1[單選題] 若有C語言表達(dá)式2+3*4+7/3，以下選項(xiàng)中敘述正確的執(zhí)行順序是

A.先執(zhí)行3*4得12，再執(zhí)行2+12得14，再執(zhí)行7/3得2，最后執(zhí)行14+2得16

B.先執(zhí)行3*4得12，再執(zhí)行7/3得2.5，最后執(zhí)行2+12+2.5得16.5

C.先執(zhí)行7/3得2，再執(zhí)行3*4得12，再執(zhí)行12+2得l4，最后執(zhí)行2+14得l6

D.先執(zhí)行2+3得5，再執(zhí)行5*4得20，再執(zhí)行20+7得27，最后執(zhí)行27/3得9

參考答案：A

參考解析：首先，在c語言中，乘除法優(yōu)先級要高于加減法，其次，除法運(yùn)算符"/"兩邊參加運(yùn)算對象都是整數(shù)，運(yùn)算結(jié)果要取整，故排除B，D選項(xiàng);C語言中。因?yàn)椤?”和“/”都滿足從左到右的運(yùn)算規(guī)則，故應(yīng)先計(jì)算3*4=12。因此c排除，答案為A選項(xiàng)。

2[單選題] 設(shè)有以下函數(shù)：

voidfun(intn，char}s){……}

則下面對函數(shù)指針的定義和賦值均正確的是( )。

A.void(*pf)(int，char);pf=&fun;

B.void+pf( );pf=fun;

C.void*pf( );*pf=fun;

D.void(*pf)(int，char*);pf=fun;

參考答案：D

參考解析：函數(shù)的參數(shù)可以是指針類型。它的作用是將一個變量的地址傳送到另一個函數(shù)中。函數(shù)名代表函數(shù)的人口地址，指向函數(shù)的指針應(yīng)該定義為void(+pf)()。如果定義為void·pf()，則表示函數(shù)pf返回值為一個基類型為void的指針。因此D選項(xiàng)正確。

3[簡答題]下列給定程序中，函數(shù)proc()的功能是：將str所指字符串中的字母轉(zhuǎn)換為按字母序列的后續(xù)字母(但Z轉(zhuǎn)化為A，z轉(zhuǎn)化為a)，其他字符不變。

請修改函數(shù)proc()中的錯誤，使它能得出正確的結(jié)果。

注意：不要改動main()函數(shù)，不得增行或刪行，也不得更改程序的結(jié)構(gòu)。

試題程序：

參考解析：

(1)錯誤：while(*str!='@')

正確：while(*str)

(2)錯誤：(*str)++;

正確：str++;

4[單選題] )以下敘述中正確的是()

A.每個后綴為.C的C語言源程序都可以單獨(dú)進(jìn)行編譯

B.每個后綴為.C的C語言源程序都應(yīng)該包含一個main函數(shù)

C.在C語言程序中，main函數(shù)必須放在其他函數(shù)的最前面

D.在C語言程序中，只有main函數(shù)才可單獨(dú)進(jìn)行編譯

參考答案：A

參考解析：一個普通的C函數(shù)可以單獨(dú)作為一個C的程序文件存在被包含到其他程序中。每個后綴為.C的C語言源程序都可以單獨(dú)進(jìn)行編譯，所以B。D錯誤。main函數(shù)可以放在程序的開始。中間，最后，所以C錯誤。

5[簡答題]編寫函數(shù)void proc(int x，int pp[]，int*n)，它的功能是求出能整除x且不是奇數(shù)的各整數(shù)，并按從小到大的順序放在pp所指的數(shù)組中，這些除數(shù)的個數(shù)通過形參返回。

例如，若x中的值為30，則有4個數(shù)符合要求，它們是2 6 10 30。

注意：部分源程序給出如下。

請勿改動main()函數(shù)和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)proc()的花括號中填入所編寫的若干語句。

試題程序：

參考解析：

【解析】按照題目中要求，求出能整除x且不是奇數(shù)的各整數(shù)。首先判斷小于等于整數(shù)x的所有偶數(shù)是否能被x整除，將能被x整除的奇數(shù)放入數(shù)組pp中。最后將數(shù)組pp中元素的個數(shù)返回到主函數(shù)當(dāng)中。

6[單選題] 若有下列定義(設(shè)int類型變量占2個字節(jié))：int j=8，j=9;則下列語句：printf(”i=%%d，j=%%dn”，i，j);輸出的結(jié)果是()。

A.i=8，j=9B.i=%d，j=%dC.i=%8，j=%9 D.8，9

參考答案：B

參考解析：本題考查函數(shù)的輸出格式。在printf函數(shù)中，格式說明符中有兩個“%”，表示將第1個%后面的字符原樣輸出，并不輸出其對應(yīng)的變量值。

7[單選題] 軟件生命周期是指( )。

A.軟件產(chǎn)品從提出、實(shí)現(xiàn)、使用維護(hù)到停止使用退役的過程

B.軟件從需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)到測試完成的過程

C.軟件的開發(fā)過程

D.軟件的運(yùn)行維護(hù)過程

參考答案：A

參考解析：通常，將軟件產(chǎn)品從提出、實(shí)現(xiàn)、使用維護(hù)到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。也就是說，軟件產(chǎn)品從考慮其概念開始，到該軟件產(chǎn)品不能使用為止的整個時(shí)期都屬于軟件生命周期。

8[單選題] 以下敘述中錯誤的是( )。

A.C程序在運(yùn)行過程中所有計(jì)算都以二進(jìn)制方式進(jìn)行

B.C程序在運(yùn)行過程中所有計(jì)算都以十進(jìn)制方式進(jìn)行

C.所有C程序都需要編譯鏈接無誤后才能運(yùn)行

D.C程序中字符變量存放的是字符的ASCIl碼值

參考答案：B

參考解析：C程序在運(yùn)行過程中的所有計(jì)算都以二進(jìn)制方式進(jìn)行，所以B選項(xiàng)錯誤。

9[簡答題]編寫函數(shù)fun，其功能是：將所有大于1小于整數(shù)m的非素?cái)?shù)存人XX所指數(shù)組中，非素?cái)?shù)的個數(shù)通過k返回。

例如，若輸入17，則應(yīng)輸出：4 6 8 9 10 12 14 15 16。注意：部分源程序在文件PROGl.C中。

請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。

參考解析：

【考點(diǎn)分析】

本題考查：如何判斷非素?cái)?shù);循環(huán)判斷結(jié)構(gòu);數(shù)組的引用。

【解題思路】

題目要求將l—m之問的非素?cái)?shù)存人數(shù)組中，應(yīng)使用循環(huán)判斷結(jié)構(gòu)。循環(huán)語句用來遍歷1一m之間的每個數(shù)，判斷語句用來判斷該數(shù)是否為素?cái)?shù)，若不是素?cái)?shù)，則將其存人數(shù)組中。這道題目是考查—個數(shù)是否為素?cái)?shù)的簡單延伸，只要掌握了判斷素?cái)?shù)的方法，問題便能順利解決。

【解題寶典】

判定一個數(shù)是否為素?cái)?shù)，即該數(shù)除了能被l和它本身外，不能被任何數(shù)整除。

代碼實(shí)現(xiàn)為：

for(j=2;j

此語句需要熟記，很多判斷素?cái)?shù)的題目也可通過此法解決。

10[填空題]給定程序中，函數(shù)fun的功能是：計(jì)算形參X所指數(shù)組中N個數(shù)的平均值(規(guī)定所有數(shù)均為正數(shù))，將所指數(shù)組中大于平均值的數(shù)據(jù)移至數(shù)組的前部，小于等于平均值的數(shù)據(jù)移至X所指數(shù)組的后部，平均值作為函數(shù)值返回，在主函數(shù)中輸出平均值和移動后的數(shù)據(jù)。

例如，有l(wèi)0個正數(shù)：46、30、32、40、6、17、45、15、48、26，平均值為30.500000。

移動后的輸出為：46、32、40A5、48、30、6、17、15、26。

請?jiān)诔绦虻南庐嬀€處填入正確的內(nèi)容并把下畫線刪除，使程序得出正確的結(jié)果。

注意：部分源程序在文件BLANKl.C中。

不得增行或刪行，也不得更改程序的結(jié)構(gòu)!

試題程序：

參考解析：

(1)sdN (2)j++ (3)一1

【解題思路】

填空l：由原程序可知，av代表的是平均值，而平均值的求法是所有數(shù)的總和除以數(shù)的個數(shù)，因而本空應(yīng)該填寫s/N。

填空2：y數(shù)組代表暫時(shí)存放X數(shù)組，if(X[i]>av)表達(dá)的是當(dāng)x數(shù)組中的數(shù)大于平均值時(shí)，應(yīng)該把這些大于平均值的數(shù)放在y數(shù)組的前半部分，因而此空應(yīng)該填y[j++]。

填空3：此空表明當(dāng)x[i]不等于什么時(shí)，X[i]中的數(shù)要賦值給Y數(shù)組，由題意可知此空只能填寫一1。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的c语言 大雨 班上多个同学准备,2015年计算机二级考试《C语言》提高练习题(7)的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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