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小学五年级数学小论文1000字(小学五年级数学小论文)

發(fā)布時間:2023/11/14 人文关怀 45 博士
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1、認識了小學五年級勾股定理知識和勾股定理知識的常見運用,想必很多同學會去深入學習。

2、本站用戶整理了五年級數(shù)學小論文:勾股定理,歡迎閱讀。

3、五年級數(shù)學小論文:勾股定理證明一個三角形是直角三角形2、用于直角三角形中的相關計算3、有利于你記住余弦定理,它是余弦定理的一種特殊情況。

4、中國最早的一部數(shù)學著作—— 周髀算經(jīng) 的開頭,記載著一段周公向商高請教數(shù)學知識的對話:周公問:“我聽說您對數(shù)學非常精通,我想請教一下:天沒有梯子可以上去,地也沒法用尺子去一段一段丈量,那么怎樣才能得到關于天地得到數(shù)據(jù)呢?”商高回答說:“數(shù)的產(chǎn)生來源于對方和圓這些形體餓認識。

5、其中有一條原理:當直角三角形‘矩’得到的一條直角邊‘勾’等于3,另一條直角邊‘股’等于4的時候,那么它的斜邊‘弦’就必定是5。

6、這個原理是大禹在治水的時候就總結(jié)出來的呵。

7、”從上面所引的這段對話中,我們可以清楚地看到,我國古代的人民早在幾千年以前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并應用勾股定理這一重要懂得數(shù)學原理了。

8、稍懂平面幾何餓讀者都知道,所謂勾股定理,就是指在直角三角形中,兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方用勾(a)和股(b)分別表示直角三角形得到兩條直角邊,用弦(c)來表示斜邊,則可得:勾2+股2=弦2亦即:a2+b2=c2勾股定理在西方被稱為畢達哥拉斯定理,相傳是古希臘數(shù)學家兼哲學家畢達哥拉斯于公元前550年首先發(fā)現(xiàn)的。

9、其實,我國古代得到人民對這一數(shù)學定理的發(fā)現(xiàn)和應用,遠比畢達哥拉斯早得多。

10、如果說大禹治水因年代久遠而無法確切考證的話,那么周公與商高的對話則可以確定在公元前1100年左右的西周時期,比畢達哥拉斯要早了五百多年。

11、其中所說的勾3股4弦5,正是勾股定理的一個應用特例(32+42=52)。

12、所以現(xiàn)在數(shù)學界把它稱為勾股定理,應該是非常恰當?shù)摹?/p>

13、在稍后一點的 九章算術(shù)一書 中,勾股定理得到了更加規(guī)范的一般性表達。

14、書中的 勾股章 說;“把勾和股分別自乘,然后把它們的積加起來,再進行開方,便可以得到弦。

15、”把這段話列成算式,即為:弦=(勾2+股2)(1/2)即:c=(a2+b2)(1/2)定理:如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么a^平方+b^平方=c^平方;即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。

16、如果三角形的三條邊a,b,c滿足a^2+b^2=c^2,如:一條直角邊是3,一條直角邊是四,斜邊就是33+4。

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總結(jié)

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