每一個(gè)肯充當(dāng)故事講述者的人，都是一個(gè)渴望與世界和解的人。要知道，將自己十幾年甚至幾十年的記憶按照既定的時(shí)間線碼放好，這件事本身就需要耗費(fèi)大量的精力，重溫這些記憶無異于將已經(jīng)吞下的酸甜苦辣再一次放入嘴里，某些已經(jīng)被選擇性遺忘的“盒子”也可能會(huì)被不經(jīng)意間踢開，畢竟人生不可能只有快樂，人生難免會(huì)有一些悲傷，而有些悲傷是無法改變的。我們只能盡自己所能去改變可以改變的悲傷，然后去承受那些無法改變的悲傷。這不是一種妥協(xié)，這是一種認(rèn)知。

《看不見她》劇照

　　講故事的人并不能赤裸裸的去闡述對(duì)命運(yùn)和世界的態(tài)度，因?yàn)樗^鋒利，可能會(huì)劃傷他人的軌跡，所以“電影”作為情感上更為緩和的躍遷點(diǎn)應(yīng)運(yùn)而生。和單純的語言文字相比。電影更有張力，每一幀畫面被壓縮進(jìn)去的情感密度可以更高，就像是針筒里的水，將情緒一點(diǎn)點(diǎn)的打進(jìn)你的靈魂。

《看不見她》劇照

　　所以在很多人看來，講故事很容易，把故事講成電影很難：要更華麗的技巧和更“高深”的劇情，要更難操作的攝影機(jī)和更多鐵盒子里的膠片……諸多的包圍將“電影”層層托起，最終變成在大眾印象里被束之高閣的“神圣品”。但其實(shí)電影很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到它的內(nèi)核其實(shí)就是講故事，簡(jiǎn)單到用手中的iPhone就可以拍下你所需要的素材，簡(jiǎn)單到只需要在時(shí)間線上把素材碼好，簡(jiǎn)單到你的情緒就是你最好的技巧。

　　有這么一群“新生”，沿著視頻軌道的刻度，他們找到了與世界和解的方式，用手中的蘋果設(shè)備，將青春期的風(fēng)起云涌，變成了夏末秋初的云淡風(fēng)輕。

在每一個(gè)高考后的夏天 請(qǐng)記得和青春握手言和

　　想要迎接“新生”，就意味著必須要忍痛“蛻變”，無論你是否會(huì)收到人生中那張耀眼的通知書，但一定在高考過后的某個(gè)正午或黃昏，當(dāng)聒噪的蟬鳴聲隨著最后一滴眼淚戛然而止之后，我們自愿的，去接受時(shí)間準(zhǔn)備的成人禮。沖動(dòng)、叛逆、張揚(yáng)、個(gè)性、為了一件人或事可以與全世界為敵……終于，我們?nèi)讨淬@出了青春的蟬蛻，在通向人生下一階段的新生之路上，和充斥著歡笑與淚水、疑惑與不解的青春握手言和，至于那些無法改變的悲傷，要學(xué)會(huì)與它相處，帶著它去生活，去幸福。

《看不見她》劇照

　　悸動(dòng)、沖動(dòng)、感動(dòng)，愛情、友情、親情，迷離、迷失、迷惘，青澀的大學(xué)生們，通過iPhone等一系列的蘋果設(shè)備，用青澀的鏡頭將青春一層層剖開，向世界闡述著自己的“新生蛻變”。蔡雯琳通過一條“裙子”，講述了閩南女生春春的迷惘，當(dāng)她一直以為的“時(shí)尚”在別人眼中開始變得“羞于啟齒”的時(shí)候，她是否還應(yīng)該相信媽媽做的裙子是最時(shí)尚的。最后她終于明白，裙子是否時(shí)尚從來都不取決于版型，而是取決于是否在針腳中融入了愛，丑的憤怒演變?yōu)槌蟮臒o奈，丟掉的那條裙子，幫春春找回了曾經(jīng)被“時(shí)尚”壓制的親情。

《阿嬤不穿睡裙》劇照

《阿嬤不穿睡裙》劇照

　　祝逸非、向彥锫和王子豪所創(chuàng)作的《芬和的小故事》，將女主角芬和塑造成了一個(gè)戰(zhàn)勝了自我的英雄，一直橫在她心頭的野獸，也不過是“一只大一點(diǎn)的狗狗”，最終她自己把自己從“盒子里”一點(diǎn)一點(diǎn)的救了出來。榮哲、黃兆暉、田依可的作品《張大俠》則反映了每一個(gè)高考過后的“準(zhǔn)大學(xué)生”都會(huì)面臨的一個(gè)問題：我應(yīng)該報(bào)什么專業(yè)？主角張小刀在詢問了身邊的人他們對(duì)于自己專業(yè)的感受后，最終還是選擇傾聽自己的內(nèi)心，選擇了“新聞專業(yè)”，只是當(dāng)他還在為自己的迷惘前后奔波時(shí)，殊不知他的一舉一動(dòng)，儼然已經(jīng)有了記者的神態(tài)。

《芬和的小故事》劇照

《張大俠》劇照

　　張趙國(guó)的作品《柜子里的告別》則顯得有些沉重，他把目光聚焦在了一個(gè)一直以來都充滿了爭(zhēng)議性的問題上“高考和親人的離世，哪邊更重要”。不過他并沒有將影片的立意點(diǎn)落在“家人都是為了你好”的層面上，反之，他選擇了一種“釋然”。外婆用彌留在世間的愛感化了男主角與家人之間的矛盾，用時(shí)間撰寫下來的菜譜，或許是男主迎接“新生”最好的見面禮。郭澤融和張子凡為我們帶來了一期《英雄專訪》 ，這部片子頗有些美劇《黑袍糾察隊(duì)》的味道，同樣都是反超級(jí)英雄主義的故事，這部作品諷刺的不僅僅是當(dāng)下“流量至上”的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，通過主持人的成熟與男主的憤慨，這段直擊心靈的談話，讓男主明白了什么是沖動(dòng)過后要承擔(dān)的責(zé)任，讓男主從一個(gè)“被包裝出來”的超級(jí)英雄，成長(zhǎng)為了真正能夠“承擔(dān)后果”的超級(jí)英雄，當(dāng)成熟戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)，當(dāng)理智戰(zhàn)勝情感，“新生”如期而至。

《柜子里的告別》劇照

《英雄專訪》劇照

　　《開學(xué)第一天》、《誰拿了遙控器》和《最后五分鐘》三部片子連起來看，完全就是一部記錄大學(xué)生活的三部曲。從初入大學(xué)生活的憧憬，到適應(yīng)了大學(xué)生活后可能會(huì)產(chǎn)生的磕磕絆絆，再到最終忙于畢設(shè)、愛情和人生的糾纏，這就是每個(gè)大學(xué)生一定會(huì)經(jīng)歷的三個(gè)階段，也讓我們明白了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，如何讓心理的落差實(shí)現(xiàn)“軟著陸”，接受生命的參差以及命運(yùn)的猝不及防。成長(zhǎng)不一定意味著畏懼，有時(shí)候是要為了自己的堅(jiān)持“莽一莽”。

《開學(xué)第一天》劇照

《誰拿了遙控器》劇照

《最后五分鐘》劇照

　　趙丁立的《智齒》和陳品森的《看不見她》是兩部給我留下印象非常深刻的作品。首先從鏡頭語言來看，這兩部作品和其余的八部作品相比顯然更加成熟，蒙太奇的運(yùn)用更顯功力。《智齒》的故事簡(jiǎn)單來說就是一部濃縮成5分鐘的《小時(shí)代》，形影不離的好閨蜜、高考過后被大學(xué)撕扯的分崩離析的友誼、最后因?yàn)楣矐?zhàn)“渣男”的一致對(duì)外讓三個(gè)好姐妹之間重歸于好。這個(gè)過程讓女主明白友誼不該是束縛她們命運(yùn)的繩索，青春所帶來的種種的“痛”，也隨著智齒的拔除煙消云散。“智齒”，是青春的“痛”點(diǎn)，也是成熟的起點(diǎn)。《看不見她》的作品風(fēng)格則更加內(nèi)斂，偏向意識(shí)流的講述讓整部作品更多的是通過畫面而非人物之間的語言交流來講述整個(gè)故事。影片緩慢的節(jié)奏就像是男主對(duì)于女主默默的愛戀一般，緩緩如流水，其中還夾雜著一些壓抑，故事的最后其實(shí)是一個(gè)開放性結(jié)局，因?yàn)橛捌心信髟谇啻浩诘墓适乱呀?jīng)講述完畢，至于后面發(fā)生的，那就是另一個(gè)故事了。

《智齒》劇照

《看不見她》劇照

　　其實(shí)你看，青春真的非常簡(jiǎn)單，無外乎對(duì)友誼的執(zhí)著、愛情的懵懂、親情的渴望和未來的迷惘，可就是這其中發(fā)酵出的沖動(dòng)和欲望，純粹的令人癡迷，令人百看不厭。如果高考后的夏天是走向成熟的必經(jīng)之路，那記得回頭，和曾經(jīng)的青春握手言和。

為創(chuàng)意連接一枚“蘋果” 滋的一下 靈感的線路就通電了

　　很多人對(duì)“電影”多半都報(bào)以畏懼的心態(tài)，這份距離感的源頭很大程度上都來自于“電影器材”的操作門檻。但如今，隨著智能手機(jī)在功能上的日漸豐滿，科技已經(jīng)把創(chuàng)作的門檻削減的很低，不必是科班出身，各專業(yè)的學(xué)生都能很好的用iPhone、 iPad和Mac來進(jìn)行創(chuàng)作，就像這次展出的10部微電影作品，從構(gòu)思到成片，全部經(jīng)由蘋果生態(tài)運(yùn)作完成。硬件之間的無縫銜接令這些新生的創(chuàng)作者可以更自如的詮釋和表達(dá)美好的青春。現(xiàn)在的年輕人不會(huì)再錯(cuò)失用影像表達(dá)的機(jī)會(huì)，這是時(shí)代和科技對(duì)年輕人表達(dá)方式的改變。

　　在前期籌備劇本、搜索資料時(shí)，《開學(xué)第一天》的作者宋詞一直都在使用著MacBook進(jìn)行素材的搜索、下載，并通過Airdrop投送到iPhone、iPad上。除此之外，他還在用MacBook中的Pages對(duì)劇本進(jìn)行創(chuàng)作，當(dāng)他和小伙伴們遠(yuǎn)程討論劇本時(shí)，打開Pages上的協(xié)作功能，就能很輕松的一起來編輯劇本，隨時(shí)記下大家的意見。而且通過 iCloud 上傳同步到手機(jī)，就可以隨身攜帶、隨時(shí)回顧修改劇本，非常方便。

《開學(xué)第一天》的作者宋詞

　　并且宋詞還喜歡用iPad Air 4 + Apple Pencil繪制分鏡。一個(gè)iPad相當(dāng)于無數(shù)本子+無數(shù)根各式各樣的筆，可以任意選擇顏色、筆的樣式進(jìn)行記錄、圈重點(diǎn)，并且這些記錄還可以直接通過iPad導(dǎo)出，Airdrop給iPhone，各方面都很便捷。

《開學(xué)第一天》分鏡

　　而iPhone 12 Pro和iPhone 12 Pro Max則給予了這些視頻創(chuàng)作者們最大限度的“鏡頭自由”。得益于素質(zhì)相同的長(zhǎng)焦、廣角和超廣角三枚鏡頭，iPhone 12 Pro和iPhone 12 Pro Max幾乎涵蓋了拍攝時(shí)所需的所有焦段，iPhone 12 Pro Max所擁有的1.7um大光圈更是讓它在低亮度的場(chǎng)景下還能實(shí)現(xiàn)保留住暗部細(xì)節(jié)且保證噪點(diǎn)較少的成像質(zhì)量，杜比視界讓畫面的中色彩深度和光影細(xì)節(jié)可以達(dá)到最優(yōu)，這無疑是最令創(chuàng)作者們感到震撼的地方。

　　同時(shí)，iPhone 12 Pro和iPhone 12 Pro Max所擁有的防抖和IP68級(jí)別的防水效果，也為創(chuàng)作者們實(shí)現(xiàn)了更多更震撼的鏡頭。例如《阿嬤不穿睡裙》中女主的同學(xué)將女主的裙子從床底下翻出時(shí)，iPhone所提供的類似于第一視角的畫面讓觀眾在一瞬間化身為“裙子”，親自“感受到”身為裙子經(jīng)過幾雙手的流轉(zhuǎn)最后被扔進(jìn)垃圾桶的過程，這種出其不意的鏡頭很能增加影片和觀眾的互動(dòng)性，畫面代入感很強(qiáng)。而另一部作品《智齒》中，女主跳入泳池，身邊圍繞著眾多氣泡的畫面，正是由iPhone 12 Pro Max直接整機(jī)入水后拍攝而來，整個(gè)畫面的效果搭配上高速插入的蒙太奇，凸顯出了一種震撼的迷離感。這部作品的作者趙丁立表示，在拍攝這段畫面時(shí)，iPhone完全可以實(shí)行水下的裸機(jī)拍攝，大概有NG了至少15條左右的過程中，手機(jī)一直處于出水入水的狀態(tài)，絲毫沒有影響。

　　蘋果設(shè)備間的聯(lián)動(dòng)，在為拍攝提供便利的同時(shí)，也從一定程度上，簡(jiǎn)化了復(fù)雜鏡頭的拍攝難度和所要耗費(fèi)的時(shí)間成本。例如在《智齒》的拍攝中，趙丁立在水下攝影時(shí)，就運(yùn)用了iPhone 和Apple Watch的配合，實(shí)行遠(yuǎn)程遙控拍攝，整個(gè)過程基本上保持了0時(shí)延的體驗(yàn)。有一段戲涉及到把iPhone放在魚缸里，由于角度問題不方便監(jiān)控屏幕上的畫面，她便使用投屏軟件將iPhone的畫面投放到iPad上，以此搭配，前者拍攝，后者監(jiān)看，從而實(shí)現(xiàn)“無線圖傳”的功能。

　　到了后期階段，將所有拍攝而成的素材全部通過Airdrop匯總到MacBook上，M1芯片的極致性能在使用Final Cut Pro剪輯4K HDR素材時(shí)，可以做到零延時(shí)。使用搭載M1芯片的MacBook Pro進(jìn)行聲音的后期制作，在現(xiàn)場(chǎng)錄制完畢的同期聲可以隨時(shí)導(dǎo)入Logic Pro，進(jìn)行后期的降噪以及高低頻的處理。

　　當(dāng)你對(duì)自己想做的事情已經(jīng)有了一個(gè)充分的脈絡(luò)，在所有創(chuàng)意的線路都已經(jīng)鏈接至思維之后，不妨在這其中搭建幾枚“蘋果中繼器”，然后撥下開關(guān)，滋的一下，從理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就是這么絲滑。

每一次“新生”都值得記錄 每一次“記錄”都在見證新生

　　只能說，科技的發(fā)展為人類連通世界提供了更多的通路，尤其是對(duì)于這些“Z時(shí)代”的新生者們來說，他們看世界的角度和方式更加多樣，所以也更懂得如何貼近世界，向世界傾訴，主動(dòng)去聆聽世界的回應(yīng)。

　　這10部微電影的創(chuàng)作者們，通過手中的iPhone把自己的故事翻錄給世界，是向青春的和解，也是對(duì)青春的告別。毫無疑問，他們熱愛命運(yùn)，也曾抗議，慨嘆自己的苦難，而后消極、最終與世界和時(shí)間握手言和，變成和世界一樣寬闊，跟歷史一樣無限的人。這些真正和自己和解的人，最終過得都不差。

　　那么為什么不拿起你手邊的iPhone，去記錄自己在時(shí)光中的每一次“蛻變”呢？它總是發(fā)生在絕望之后，或許過程會(huì)非常痛苦，但每一次“新生”都值得記錄，而每一次“記錄”都在見證新生。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的沿着视频轨道的刻度 他们找到了与世界和解的方式的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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