開頭

技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了程序員這個職位，從這些年各大互聯(lián)網(wǎng)公司曝光的一些員工收入水平來看，程序員的工資還是相對比較高的，可是我們在互聯(lián)網(wǎng)上還聽到了另外一種聲音，很多程序員想轉(zhuǎn)行，特別是大齡程序員，這可能會令很多人納悶。為什么工資這么高還想轉(zhuǎn)行呢？其實他們也很無奈，從下面幾點可以看得出來。

在這個知識膨脹的時代，每天面對鋪面而來的海量信息，我們的學(xué)習(xí)也不再是按照以往傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式了，更重要的是我們要進行科學(xué)學(xué)習(xí)，什么是學(xué)習(xí)？學(xué)會學(xué)習(xí)才是根本，如何學(xué)會學(xué)習(xí)，那就要講求方法了，我們經(jīng)常看到一些學(xué)霸等傳奇人物，聽他們的經(jīng)歷，學(xué)他們的方法，路有千千萬，但是你想過沒有，也許適合你走的只有一條而已，所以，別人的不一定適合你，適合自己的才是最好的，但是學(xué)習(xí)效果不佳的原因卻大致有以下幾個：

沒有正向反饋（學(xué)習(xí)到什么程度自己心里沒數(shù)）

學(xué)習(xí)方法不對（用錯誤的方式去學(xué)習(xí)）

知識不成體系（學(xué)的知識很雜，東一塊西一塊）

有效時間不多（感覺每有多余的時間用在學(xué)習(xí)上）

關(guān)于“沒有正向反饋”

這應(yīng)該很好理解，這里的沒有正向反饋指的就是我們在學(xué)習(xí)的過程中并不能看到感受到因?qū)W習(xí)而真正給我們帶來有什么不一樣的東西,哪怕是一種感覺，又或者是物質(zhì)上的東西，總之，這是能夠讓我從內(nèi)心覺得“學(xué)習(xí)真好”，可是我們往往卻很少遇到。我們總是希望付出了就能立馬看到收獲的，一旦達(dá)不到自己的期望，我們也就失去了激情，甚至開始抱怨，自然學(xué)習(xí)效率就會下降，所以學(xué)習(xí)中，我們一定要對正向反饋加以重視，這里說幾點關(guān)于我學(xué)習(xí)中用到的正向反饋吧！

• 我學(xué)習(xí)編程有寫博客的習(xí)慣，當(dāng)我剛寫完一篇博客的時候會有點小小成就感，隨后我會發(fā)給我認(rèn)識的一些前輩，很多都給予了肯定，哪怕是鼓勵我我也高興！

• 有的時候我也會給一些大牛投稿，一旦被采用，那種心情是相當(dāng)?shù)恼f不出口的（太高興了）

• 在專業(yè)上我會幫別人解答一些問題或者分享一些知識等

以上都是我的一些正向反饋，這些都能激勵我更有動力的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，你也有該有自己的正向反饋！

關(guān)于“學(xué)習(xí)方法不對”

這幾天特別中意一句話“當(dāng)你找到了適合自己的努力方式，你就如同萬千牛人一樣走在了光彩奪目掌聲陣陣的人生征途上”，這句話就強調(diào)了方法是多么的重要，有的時候我們很項目那些學(xué)霸，覺得是自己智商不夠，其實不然，最重要的是那些所謂的學(xué)霸都有自己的一套學(xué)習(xí)方法。我們可以捫心自問，我們大多數(shù)人每天都在學(xué)習(xí)，但是又有多少人真正思考過自己學(xué)習(xí)方法的問題呢？我只是機械式的去學(xué)習(xí)而已，并沒有想著找尋一套屬于自己的方法體系，這就是我們與學(xué)霸的差別吧！

前幾天在讀美國作家本尼迪克特?凱里的《如何學(xué)習(xí)》一書，讀完很受啟發(fā)，其中書中提到了一種學(xué)習(xí)方法叫做“分散式學(xué)習(xí)”，講述的是利用間隔效應(yīng)去學(xué)習(xí)，通俗來說就是我們把大塊的學(xué)習(xí)任務(wù)拆分開來去學(xué)，書中提到，你花兩個小時一口氣把一個知識點給學(xué)了沒有分兩天每天一小時的學(xué)習(xí)效果好，這就是方法

關(guān)于學(xué)習(xí)方法的探討很多很多，只是我們貌似從來沒有在意過，另外，切記只有適合自己的才是最好的，成功的人有很多，但是他們的路你不一定走得了，去尋找屬于自己的學(xué)習(xí)方法論吧！

關(guān)于“知識不成體系”

不知道大家在學(xué)習(xí)的過程中有沒有做筆記的習(xí)慣，我一直覺得做筆記是非常重要的，記得在高中的時候，我會給每一科都準(zhǔn)備一個筆記本，上面寫滿了筆記，但是后來愈發(fā)的覺得筆記很亂，經(jīng)常是一個知識點在很多頁記著，這就導(dǎo)致了很多問題。我們在回過頭來說“知識不成體系”，確實如此，我們每天都在學(xué)習(xí)，每天都接收了大量的信息，而且這些信息又是零散的，不成體系的，如果我們再不加以記錄，很容易遺忘，而且會感覺亂糟糟的，一點也不清晰明了，該怎么辦？很簡單，將我們學(xué)到的知識都記錄下來，而且是分門別類的記錄下來，將知識體系化，做一個屬于自己的體系化知識庫，這樣我們不僅會對我們學(xué)習(xí)的知識有個全面的了解，而且非常方便我們的復(fù)習(xí)鞏固等！還可以讓我們看到哪地方是自己的弱勢，方便彌補！這里以我自己舉個例子，方便大家理解！

我在學(xué)習(xí)Android的時候會將自己學(xué)到知識都分類別的進行整理，將自己學(xué)到的知識體系化，例如我會分成如下類別：

• 性能優(yōu)化
• 多線程
• 源碼分析
• 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法
• 設(shè)計模式
• 框架設(shè)計
• NDK
• APP開發(fā)
• 微信小程序
• Flutter和kotlin

再比如我在學(xué)習(xí)中制作的一個學(xué)習(xí)思路腦圖，由于內(nèi)容過多，這里就放上一個大概的思路腦圖分享給大家 高清圖可以看文末

有了以上的分類記錄，我就對Android的一個大概的知識體系有個了解，以后相關(guān)學(xué)習(xí)都會放在對應(yīng)的目錄下，平常看看，也知道自己哪方面不熟悉，隨時復(fù)習(xí)鞏固，做到對學(xué)到的知識心中有數(shù)，體系化知識構(gòu)建不可缺少！

這里我就分享一份資料，希望可以幫助到大家提升進階。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的7天拿到阿里安卓岗位offer，统统给你解决！的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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