俄國，托爾斯泰。

（一）導(dǎo)入新課 說說你看過的童話，從中你得到的認(rèn)識。 （注：認(rèn)識可以從童話中人物、童話的故事情節(jié)、童話中的世界、童話的語言、童話的表現(xiàn)手法等方面來說） 板書課題，簡介作者。 （二）檢查預(yù)習(xí) 1、指名給生字注音、指名拼讀。 hé bàn tiǎn tuò·mo 干 涸 絆 倒 舔 凈 唾 沫 2、指名說說文中難懂的詞語的意思。 3、指名朗讀課文。 （三）探究課文內(nèi)容 1、邊讀文章邊填表。要求：以四人小組為單位，盡量用簡潔的語言。 水罐的神奇變化人物什么行動后水罐變化作者通過故事歌頌什么 2、全班討論、交流。 水罐的神奇變化人物什么行動后水罐變化作者通過故事歌頌什么 無水愛心 有水小姑娘給母親找水 端端正正的，滿滿的小姑娘想到母親，舍不得喝水 銀水罐小姑娘給小狗喂水 金水罐母親留水給小姑娘 跳出七顆鉆石，涌出一股巨大水流小姑娘讓水給過路人 七顆鉆石升上天變成大熊星座 3、重點句解讀。 ①很久很久以前，在地球上發(fā)生一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動物都焦渴而死。 “很久很久以前”這是人們講故事時常用的開頭。“所有”和兩個“都”說明了旱情之嚴(yán)重，告訴人們：水，已經(jīng)成了生存之水，生命之水。 ②而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。 這一句是故事的結(jié)尾，耐人尋味。這一結(jié)尾表達了作者的美好愿望：愿愛心像大熊星座一樣，普照人間。 4、學(xué)生提出疑難問題，師生共同解決。 （四）拓展延伸 1、在作者筆下，水罐變得如此神奇，這是隨著作者在豐富的想像而發(fā)生一次又一次變化的。（板書：想像）文中小姑娘找水時曾睡著了，你認(rèn)為這個充滿愛心的小姑娘會夢到什么呢？請你聯(lián)系上下文，充分發(fā)揮想像力。 （難點引導(dǎo)：可想到美夢，也可想到噩夢。） 2、我們經(jīng)常看到街頭行乞的人，面對他們的“可憐相”，也許你曾有過同情他的舉動。可是，有人說，那些人很多是為獲取錢財而裝出來的騙子，你幫了他，就是傻瓜，就是受騙上當(dāng)。請大家討論：我們能不能因為有這種丑惡的現(xiàn)象或自己受過騙，就收起了自己的愛心，永遠拒絕對困難的人伸出援助之手呢？ （五）課堂總結(jié) 圍繞“愛心”和“想像”做結(jié)。

1. 《七顆鉆石》的作者是俄國作家列夫.托爾斯泰。2. 《七顆鉆石》是俄國作家列夫.托爾斯泰寫的

作者:列夫·托爾斯泰(1828—1910) 俄國偉大的現(xiàn)實主義作家。

《七顆鉆石》的作者是俄國偉大的現(xiàn)實主義作家（列夫.托爾斯泰）。

·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，19世期俄國批判現(xiàn)實主義作家、文學(xué)家、思想家，主要作品有長篇《戰(zhàn)爭與和、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》，也創(chuàng)作了大量的童話。其作品深刻地展現(xiàn)了俄國劇社會變動。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的七颗钻石的作者是谁啊？的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。