美術課上,我畫水池時候,鴨子在水上游來游去,學生就說:"不會畫鴨子?"靈機一動,想起媽媽小時候教我畫畫時,第一個就是教畫鴨子,她是有前人留下來的口訣的,大家分享一下! 媽媽叫我畫個"2"字,我吾畫,畫個"0"字,媽媽打我"三"打,我伸長個嘴去游水.(口訣要白話才順口的)這樣就可以畫出一只小鴨子出來了!不信,你們嘗試一下! 學生聽了跟著我畫,顯得特別的高興!哦原來鴨子可以這樣簡單的畫出來的!當時我很高興! 繼續努力,不斷鉆研,研究小學生的年齡心理特征!

你可以看看邊壽民的作品，他的畫格調高，好入門，設色清雅。湯文選的也可參考，百度上會有圖片。花鴨子重要是有水氣，要潤，發一個圖你看看。

chūn cǎo xì hái shēng ，chūn chú yǎng jiàn chéng 。róng róng máo sè qǐ ，yīng jiě zì hū míng 。一.這是一首題畫詩。畫面上畫著小鴨、嫩草等等景物。畫盡管畫得栩栩如生，但它是靜的，無聲。把靜的畫面用詩的形式寫出它的動來，把無聲之物賦予它以應有的聲音，這就要看題畫者的藝術才能了。這首詩就是根據詩人的觀察、體會和想象，把畫題活了。詩的大意說:春草雖然細嫩，卻還正在生長，春天剛孵出的小鴨，喂養得漸漸成長起來。滿身細密的絨毛已經能辨別出不同的顏色，它們不停地"鴨鴨"地叫著，大概是懂得呼喚自己的名字了。二. 作品原文畫鴨春草細還生，春雛養漸成。茸茸毛色起，應解自呼名。三.作品注釋①細:這里指剛出土的小草細嫩、細小。②春雛(chú):這里指春天剛孵出不久的小鴨。 雛:雞、鴨及禽類的幼子。③茸茸 (róng róng):柔軟纖細的絨毛。這里指小鴨子還沒長出翎毛前的細小茸毛。④應:應該，應當。這里含有推測、猜想的意思。解:懂得。 自呼名:呼喚自己的名字。四.作者簡介揭傒斯(1274-1344)，龍興富州(江西豐城)人。元代著名文學家、史學家、書法家。字曼碩，號貞文。延佑初授翰林國史院編修，元統初官升至侍講學士，贈護軍，追封豫章郡公，謚文安。故世稱"揭文安"。總修遼、金、元三史，著有《文安集》十四卷。工詩文，貫通經史百家。為文敘事極為嚴整，語簡而當，與虞集、楊載、范梈并稱"元詩四大家"。 存世書跡有《千字文》、《雜書卷》、《陸柬之文賦跋》等。《元史》卷一百八十一有傳。

第一步：在紙上寫一個大點的數字2。第二步：在2的左上面的里面畫一個圓圈，作為鴨子的眼睛。第三步：在2的左上角的邊緣化一個三角號。第四步：在三角號的下邊緣畫如圖畫到2的尾部。第五步：在鴨子中間畫一個大寫的三。這作為翅膀第六步：在下面畫一個波浪線，這樣鴨子就畫成功了。

總結

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