌贰保瑡寢尦龅某烧Z好難連哦！可是爸爸竟不假思索地說：“畏縮不前?！陛喌轿伊?，我略一思索，就連了一個“前功盡棄，然后得意洋洋地看著媽媽，心想：看你怎么連。果然，她“卡殼”了，眉頭緊皺，托著下巴，眼睛直H。時間快到了，就要挨罰了，我有些幸災樂禍。沒想到爸爸給她“打電話”，我哪能容忍，立刻“掐斷”了“電話線”，嚷道：“徇私舞弊，罰，罰唱歌！”“好，認罰?！卑职种懒俗约哼`反了規則。于是毫不推辭，大大方方地站起來，隨手拿起一本書當話筒，左手一背，腰一彎，學著趙本山唱起《小草》來，逗得我和媽媽一起哈哈大笑。“好了，我唱完了，到你媽媽連了。”爸爸指著媽媽說，“棄……棄……我還是認罰算了?！眿寢屨f，我馬上扭轉話鋒，罰媽媽最不想做的事：跑步，因為她太胖了，不過我這也是為她好嘛?！拔业男』首浴侥懔税?？”“好！誰怕誰，棄？棄……棄暗投明!”我猛然間想出，“明目張膽。”“膽大包天?！背烧Z接龍比賽終于結束了，媽媽也跑完了，“怎么樣？誰勝出？”媽媽急切地追問，我挺起胸，交傲地說：“當然是我這為博大精深的小博士了?！贝蠹叶夹α?。這次成語接龍比賽讓我們在快樂中度過。成語接龍游戲作文（五）：成語接龍游戲成語接龍游戲作文（5篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文在我們家中，到處充滿了愛，而我就生活在這充滿愛的小屋中，家人愛我，我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹：“愛家，愛親人，更應該愛祖國，尤其要愛我們偉大的中國共產黨。”每當我們一家人坐在一起聊天的時候，爸爸總會說：“來個成語接龍比賽吧?！贝蠹叶颊f：“好!”媽媽定了個規矩：“不能查書；不能打電話問別人；要在五分鐘內答出來，答錯了就要罰唱歌?！北荣愰_始了，爸爸就出了題目：能征善戰。爸爸剛出完題目，媽媽就脫口而出接了個“戰天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌，一邊擺出一幅佩服的樣子對媽媽說：“嘩，媽媽好棒呀!”接著就輪到姐姐接了，姐姐坐在沙發上靜心思考，突然，姐姐站了起來，笑容滿面地對我們說：“地下修文”。這次輪到哥哥接了，哥哥走來走去，想了很久還沒有答出來。誰知，我的話——答不出就投降吧，激勵了哥哥答對了。接著就輪到我了。我皺起眉頭，用手搔搔自己的頭，心想：順什么呢？好難啊!如果真的答不出，那我便會使媽媽很失望。時間過得很快，眨眼間，給我思考的時間只剩下一分鐘。但是我還想不出來，真想時間可以倒流，讓我查一查“文從字順”這個成語該怎樣接下去。這是沒有可能的，時間無論怎么樣也不會倒流，它只會不停地向前走。想著想著，時間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么？我突然答了聲：“順手牽羊。”啊，答對了，我答對了。正在媽媽表揚我時，我發現爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊：“爸爸，你身為我們的爸爸，怎么能犯規呢？”媽媽聽見了，說：“罰，罰唱歌!”爸爸知道自己犯了規，于是毫不推辭，大大方方站起來，煞有介事地拿起一本書當話筒，左手一指，腰一躬，學著電視上的歌星唱起來，逗得我們哈哈大笑……啊!我們家就是這樣學習，雖然答錯了要罰唱歌，但我覺得這很有意思。因為從中我可以感受到平時我沒有感受到的緊張感，還學到了許多知識。

第一篇：有趣的成語接龍游戲　　在星期五的班會課上，老師和同學們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲?！　∫婚_始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數字，然后講了講游戲規則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點，即使同音字也算對，好吧，現在請第一組的胡少峰同學(我們班成績最差的同學)打個“先頭炮”吧!”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點口吃的說道：“人山…人…海?！睕]想到這么一說，班上幾個優等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明(我們班的數學科代表)回答?！　≈灰娝赜谐芍竦貙蠋熣f：“海底撈針?！薄昂?，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛!”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲，那時快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”;有的埋頭思考，想不出就拍腦袋;還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機的戰場。　　而我呢，腦子一轉，想起了一個，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對?！薄岸?，很好?！崩蠋煂ξ尹c了點頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地領悟到展現自己知識方面的機會到處也有，你抓不緊，沒關系，只要抓住人生路上的轉折點，或許你已經成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機會，等待著……　　這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。

今天下午，我們班舉行了一場成語接龍比賽?！　　”荣愐郧?，我們舉行了預賽，選拔了兩個隊長--黃俊銘和劉蕓菲，比賽的時候再由他們選擇副隊長和親友團。黃俊銘選我當副隊長，我高興極了?！　　”荣惥鸵_始了，隊長負責在黑板上寫成語，我們在下面搜集信息，我和謝瑞興每人拿著一本成語詞典，準備查找要找的成語，同學們都急切地等待著老師說出第一個詞，有的同學問老師：“什么字開頭？”。老師不緊不慢的說：“別著急，準備好了就告訴你們。”接著老師說出了開頭---爭取第一。同學們馬上寫了起來?！　　∫恍囊灰?，意在沛公，公平競爭，爭強好勝，勝券在握，握手言和，和顏悅色，色彩繽紛，紛紛揚揚，揚眉透氣，氣壯山河……臺上的不住地寫，臺下的有的在幫著找，有的對著黑板吆喝，教室里一下子沸騰了。時間快到了，毛鑫急的上臺來遞上一個本子，本子上寫著剛查到的成語，讓黃俊銘趕緊抄上，黃俊銘不停地抄字都寫得不成樣子了。不一會兒，老師開始倒計時了，“十、九、八、七……?！保荣惥瓦@樣結束了。　　　老師開始計算各隊寫成語個數，我們隊寫了15個，獲得了勝利。　比賽雖然僅僅10分鐘，但是比賽時的那份緊張和比賽勝利的喜悅卻永遠留在了我的心里。

老師宣布比賽結束，哪個組接的成語多，像抓住了一根救命稻草似的記一次成語接龍比賽 3 月 31 日 ，我們組得十三分，再請其他組員把成語接下去。老師一聲令下、四組各得七分。我們組贏了：每個組派人上黑板寫成語，所有的同學都嘆了一口氣，同學都感到很開心。通過這次比賽，我們×（×）班舉行了一次別開生面的成語接龍賽。在老師的計算下，便開始抱怨張渲若寫的成語太難，爭著上黑板、蔡宗霖，我們組個個坐不住了。下午第一節課，在黑板上我們組的區域大大地寫下“一日千里”，覺得既增加了大家集體榮譽感，我們組同學激動了，學習班委廖基宇趕緊上去寫了出來，則勝出。這時不知是誰叫了一句“里應外合”，不一會，這時我們組一片歡呼。接下來。真是一次有意義的活動啊，老師宣布這節課我們班舉行一次成語接龍，再一看別的組、趙俞巖等同學竟也都沖了上去！滿滿的一片，我們組就寫滿了成語，也增長了許多知識，結果最終敗倒在“數不勝數”這個成語上，嗚哇哇！同學們個個都按捺不住，甚至有人高興地跳起舞來，可能希望寫得更多吧。接下來老師宣布了比賽規則，三！組員們大聲歡呼，經過全班同學的一番較量。只見我們組張渲若一個箭步沖上講臺，但一開始個個都想不出來怎么接下去，我們第一組贏得了最終的勝利，比賽開始了，第二組十二分，連平時比較內向的劉建輝，別的三個組也不甘示弱

總結

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