人貴有志 鳥貴有翼是諺語。翼：翅膀。指鳥兒可貴的是有翅膀，可以自由飛翔；人可貴的是有志氣有智慧，能夠創建事業。袁佑力《立身之道》：“小光，日子不是這么過法。你父母相繼去世，家底又薄。人常說‘鳥貴有翼，人貴有志’，你不勤苦奮斗，如何立門頂戶？”有志者事竟成是名言。意思是指有志向的人，做事終究會成功。告訴我們人生要自己去拼搏、去奮斗，在風雨中百折不撓勇往直前。有志向的人，做事一定會成功。人生要自己去拼搏、去奮斗，在風雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個驛站上留下一段段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗、堅持不懈、執著追求夢想而又充滿自信的人。典故出處南朝《后漢書·耿弇（yǎn）傳》中《臨淄勞耿弇》（劉秀）：“將軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也。"典故由來東漢時，耿弇是漢光武帝劉秀手下的一員名將。有一回，劉秀派他去攻打地方豪強張步，戰斗非常激烈。后來，耿弇的大腿被一支飛箭射中，他抽出佩劍把箭砍斷，又繼續戰斗，終于耿弇打敗敵人。漢光武帝表揚了耿弇。并且感慨地對他說：“將軍以前在南陽時提出攻打張步、平定山東一帶，當初還覺得計劃太大，擔心難于實現。現在我才知道，有志氣的人，事情終歸是能成功的。”漢光武帝講的“有志者事竟成也”一句，后來常被人們引用，成了成語—— “有志者事竟成。”——《后漢書·耿弇傳》《山西日報》(2004-08-23 05:41:59)“喻世明言”其中錄 “題書齋聯--有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。〔作者〕胡寄垣，明代人，生平事跡不詳。由于“有志者，事竟成”取義很好，道出了人生的真理，教人要有志向，要持之以恒，故今人引用這一名句來為自己的子孫后代取名為“志成”，寄予美好的希冀，如汪志成。

1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》2、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人。——格戴爾·卡耐基3、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。4、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。5、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。 ——培根6、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。7、精誠所至，金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》8、人之所以能，是相信能。9、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。10、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態度決定一切。有什么態度，就有什么樣的未來；性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧！否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。11、具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。 ——泰勒12、刀不快，石上磨。人不會，世上學。13、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 ——《格言聯璧·處事》14、有理想在的地方，地獄就是天堂。15、對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。16、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。 ——高爾基17、勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。18、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。—— 陸 游19、有希望在的地方，痛苦也成歡樂。20、不要總是依賴別人，把一切希望都寄托在別人身上，而要依靠自己解決問題，因為每個人也有許多事要做，他只可能最大限度地幫助我們，別人只可能幫一時卻幫不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。21、一切假知識比無知更危險。 ——肖伯納22、人貴有志，學貴有恒。

立志小故事　　古時有云“一年之計在于春，一生之計在于勤”，“勤能補拙”。對青年學生尤其是這樣。“勤”包括勤學習、勤勞動、勤思考。《新三字經》中有很多關于勤學的故事，如囊螢映雪、懸梁剌股等。克服僥幸心理，培養勤奮的作風，這不光是世界觀，也是方法論。養成勤奮的作風。將使學生一生受用無窮。　　1、 《燕雀安知鴻鵠之志哉！》　　（燕雀怎么會知道鴻鵠的志向呢！）　　秦末農民起義領袖陳涉年輕時曾給別人耕地。一次，他走到田埂上休息，對同伴說：“我們當中如果有人富貴了，可不能忘掉別人。”一人卻笑話他說：“你給人家當雇農，怎么會富貴呢？”于是，陳涉長嘆道：“唉，燕雀怎么會知道鴻鵠的志向呢！”后來，人們常把那些沒有理想、鼠目寸光的人比喻為低飛的燕雀，把那些胸懷大志的人比喻為高飛的鴻鵠。　　2、 《志不強者智不達》　　（志向不堅定的人智慧就得不到充分的發揮。）　　許多有大成就的人，都是意志、天才與勤奮的結合。我國古代的數學家祖沖之，在將圓周率精確到小數點后七位之前，曾花費了超出常人的艱苦勞動，利用前人的割圓術，“割了又割”，反復用加、減、乘、除、開方等方法進行運算，算到圓內接正12288和24576邊形時，才算出圓周率在3．1415926～3．1415927之間。做任何一件事，如果沒有堅強不屈的意志和堅忍不拔的毅力，也就沒有超人的智慧。　　3、 《志當存高遠》　　（立志應當崇高遠大）　　人的志向與成就從來是密切相關的。如果沒有遠大的志向，就不可能成就大業。一般來說，對自己的要求高，取得的成就就大；對自己的要求低，取得的成就則小，以致一事無成。一個人即使身居陋室，饔飧不繼，只要有遠大的理想，崇高的抱負，也能奮然前行，干出一番經天緯地的事業。　　4、 《有志者事竟成》　　（有志向的人終究能夠成就自己的事業）　　東漢初年，光武帝劉秀的大將耿弇提出攻取齊地的策略，劉秀雖然心存疑慮，但是仍然支持他的計劃。后來，耿弇攻下齊地，劉秀親自勞軍，對耿弇說了這句話。當然，“有志者事竟成”并不是說一個人立下志向之后，就可以坐等成功了。在立志與成功之間，還需要堅持不懈、努力奮斗。如果沒有具體的行動，再好的志向也只能是空中樓閣。唐代的高僧鑒真東渡日本弘揚佛法，歷盡磨難，前五次均告失敗，但他并沒有放棄，屢敗屢起，直到第六次，終于到了日本，把唐朝的文化帶到日本，他本人也成了日本佛學中律宗的創始人。

人貴有志，學貴有恒“人貴有志，學貴有恒”這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明：人類最可貴的是有志向，學習上最難得的是有持之以恒的精神。

做人可貴在有志向,學習可貴在有恒心有毅力。 中國悠悠五千年的歷史無不在詮釋這一個放之四海而皆準的真理。

一個人赤裸裸地來到世間，總不能又兩手空空地回去吧，總得給社會留下一點有價值的東西。這就得有理想，理想就是奮斗的目標，人貴有理想。沒有理想的人，盲目地吃、盲目地走，做什么都漫無目的，簡直跟傻子差不多。有理想的人，他心里想的是學習、工作、事業，決不是一些區區小事和個人的得失。理想，能使人變得高尚起來。理想是人們前進的動力。有一句名言：“想成功的人，他已經成功了一半。”著名旅行家徐霞客，年輕時就立下了走遍三山五岳的宏愿。后來，他歷盡艱辛，終于成了著名的旅行家，并寫下了有重大學術價值的《徐霞客游記》。火箭之父齊奧爾科夫斯基曾說：“地球是人類的搖籃，但是人不能永遠生活在搖籃里。”于是人們反復實踐，飛出地球到星際空間去的美麗幻想變成了現實。茫茫的世界，漫漫的人生。有了理想，人生就有了意義；有了理想，我們就能克服種種困難，在挫折中奮起，走向成功的彼岸；有了理想，就能永遠保持運動員沖刺的雄勁，讓心永遠激烈地跳動。輕輕巧巧地空著手走完生命的歷程，有何意義？尋覓，尋覓，雙手捧著果實而歸，他所享受的樂趣有誰能比呢？時間正翻著書頁，同學們，趕快樹起理想的旗幟，在擁擠的世界爭一席之地。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的人贵有志下一句是什么啊？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。