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社会学行为可以用基因学解释吗?目前进展如何?

發(fā)布時(shí)間:2023/11/24 万象百科 26 博士
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 社会学行为可以用基因学解释吗?目前进展如何? 小編覺得挺不錯(cuò)的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個(gè)參考.
補(bǔ)充樓上:可以,但同時(shí)其研究面臨一些問題:有的研究以基因或環(huán)境因素為一個(gè)起點(diǎn),直接聯(lián)系到性格或行為的特征為終點(diǎn),而無任何中間環(huán)節(jié)的研究模式,猶嫌不深入、不透徹,可能導(dǎo)致不完全正確的結(jié)論,雖然這樣的研究已十分復(fù)雜與困難,也是十分重要的。人的性格與行為特征也是一個(gè)多基因系統(tǒng)綜合功能的反映。人們可以看到,要斷然下某一種結(jié)論是十分困難的。從本質(zhì)上說,基因提供的一種潛在的可能性。基因是否起作用,要看基因是否表達(dá)。這涉及到遺傳與代謝關(guān)系這一生命科學(xué)中的一個(gè)基本命題。其關(guān)鍵的研究環(huán)節(jié),是基因調(diào)控問題。這樣看來,在性格特征與行為舉止的成因方面,當(dāng)前在遺傳基因方面的研究結(jié)果,其價(jià)值在于引導(dǎo)進(jìn)一步的深入研究。發(fā)育生物學(xué)家在激烈的爭(zhēng)論中持中間立場(chǎng),很大一部分原因大概也是鑒于類似上述的認(rèn)識(shí)。

可以。關(guān)于人的性格與行為特征的形成,是遺傳基因起主導(dǎo)作用,還是環(huán)境因素(或后天教養(yǎng))起主導(dǎo)作用,久來存在著爭(zhēng)論。歷史上,關(guān)于遺傳基因起主導(dǎo)作用的主張一度占了上見,并逐漸推向極端,出現(xiàn)了優(yōu)生學(xué)的理論及其實(shí)踐;關(guān)于環(huán)境因素起主導(dǎo)作用的主張?jiān)谂袃?yōu)生學(xué)、基因決定論、還原論的過程中,繼而占了上風(fēng),同樣,推向了極端,出現(xiàn)了環(huán)境決定論及其實(shí)踐。當(dāng)前,隨著基因組學(xué)與生物技術(shù)的發(fā)展,關(guān)于人的性格與行為特征成因的研究,積累了一批有利于遺傳基因起主導(dǎo)作用這一主張的資料,出了新優(yōu)生學(xué)。與此同時(shí),環(huán)境因素決定論者迎頭痛擊新優(yōu)生學(xué)主張,形成了新的爭(zhēng)論高潮。??????????上述爭(zhēng)論,并非學(xué)院式的理論思辨或休閑式的學(xué)術(shù)空談。在舊的優(yōu)生學(xué)占統(tǒng)治地位的歷史時(shí)期,在環(huán)境決定論占統(tǒng)治地位的歷史時(shí)期,在環(huán)境決定論占統(tǒng)治地位的歷史時(shí)期,以及當(dāng)今新優(yōu)生學(xué)的出現(xiàn)及其爭(zhēng)論,均引導(dǎo)出了截然不同的社會(huì)措施、政策與法規(guī),導(dǎo)致了截然相反的社會(huì)效果,其影響所及,任何國(guó)家與社會(huì)均難以忽視。我們今天提出面對(duì)基因社會(huì)學(xué)的命題,便是基于這樣的背景與關(guān)注。

不僅單個(gè)人的行為可以用基因?qū)W進(jìn)行解釋,群體社會(huì)學(xué)行為,如從眾心理、恐慌心理,也可以用基因?qū)W進(jìn)行解釋。已形成用基因?qū)W研究社會(huì)學(xué)的一門學(xué)科:基因社會(huì)學(xué)。有一篇論文較好地綜述了基因社會(huì)學(xué)的由來、現(xiàn)狀和未來:《基因社會(huì)學(xué):科學(xué)社會(huì)學(xué)的新課題》。

總結(jié)

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