??? 近在讀一本書《沒有什么不可能》，書中宗旨就是：這個(gè)世界沒有什么不可能，每個(gè)人的腳下都有一條通往成功的道路，信念是一切力量的源泉。這本書看了三分之一，跟大家分享一下前三個(gè)觀點(diǎn)。

????? 1、只有想不到，沒有做不到

????? 2、發(fā)掘內(nèi)驅(qū)力，找到引爆點(diǎn)，潛在的力量令你無所不能

??????3、方法總比問題多，頭腦是日用品不是裝飾品

??一、【只有想不到，沒有做不到】

???看到這幾句話的時(shí)候感覺非常親切，我們耳旁經(jīng)常回蕩類似的話語，米老師的很多觀點(diǎn)與這個(gè)有很大的相似之處。就拿第一點(diǎn)，只有想不到，沒有做不到；看到這句話我想到的是“不怕不知道，就怕不知道”（這可能和書中強(qiáng)調(diào)的部分一樣，但我就是想到了這些，這也是一種找關(guān)系）。我們想象自己很優(yōu)秀，當(dāng)我們每天都提示自己很優(yōu)秀，一定能夠很優(yōu)秀。

??二、【發(fā)掘內(nèi)驅(qū)力，找到引爆點(diǎn)】

????發(fā)掘內(nèi)驅(qū)力，這句話讓我想到了“興趣是最好的老師”，這跟我們剛開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的時(shí)候時(shí)如此的像。在TGB第一年的時(shí)候老師明確給我們提出了是培養(yǎng)大家的興趣，安排的學(xué)習(xí)也是以培養(yǎng)興趣為主，做一些小例子能夠馬上看到成效，這樣就很有成就感，也就擁有了興趣。在后來我們的角色在不斷變化，而老師逐漸退入到幕后舞臺(tái)，將舞臺(tái)逐漸交給了我們。

????找到興趣之后，發(fā)掘自身的寶藏。優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己的“潛能庫”，要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去找到自身的優(yōu)秀之處。人腦的潛能是無窮的，就算是取得偉大成就的人，如愛因斯坦等，他的大腦潛能也不過只開發(fā)了10%，而平常人的大腦利用的更是少之又少。我們?nèi)绻馨l(fā)現(xiàn)自己的潛能，即使成不了愛因斯坦，也能夠成為一個(gè)不平凡的人。

???三、【方法總比問題多】

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??? 方法總比問題多，這句話感覺是聽到的最多的了。在老師那里，我所說的困難，那都是天空飄來的五個(gè)字“那都不是事”，It means so easy!這本書將頭腦比喻為日用品而不是裝飾品，就是說頭腦是用來的用的，而不是束之高閣。遇到問題經(jīng)常用腦去思考，這樣自然而然我們解決問題的能力有很大的進(jìn)步。在提高班，我們本身就是在問題中成長(zhǎng)，從一年級(jí)開始就學(xué)習(xí)使用搜索引擎，遇到問題首先自己想，再然后問度娘，如果還沒有解決再去問師父，在不斷的查找中，正是鍛煉了解決問題的能力。

????當(dāng)我們的能力在一定的水平上時(shí)，有些問題就不是那么容易解決了。那么這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該興奮，因?yàn)樽屇銊?chuàng)造的機(jī)會(huì)到了。我們必須改變自己的心態(tài)，這樣也能夠從在處理事情的過程中，找到解決的辦法。你態(tài)度上藐視問題，做事上重視問題，就總能夠找到辦法。

??【總結(jié)】

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???這本書看似是高高在上，實(shí)際上在我的生活中米老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，只是自己還沒有做到更好，還需要老師經(jīng)常在身邊提點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)老師在過一段時(shí)間總是在跟我們強(qiáng)調(diào)這些學(xué)習(xí)方法和思想。這些觀點(diǎn)老師每年說了一遍又一遍，我們只需要落實(shí)到行動(dòng)中去做就好。

???老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，而自己也看書，從書中找到共鳴，反思自己的學(xué)習(xí)和生活，才能夠成長(zhǎng)的越來越快，讓自己才能夠更強(qiáng)大。???

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的没有什么不可能（1）的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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