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编程问答

计算机专业多元协同,项目主导多元协同资源开放—软件技术专业人才培养体系的创新实践.pdf...

發(fā)布時(shí)間:2023/12/1 编程问答 35 豆豆
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第九屆全國職業(yè)院校計(jì)算機(jī)系主任年會

塑 造 I T 職 業(yè) 教 育 競 爭 力

中國·長沙 2018.10.12

項(xiàng)目主導(dǎo)、多元協(xié)同、資源開放—

軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新實(shí)踐

教授,常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長;

眭碧霞 全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,計(jì)

算機(jī)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任,全國計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教

學(xué)研究會高職教育委員會副會長,全國職業(yè)院校在線

開放課程聯(lián)盟副理事長,國家教學(xué)名師,國家教學(xué)團(tuán)

隊(duì)負(fù)責(zé)人,主持國家級重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),獲得國家教學(xué)

成果獎(jiǎng)1項(xiàng),曾獲“全國模范教師”、“全國教育系

統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。

項(xiàng)目主導(dǎo)、多元協(xié)同、資源開放

—— 軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新實(shí)踐

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 眭碧霞

辦學(xué)宗旨 教改思路

立足信息產(chǎn)業(yè) 針對市場設(shè)專業(yè) 專業(yè)建設(shè)理念

培養(yǎng)信息人才 針對企業(yè)定課程 揚(yáng)優(yōu) 扶新 集群

服務(wù)信息社會 針對崗位練技能

人才培養(yǎng)模式

課程體系 辦學(xué)特色

職業(yè)情境 項(xiàng)目主導(dǎo)

職業(yè) 系統(tǒng) 開放 信息產(chǎn)業(yè)園校企合作新模式

產(chǎn)品導(dǎo)向 項(xiàng)目遞進(jìn)

杰出人才分類培養(yǎng)新機(jī)制

教學(xué)模式 實(shí)踐教學(xué)體系 教學(xué)資源共建共享新生態(tài)

導(dǎo)教相融 學(xué)做合一 項(xiàng)目載體 能力遞進(jìn) 智慧教育建設(shè)應(yīng)用新范式

中國高職教育“常州模式”實(shí)踐者與引領(lǐng)者,信息類院校建設(shè)與發(fā)展的“常信方案”

CONTENTS

專業(yè)發(fā)展 體系構(gòu)建 實(shí)踐成果

專業(yè)發(fā)展

物聯(lián)網(wǎng) AI VR AR 互聯(lián)網(wǎng) + 人工智能 + 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)… …

開設(shè) 江蘇省品牌專業(yè) 江蘇省第二輪

軟件技術(shù)專業(yè) 建設(shè)立項(xiàng) 品牌專業(yè)立項(xiàng)

2002年 2003年 2006年 2007年 2015年 2017年

國家示范性 國家示范校 江蘇省高水平高職院校

軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 重點(diǎn)

總結(jié)

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