書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。出自我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的治學名聯。

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學海無涯苦作舟關于本聯的疑問：人們經常引用或書寫一副勵志聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我總覺得這里面分明有誤，曾試圖去弄清真相。殊不知追溯到著名學者王蕓生處，線索就斷了。王蕓生是二十世紀三十年代初《大公報》社的一名編輯。他在工作之余，致力于研究中日關系史，竟在不到三年的時間里，通過查閱大量資料，采訪若干名流，著成并出版了一部近二百萬字的皇皇巨著《六十年來中國與日本》，成為時人極推重的一位中日關系史專家。他為這部書所下功夫之大，委實令人驚嘆。別的不說，單以平均每月完成六七萬字定稿的寫作速度，即非一般學者所能想見。當時有人向他請教成功的秘訣，王蕓生便口吟了這一副書山學海聯。其意，自然是在強調學習與治學首先必須勤奮和不怕艱苦。可是這副聯語究竟是王蕓生自撰，還是他在復誦別人之作，我所見到的材料語焉不詳。但不管怎么說，這副經王蕓生之口而流傳至今的聯語，肯定是有毛病的。

“書山有路勤為徑”的下一句是“學海無涯苦作舟”，出自中國古訓《增廣賢文》中唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

“書山有路勤為徑”的下一句是“學海無涯苦作舟”，出自中國古訓《增廣賢文》中唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，是出自我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的治學名聯。

總結

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