2019春第二次課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：

貪吃蛇游戲編寫(xiě)；

二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目功能描述：

這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是實(shí)現(xiàn)游戲的正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是對(duì)小蛇移動(dòng)的控制，
同時(shí)對(duì)小蛇數(shù)據(jù)的保存，如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)彎的效果，吃到食物后如何自行增
加長(zhǎng)度；還有就是食物的出現(xiàn)的位置，以及食物的消失；

三、項(xiàng)目模塊結(jié)構(gòu)介紹：

• 第一步：構(gòu)造小蛇，在畫(huà)面中出現(xiàn)一條靜止的小蛇，并且用二維數(shù)組canvas[High][width]
  對(duì)應(yīng)的元素進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的輸出，當(dāng)其值是0輸出空格，值為-1時(shí)輸出邊框#，值為1時(shí)
  輸出蛇頭@，值為大于1的正數(shù)時(shí)輸出蛇身*。在startup（）函數(shù)中初始化蛇頭在畫(huà)布的中間位置（canvas[High/2][width]=1），蛇頭向左依次生成4個(gè)蛇身（for(i=1;i<=4;i++)）canvas[High/2][width/2-i]=i+1;),元素分別是2，3，4，5，；

• 第二步：小蛇的移動(dòng)，列出小蛇分別向右向上運(yùn)動(dòng)后對(duì)應(yīng)二維數(shù)組元素變換；假設(shè)小蛇元素為54321，其中1為蛇頭，5432為蛇身，最大值5為蛇尾。實(shí)現(xiàn)將所有大于0的元素加1，得到65432，將最大值變?yōu)?；即去除原來(lái)的尾巴；再根據(jù)對(duì)應(yīng)的移動(dòng)方向?qū)?對(duì)應(yīng)方向的元素由0變成1；達(dá)到移動(dòng)目的；

• 第三步：玩家控制小蛇移動(dòng)，在undateWithInput()函數(shù)中按a,s,d,w鍵改變moveDirection的值，然后調(diào)用moveSnakeByDirection()實(shí)現(xiàn)小蛇不同方向的移動(dòng)；

• 第四步：判斷游戲的失敗，當(dāng)小蛇和邊框或者自身發(fā)生碰撞時(shí)游戲結(jié)束；

• 第五步：吃食物增加自身長(zhǎng)度，當(dāng)二維數(shù)組canvas[High][eidth]的元素值為-2時(shí)輸出食物數(shù)值F，當(dāng)蛇頭碰到食物食物時(shí)長(zhǎng)度加1；

總體模型：

Int main()
{Startup();     //初始化While(1)     //游戲循環(huán)執(zhí)行{Show();     //顯示畫(huà)面updateWithoutInput();    //與用戶輸入無(wú)關(guān)的更行updateWithInput();      //與用戶輸入有關(guān)的更新
}
return 0;
}

四、實(shí)現(xiàn)界面展示：

五、代碼托管鏈接：

https://gitee.com/LYL596/game.git

六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)：

這一周這樣游戲設(shè)計(jì)感覺(jué)比上一個(gè)飛機(jī)小游戲的細(xì)節(jié)要難一點(diǎn)點(diǎn)，上一個(gè)飛機(jī)小游戲做的還是挺成功的，同時(shí)自己設(shè)計(jì)的游戲，玩起來(lái)感覺(jué)就是很不錯(cuò)，雖然說(shuō)吧畫(huà)面看起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)別扭，但是這個(gè)都不是事，阻擋不了成功的喜悅。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期對(duì)git的使用，對(duì)git上傳代碼，建立倉(cāng)庫(kù)操作還是很熟練，消除了以前怎樣上傳代碼，這個(gè)游戲完成了，下一個(gè)游戲代碼怎樣上傳這一些問(wèn)題；貪吃蛇這個(gè)游戲在編寫(xiě)過(guò)程中遇到sleep（）這個(gè)在給定的代碼頭文件不存在，然后就一直運(yùn)行不了，最后去百度查找之后，需要加一個(gè)頭文件#include <unistd.h>，其次書(shū)本上提供的代碼感覺(jué)存在一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題，起初給定的移動(dòng)代碼，到后面卻沒(méi)有了；然后再運(yùn)行的時(shí)候沒(méi)有蛇頭，這個(gè)就屬于粗心大意，賦值打錯(cuò)了；這個(gè)游戲最難的地方就是小蛇的移動(dòng)，如果還是書(shū)本提供，自己很難想到怎樣去實(shí)現(xiàn)移動(dòng)這一操作；每一次完成一個(gè)游戲自己感覺(jué)還是非常高興的，畢竟努力的成果。慢慢的應(yīng)該向更難的方向進(jìn)軍了；

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/lyl68/p/10957360.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的2019春第二次课程设计实验报告的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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