僧揮 天闊云高，溪橫水遠，晚日寒生輕暈。閑階靜、楊花漸少，朱門掩、鶯聲猶嫩。悔匆匆、過卻清明，旋占得馀芳，已成幽恨。卻幾日陰沉，連宵慵困，起來韶華都盡。//怨入雙眉閑斗損，乍品得情懷，看承全近。深深態(tài)、無非自許，厭厭意、終羞人問。爭知道、夢里蓬萊，待忘了馀香，時傳音信。縱留得鶯花，東風不住，也則眼前愁悶?！畵]《金明池》

白居易

池上　　[唐]白居易　　小娃撐小艇，偷采白蓮回。　　不解藏蹤跡，浮萍一道開。

唐代·白居易池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

這首詩表達了詩人對詩中小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的形象的喜愛，以及對田園生活的贊美。原文如下：唐·白居易《池上》小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。釋義：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。這首詩寫一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小孩兒撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍景有色，有心理刻畫，有行動描寫，富有情趣；而這個小孩兒的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。詩人在詩中敘述一個小孩兒生活中的一件小事，準確地捕捉了小孩兒瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。蓮花盛開的夏日里，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池摘白蓮花玩。興致勃勃地采到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄去的，不懂得或想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來，小船把水面上的浮萍輕輕蕩開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非?？蓯?、可親。

《池上》 池 上 白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。 不解①藏蹤跡，浮萍②一道開。 【注釋】①解：知道。②浮萍：池塘里的水草。 【譯文】一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。 【助讀】這首詩寫出了小孩的貪玩

總結(jié)

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