學習技術的三部曲：WHAT HOW WHY

我把學習歸類為三個步驟：What、How、Why。經過我對周圍同事和朋友的觀察，大部分感覺自己技術沒有提高的人，都僅僅停留在What階段。下面我把這三個步驟解釋一下。

　　★第一步：WHAT
　　所謂的“WHAT”，就是搞清楚某個東東是什么？有什么用？有什么語法？有什么功能特性？……
　　舉例如下：
　　對于學習語言（比如C++、Java、Python），大部分人都能夠掌握基本的語法和標準庫，然后用它寫一些小程序（諸如二分查找、冒泡排序、簡單文件操作等）。
　　對于學習類庫（比如JDBC類庫），大部分Java程序員都能明白JDBC主要包含哪些類，也能夠用JDBC進行簡單的數據庫查詢和增刪改操作。
　　由于這個步驟是最基本的，假如你連這都做不到（可能你的理解力不夠好），也別在IT界混了。
　　但是光會What是不夠的。僅僅停留在這個步驟，導致了很多程序員只知其然，不知其所以然。這就是目前大部分開發人員的現狀。

　　★第二步：HOW
　　所謂的“HOW”，就是搞清楚某個東西內部是如何運作的？實現機制如何？等一系列相關問題。
　　舉例如下：
　　假如你在學習C++語言，你是否搞明白函數傳參數的實現機制？虛函數是如何實現？拋出異常時的棧回退是怎么回事？……
　　假如你在學習Java語言，你是否搞清楚GC如何實現？反射是如何實現？……
　　假如你在學習JDBC庫，你是否清楚JDBC Driver的4種類型？不同游標類型的實現機制？事務的機制？……
　　在這個階段，你必須多想想類似這些問題。然后通過各種途徑（參見“關于自學能力”的幾個方法），把問題徹底搞清楚。自然而然，你的提高就會比較明顯。而且如果碰到一些深層次的問題（比如性能優化），也就知道該如何去解決。
　　完成這個階段之后，你基本上就屬于該技術領域最優秀的20%的人（根據二八原理，80%的人不會去思考HOW的問題）。

　　★第三步：WHY
　　一般來說，只有你把HOW的問題想清楚，才開始考慮步驟WHY。
　　所謂的“WHY”，就是搞清楚某個東西為什么設計成這樣？為什么不是另外的樣子？這樣的設計有什么講究？
　　說實在的，善于問“為什么”有一定的天賦成分？好像某個科學大牛曾經說過“提出問題有時候比解決問題更難”。一般來說，只有當你深刻理解了某個東西，才能夠針對這個東東的設計問出一些問題。所以，我前面強調過，要先把HOW的問題搞清楚，再來考慮WHY的問題。
　　舉例如下：
　　對于C++語言：為什么C++沒有類似Java的finally關鍵字？為什么C++當初沒有考慮GC？……
　　對于Java語言：為什么Java沒有類似C++的類析構函數？為什么Java要同時提供String和StringBuffer兩個似乎冗余的類？……
　　對于Python語言：為什么Python不提供類似C++/Java的訪問控制機制？……
　　如果你能夠自己問出諸如上述的“為什么”問題，并且能夠通過各種途徑找到解答，那你基本上已經吃透這個技術了，并且你已經有可能自己去設計一個類似的玩意兒了。到這時，你已經踏上了通向技術高手的康莊大道。

　　由于本博客偏重IT方面，所以今天舉的這些例子多半都是IT相關的，但是這個三部曲在IT以外的行業/領域其實也能適用，就看讀者自己的領悟了。

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用提問來促進思維——再談 WHAT HOW WHY 三部曲

俺今天來聊一下，如何用提問的方式促進深度思考。

★認知的過程

　　稍微了解”認知心理學”的網友應該知道：我們對某個事物的認識，總是”由淺到深”。雖然同樣是由淺到深，但每個人思考的深度卻千差萬別。不幸的是，大多數人在看待某個東西（事物、問題、現象）的時候，都僅僅停留在淺層次。
　　為啥會這樣捏？一個很重要的原因就是：大多數人不善于提問。
說到這兒，俺又要第 N 次抨擊天朝的教育制度了。在天朝的中小學教育中，根本就沒有教會學生，該如何提問、該如何質疑、該如何反思。

　　好，言歸正傳。如何才能掌握提問的竅門捏？如何才能在提問中加深思考捏？俺總結了一個比較簡單的提問三部曲：WHAT、HOW、WHY。通過這個三部曲，你可以一步步地從事物的表象深入到事物的本質。

★WHAT HOW WHY 的步驟

俺已經寫過一篇博文《學習技術的三部曲：WHAT HOW WHY》，主要是介紹三部曲在技術領域（理工科）的應用。考慮到俺博客的讀者中，有越來越多的人不是IT行業。所以，俺今天側重介紹一下，這個三部曲在社會科學（文科）方面的應用。

◇WHAT

　　當我們開始了解某個事物的時候，總是先從 WHAT 類型的問題開始入手。而所謂的”WHAT”也就是”What is it?”
　　在這個層面，你首先要了解的，就是某個事物所涉及的：時間、地點、當事人以及該事件的大致經過。要了解這些，其實比較容易——通過跟別人交流，或閱讀各類媒體（網絡、電視、報刊），就可以對某個事物有一個初步的、膚淺的、表面的認識。
　　在 WHAT HOW WHY 這3個層次中，這個層次是最簡單的——因為你只需運用”記憶力”即可解決。對大多數人而言，只要智力沒啥缺陷，都能達到這個層次。達到這個層次雖然很簡單，但你千萬要記住：從 WHAT 類型的問題得到的答案，通常只反映出事情的表面現象。而表象跟本質，往往是不同的，甚至是相反的。如果你僅僅停留在 WHAT 層面，很可能會被表象所誤導。
　　在《為啥俺不常用微博——兼談時間管理心得》一文，俺提到微博傳遞的信息過于膚淺——意思就是說，（大部分）微博傳遞的信息僅僅停留在 WHAT 層面。

◇HOW

　　所謂的”HOW”就是”How to do?”。
　　因為本文側重講社會學領域的話題。而社會學領域，”人”往往是關鍵因素。所以，你首先要思考的就是：當事人是如何參與某個事件的？（此處所說的”當事人”，可以是某個具體的人，也可以是某個群體）
　　當然啦，很多事物的發展，除了有”當事人”的因素，還有其它一些因素（比如：文化因素、法律因素、經濟因素、科技因素等等）。所以，你還要問：除了當事人，其它因素是如何起作用的？
　　最后，你還要繼續問：在各種因素的作用下，事件是如何一步步發展的？該事件內部是如何運作的？……
和 WHAT 層次不同的是，HOW 層次光靠記憶力是遠遠不夠滴。你還需要具備一定的分析推理能力，還需要懂得查閱相關資料，才能搞明白上述 HOW 類型的問題。

◇WHY

　　當你能夠比較透徹地厘清 HOW 層面的各類問題，就可以開始思考 WHY 類型的問題了。
　　所謂的 WHY 類型問題，俺舉幾個簡單的例子：
某個當事人為什么會這么干而不是那么干
為什么是這個因素起作用而不是那個因素起作用
事件為什么會朝著這個方向發展而不是朝著另外的方向發展
……
　　WHY 類型的問題有個特點：這類問題很發散且數量很多。因此，對于某個具體的事物，總可以提出幾十個（甚至上百個） WHY 類型的問題。在這么多個問題中，只有少數幾個是切中要害的。所謂”切中要害”的問題，就是那些會把你引向該事物本質的問題。
　　肯定有人要問，如何才能直接提出切中要害的問題？老實說，這沒有捷徑。只有經常思考的人，才能逐漸掌握這種”直接命中要害”的思維能力。
一旦提出 WHY 問題，接下來自然就是尋找答案。
　　顯然，WHY 類型的問題比 HOW 類型的問題更難回答——在回答 WHY 類型問題的過程中，你不但需要動用分析、推理、歸納、總結等各種思維能力，可能還要運用到跨領域、跨學科的知識。但是收獲也是很大的。一旦把這些 WHY 類型的問題想明白，你就對整個事件有一個既宏觀又深刻的認識。
　　能達到這個境界，看問題通常會比較深刻?？上н@樣的人比例太低了 :(

◇WHY 之后可以做啥？

　　可能有人會問：達到 WHY 境界之后，又該如何？所以俺補充了這一小節。
　　當你經歷了 WHY 層次之后，你可以回過頭，再用 WHAT 方式重新審視這個事物。這時候看到的信息同你一開始用 WHAT 方式看到的信息，已經迥然不同了。因為你一開始看到的是表象，而現在你已經能看到本質。
　　如果你愿意的話，你還可以開始思考解決之道。說到”如何解決問題”，這又是另一個很大的領域，已經超出本文的范疇——本文講的是”如何認知”。要想學習”如何解決”，強烈建議大伙兒看一下《你的燈亮著嗎？——找到問題的真正所在》，非常經典！

————————–（下面舉例）

總結

以上是生活随笔為你收集整理的学习，思维三部曲：WHAT、HOW、WHY的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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