這幾天一直在解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的單詞問(wèn)題.確切的說(shuō)就是積累單詞量,在我們這里也不叫單詞量,我給它起了個(gè)新名稱 叫做:音像量
關(guān)于音像量的積累.遇到了很多問(wèn)題.

比如我們找了很多資料,有國(guó)內(nèi)的,國(guó)外的.視頻,圖片.甚至我們還自己做了兩版詞庫(kù).但是每個(gè)資料都有不同的問(wèn)題.
每次開會(huì)大家都要說(shuō)出這些問(wèn)題.
這里我說(shuō)一下這幾天的體會(huì).這兩天突然感覺(jué)到:有時(shí)候我們太苛刻了.我們總是固有著以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣.總是希望一個(gè)資料去完成一個(gè)問(wèn)題.
比如我們學(xué)習(xí)幾何,就像找一本幾何大全.我們學(xué)習(xí)flash,就找一本所謂的flash從低級(jí)到高手.學(xué)習(xí)java恨不得找一本書學(xué)習(xí)完所有的問(wèn)題.

但是這種做法本身就是錯(cuò)誤的.老師常說(shuō),你不可能完全懂一個(gè)問(wèn)題.問(wèn)題都是相互作用的.你能做的就是不斷從各個(gè)方面去深入理解問(wèn)題.
對(duì)待音像量的積累.我們也不要希冀一個(gè)兩個(gè)資料解決我們的單詞量.我們只有在這個(gè)資料里收獲幾十個(gè).那個(gè)資料里再掌握幾百個(gè).如果資料中有重復(fù)的
沒(méi)關(guān)系,我們就當(dāng)是鞏固深入理解了.其實(shí)這個(gè)就是深入理解了,各個(gè)資料就是從不同方面講一個(gè)問(wèn)題的.

所以要做的就是多看一些基本的資料,去提取每個(gè)里面對(duì)我們積累有用的東西,當(dāng)然這些資料要符合我們的大方向.然后一點(diǎn)一步的積累.最終就會(huì)達(dá)到我們要的詞匯量.

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請(qǐng)看體會(huì)(2):

http://blog.csdn.net/lsh6688/archive/2011/02/18/6192760.aspx

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/gwysydw/archive/2011/02/17/2154842.html

創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽新人創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)咯，堅(jiān)持創(chuàng)作打卡瓜分現(xiàn)金大獎(jiǎng)

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的英语学习过程中的几点体会(1)的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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