當(dāng)年學(xué)生的一件事，心情很難過(guò) 今天同一個(gè)以前的學(xué)生聊天，搞得心情很難過(guò)。
??????? 那年是剛畢業(yè)，帶了幾個(gè)學(xué)生的畢業(yè)論文，其中有一個(gè)，只是第一次見(jiàn)過(guò)一面，最后答辯前見(jiàn)一兩天以及答謝見(jiàn)過(guò)一面。他從來(lái)不同我聯(lián)系，久了，以為他跑到別的老師那做論文，所以也沒(méi)在意，因?yàn)榘肼窊Q導(dǎo)師是正常的事。但最后差不多答辯了，他才給了一份初稿，已無(wú)法做什么指導(dǎo)了。也不知道該不該給分?jǐn)?shù)，給多少。最后還是讓他答辯了，在與領(lǐng)導(dǎo)商量后也給了分?jǐn)?shù)，讓他順利畢業(yè)了。今天才在網(wǎng)上碰到他，原來(lái)他對(duì)這事很在意，一直不爽。今天說(shuō)了很多話，一是說(shuō)我當(dāng)初不關(guān)心他，二是說(shuō)我說(shuō)他風(fēng)涼話。
　　總覺(jué)得畢業(yè)論文主要是學(xué)生的事，老師只是指導(dǎo)，當(dāng)然應(yīng)該是學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系老師。把責(zé)任全推到我身上，感覺(jué)也太那個(gè)。二是說(shuō)風(fēng)涼話，按自己的記憶，應(yīng)該沒(méi)有。只是記得當(dāng)初同領(lǐng)導(dǎo)商量的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，按他的平時(shí)成績(jī)，能畢業(yè)就已經(jīng)不錯(cuò)了，給及格以上的分?jǐn)?shù)都可以。我當(dāng)時(shí)就隨便給了一個(gè)分?jǐn)?shù)，今天才知道，他得了76分。按那論文，足夠了。我沒(méi)上過(guò)他們的課，確實(shí)不清楚他的情況。現(xiàn)在他說(shuō)我說(shuō)他風(fēng)涼話，不是誤會(huì)了，就是有人故意或無(wú)意的把話傳錯(cuò)了。
　　是誤會(huì)應(yīng)該溝通解譯清楚就行了，但他確說(shuō)不必了，他沒(méi)有我這個(gè)老師。這真是讓人很傷心的事，雖然我確實(shí)沒(méi)有帶過(guò)他們課。
　　當(dāng)老師做到這份上，真是很郁悶。
　　總歸本事：一是要確實(shí)充分關(guān)心學(xué)生，這里確實(shí)是自己有做得不對(duì)的地方。但這有時(shí)很難做到，不知道哪位老師能說(shuō)自己能充分關(guān)心學(xué)生了。二是，遇到這種事情的時(shí)候，不要多說(shuō)一句話，或以一切讓領(lǐng)導(dǎo)做確定，或者不同領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。因?yàn)閷W(xué)生能知道我說(shuō)了什么話（不管是不是誤傳），只能是領(lǐng)導(dǎo)傳出去的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也要小心防范。不是說(shuō)自己領(lǐng)導(dǎo)不好，工作這么多年，我都覺(jué)得自己的領(lǐng)導(dǎo)是很好的，很為集體著想。可能他也是無(wú)意的。
　　想想，自己當(dāng)初剛畢業(yè)，說(shuō)話做事從來(lái)不懂得設(shè)防。現(xiàn)在也是，看來(lái)要好好想想了。 posted on 2006-05-30 23:37 麥子 閱讀(...) 評(píng)論(...) 編輯 收藏

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的当年学生的一件事，心情很难过的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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