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1、出處：明朝，董其昌《畫禪室隨筆——卷二》畫訣中：讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內營，立成鄄鄂。

2、原著作者劉彝(《畫旨》）.釋意:z這里的行萬里路跟讀書是互補的，讀書是靜態的，行路是動態的，書中知識有限，只有行路眼觀耳識才能補其不足！古人都把“讀萬卷書，行萬里路”作為一種追求。

3、因為這兩者都能使人開闊眼界，增長知識和能力。

4、那么這兩者之間重要性是否一樣呢？有沒有區別？如果在“讀萬卷書，行萬里路”里找一個最重要的，那一定是行萬里路，就和陸游的詩《冬夜讀書示子聿》中的兩句詩一個意思。

5、光看書是不能有真知的。

6、試想一下：如果一個人一點書不讀，只行萬里路，一樣有所缺失。

7、在商業界好些有這樣的結論，在企業創業之初，文化程度較低的往往容易獲得成功。

8、也有人做過統計，目前全國有名的企業經理人中，第一學歷專科以下學歷占絕對優勢。

9、身邊的情況也一再證明，一些非常有創新能力的企業老板很多高中都沒上過。

10、這恐怕不是用特殊情況能一言蔽之的，其中的心路歷程恰恰是讓人很受用的經驗智慧，所以寫成書本，便是讀書的要理。

11、相反，一個不靈活讀書的人，缺失的不僅僅是親身體驗，錯失了更多行“萬里路”的契機。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。

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總結

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