【提要】

1.計算機的基礎知識，Word、ExCe1、PowerPoint的簡單操作；2.教育測量數據的分析與處理。

【速記】

一、中學教師的信息素養

(一)信息素養

我國信息素養研究者對于信息素養概念的理解有三個方面：(1)對信息有效地檢索、評價和使用；(2)對信息進行批判性的思考，并將有用信息變成自己思想的一部分；(3)具有對信息進行主動鑒別，有區別地對待信息的能力。

這里認為，信息素養的核心是“對信息有效地檢索分析和使用”。

(二)中學教師應具有的信息素養

1.運用信息檢索工具獲取信息的能力；

2.對所獲得的信息進行分析處理的能力；

3.對經過分析處理后的信息加以運用的能力。

二、信息檢索能力

(一)信息檢索能力是信息素養的基本要求

信息檢索是指將信息按一定的方式組織起來，并根據信息用戶的需要找出有關信息的過程和技術。信息檢索與文獻密切相關，又叫文獻檢索。

文獻類型：

信息檢索能力包括：(1)傳統信息檢索的能力(工具書檢索能力)；(2)運用現代信息技術檢索的能力(網絡檢索能力)。

(二)工具書檢索信息能力

1.工具書

專供查找知識信息的文獻。它系統匯集某方面的資料，按特定方法加以編排，以供需要時查考用的文獻。

2.工具書的種類

(1)百科全書：《中學百科全書》《中國大百科全書》等；

(2)年鑒：《中國教育年鑒》《教育統計年答》等；

(3)手冊：《中學語文教師手冊》《中學英語教師手冊》等；

(4)字典、詞典(辭典)：《教育大辭典》《中學化學教師實用辭典》等；

(5)名錄：《期刊名錄》《中國圖書館名錄》等；

(6)圖錄：地圖、歷史圖譜、文物圖錄、人物圖錄、科技圖譜等；

總結

以上是生活随笔為你收集整理的综合素质计算机能力,教资统考中学《综合素质》：信息处理能力（一）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。