漢代劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。＂意思是：書就像藥一樣，多讀書可以治療愚蠢。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是：書就像藥一樣，閱讀得法，可以醫治愚蠢的毛病，出自西漢劉向的話。劉向是位大學者，也是位大編輯家 。他出身名門，是漢高祖劉邦的弟弟劉交的四世孫，當過很接近皇帝的輔政官僚，但他一輩 子的主要工作不是做官，而是當編輯，讀書。他全部精力用在校書于天祿閣（皇家圖書館） ，擔任經、傳、詩、賦方面的“總編輯”，花了20多年工夫，把百年間堆積如山的宮廷藏 書重加整理，勘校了《戰國策》，編著了《新序》、《說苑》、《烈女傳》、《洪范五行傳 》等，后來劉義慶的《世說新語》，也是從劉向的《世說》等書中脫胎而來的。

答：一、書猶藥也下一句是善讀之可以醫愚 出自西漢劉向的話。 二、漢代劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。” 含義 書就像藥一樣，善讀就可以治病。事實上，讀書確有“防病”和“治病”的奇效。

書猶藥也，善讀者可以醫愚。----劉向讀書最能醫治心理疾患，有經驗的心理醫生常常把讀書作為心理治療的輔助手段。因為讀書可以使其增加醫學知識和消除錯誤見解.

善讀之可以醫愚意思：書像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢。 出自西漢劉向的話。劉向是位大學者，也是位大編輯家 他出身名門，是漢高祖劉邦的弟弟劉交的四世孫

善讀之可以醫愚。出自西漢·劉向的《說苑》。節選：晉平公問于師曠曰：“吾年七十欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公 曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日 出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公 曰：“善哉！”譯文：晉平公問師曠說：“我已經七十歲了，想要學習，恐怕已經晚了。”師曠回答說：“為什么不點上蠟燭呢？”晉平公說：“哪有做臣子的和君主開玩笑的道理呢？”師曠說：“像我這么個瞎了眼的臣子，怎敢跟君王開玩笑？我曾聽說：少年時喜歡學習，就象初升的太陽一樣；中年的時候喜歡學習，就象中午的太陽一樣；晚年的時候喜歡學習，就象點蠟燭一樣明亮，點上蠟燭和暗中走路哪個好呢？”晉平公說：“你講得好啊！”

總結

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