一套餐桌584元，比一張床便宜376元，一張床的價(jià)格是960元。584+376=960這是簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算。加減乘除，四則運(yùn)算，對(duì)提前學(xué)、系統(tǒng)學(xué)數(shù)學(xué)有很大的意義。而乘除就是接下去廣大小學(xué)生們必過的一關(guān)，在這里我把多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)。?????? 首先說說乘除和加減的銜接。在教加減的時(shí)候就要適當(dāng)輸入一些必要的概念，比如說加法的交換律和逆運(yùn)算的概念，這些基本的概念會(huì)類比幫助理解乘除法。具體來說3+2=5也可以寫成2+3=5；3+2=5和3=5-2是一個(gè)事情的正反兩種說法。甚至在教加減的時(shí)候就適當(dāng)?shù)匾霃募臃ǖ匠朔ǖ牡葍r(jià)轉(zhuǎn)換。比如：3+3+3=3*3。而加減法要一路教到大數(shù)加減，不要間斷。并且加強(qiáng)進(jìn)退位的加減練習(xí)。當(dāng)加減會(huì)了就應(yīng)該開始教乘法和除法，而不應(yīng)該當(dāng)中間隔很多年，間隔時(shí)間長(zhǎng)會(huì)影響概念的理解，而習(xí)慣性思維會(huì)讓學(xué)習(xí)新的運(yùn)算更困難。如果可以在引入乘法的啟蒙時(shí)段，平時(shí)閑暇或吃飯的時(shí)候放一些乘法口訣的音頻，對(duì)將來背乘法口訣有非常明顯的提速作用。?????? 說到乘法，必不可少的就是要掌握乘法口訣表。那么乘法口訣怎樣學(xué)呢？首先，乘法口訣表應(yīng)該由家長(zhǎng)或老師和小朋友一起推導(dǎo)一遍，用加法推乘法，這樣小朋友才能更好地理解相鄰的乘法口訣中的相互關(guān)系。小朋友如果可以自己親自動(dòng)手制作一張乘法口訣表，那么對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣一定會(huì)大大提高。當(dāng)然，此間家長(zhǎng)需要有耐心，此時(shí)的陪伴對(duì)將來是事半功倍。推導(dǎo)過程中要解釋好乘法交換律，這點(diǎn)關(guān)系到乘法口訣是背45條（小九九）還是81條。乘法口訣的背法也有常見的豎著背（推導(dǎo)乘法口訣的次序），橫著背和拐彎背三種。但是，這樣的后果往往是含有小的數(shù)（2,3,4,5）的口訣熟悉，含有大一些的數(shù)（6,7,8,9）的乘法口訣不熟。為此有些家長(zhǎng)采用從九九八十一開始的倒背方法，但我個(gè)人更建議用卡片背的形式。練習(xí)方法是打亂抽背，背不出的或反應(yīng)速度慢的留下到一堆下次再抽背，直到全過關(guān)。?????? 并不是背出乘法口訣就萬事大吉了，更重要的是乘法口訣的運(yùn)用能力。怎樣提高乘法口訣的運(yùn)用熟練程度？挖空填空的方法是我推薦的練習(xí)方法。比如（）*8=72，（）*（）=32等。而檢驗(yàn)乘法口訣是不是熟練掌握的另外一種方法是用另外一種次序重新構(gòu)建一遍乘法口訣表。比如按照末位數(shù)不同來分類重新構(gòu)建乘法口訣表。乘法口訣中“倍數(shù)對(duì)”的條件反射更是提高數(shù)感的關(guān)鍵，比如2的倍數(shù)對(duì)有1和2, 2和4,3和6等。“倍數(shù)對(duì)”熟練對(duì)將來學(xué)習(xí)除法也很有幫助。

總結(jié)

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