《聰明的小裁縫》讀后感是為您推薦的內容，希望對您的學習工作帶來幫助。

1、《聰明的小裁縫》讀后感

寒假來了，老師推薦我們看格林童話，我非常喜歡!從頭到尾看了個遍!最喜歡的還是那個《聰明的小裁縫》。

有一個聰明的小裁縫，有一天他打死了七只蒼蠅，他就認為自己好厲害!在衣服上縫上一段字:一伸手就打倒七個!他不再安心于裁縫鋪了，他要出去闖蕩世界!路上，他遇到了巨人，他用智慧和勇氣打敗了巨人。 他幫國王殺死了作惡的巨人，抓住了獨角獸和野豬，國王只得把公主嫁給他，讓他做國王。 最后他還打敗了那些企圖背叛他的人，幸福地一直做著國王!

這個故事告訴我們，既要有信心，對未來的挑戰要勇敢的去面對!困難不可怕，怕的是你自己都沒有信心!力量再大，財富再多，也是有限的，只有人的智慧是無限的。即便你是很弱小，但只要你充滿信心，加上足夠的智慧，一樣會變得很強大!好比一顆小種子，有足夠的雨水，養分，它就能頂開大石頭!反之，你的財富再多，你鋪張浪費，很快就會花光!你的力量再大，也沒有用，也不能達到你的目的! 就像炒菜，你的鹽再多，味精再多，也做不出美味佳肴來，只有高明的廚師，精雕細琢，才能做出令人爽心悅目的美味來!我們要懂得運用規則，知識。這樣我們做起事情來，才會更有效率，達到事半功倍的效果!

2、勇敢的小裁縫故事讀后感

在我們班舉行的第一屆圖書漂流活動中，我拿到了李思遠帶來的《勇敢的小裁縫》一書，這本書雖然內容很短但是非常有趣，我只用一天的時間就看完了。

這本書講述了一個小裁縫他有一天把果醬涂到面包片上然后他就去做衣服了，他走后不久飛來了七只蒼蠅落到了面包片上，小裁縫看到后很生氣，他一巴掌拍下去打死了七只蒼蠅。

看到這一情況他很得意，他拿來一塊顏色鮮艷的布給上面繡了“一下打死七個”的字，他帶上一個奶酪片和一只小鳥他就出門了，勇敢的小裁縫見到了一個國王，小裁縫用他的勇敢、機智解決了國王給他出的難題，最后小裁縫獲得了他想要的幸福。

通過閱讀這本書，我們應該學習小裁縫聰明、勇敢的良好品質。

3、勇敢的小裁縫故事讀后感20字

《勇敢的小裁縫》讀后感

《勇敢的小裁縫》講一個勇敢的小裁縫在不經意間拍死七只蒼蠅，而他覺得自己是個了不起的人，于是他就決定去尋找自己的夢想和幸福，經過種種努力，他憑著自己的智慧和勇敢擊敗了一個又一個阻礙他尋找夢想和幸福的巨人。這個故事告訴我們；每一個人都是可以成功的，只有他愿意努力，相信自己的能力，夢想和幸福一定會屬于他的。

讀了《勇敢的小裁縫》以后，我知道了他很勇敢，也很聰明，他可以在困難面前不放棄，依然奮力抵抗，最后他還是戰勝了困難但是我還知道他當上了國王，還是我知道勇敢和聰明讓他當上了國王，所有人都佩服他的勇敢、聰明的意志，他的勇敢和聰明讓我值得學習，我應該聰明，勇敢的去奮斗。

《勇敢的小裁縫》讓我有了很大的生活勇氣。

4、讀完勇敢的小裁縫讀后感

《勇敢的小裁縫》讀后感100字

讀了《勇敢的小裁縫》以后，我知道了他很勇敢，也很聰明，他可以在困難面前不放棄，依然奮力抵抗，最后他還是戰勝了困難但是我還知道他當上了國王，還是我知道勇敢和聰明讓他當上了國王，所有人都佩服他的勇敢、聰明的意志，他的勇敢和聰明讓我值得學習，我應該聰明，勇敢的去奮斗。

《勇敢的小裁縫》讓我有了很大的生活勇氣。

《勇敢的小裁縫》讀后感100字

來日誥日，我睹魎《英怯的小成衣》那篇沃章仿，我感遭到了悲欣。它報告了一個小成衣正在吃里包時期一會女挨死七只蒼蠅，果此他便正在自祭閱衣服上縫了寂字“一下挨死七個！”而他覺得自己是個了沒有起的人，果此他便決定往尋押讜祭閱 胡念戰榮幸。他憑茲釉祭閱聰慧戰英怯擊敗了巨人、家獸，完成了國王交給他的任務，究竟了局當上了國王。

《勇敢的小裁縫》讀后感100字

一個勇敢的小裁縫在不經意間拍死七只蒼蠅，而他覺得自己是個了不起的人，于是他就決定去尋找自己的夢想和幸福，經過種種努力，他憑著自己的智慧和勇敢擊敗了一個又一個阻礙他尋找夢想和幸福的巨人。這個故事告訴我們；每一個人都是可以成功的，只有他愿意努力，相信自己的能力，夢想和幸福一定會屬于他的。

5、勇敢的小裁縫讀后感50

去年的暑假，我讀了《勇敢的小裁縫》，主要內容是小裁縫經過重重困難，最終當上了國王。　　

讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。記得有一次，我不會一道題，我思考了很久都想不出來，正當我想要放棄時，小裁縫出現在了我的腦海中，我想到了他不畏困難。于是我堅持思考，嘗試用各種辦法。功夫不負有心人，終于，難題被我解開了，我開心的不得了。　　還有一次，我的語文聽寫有一個字不會寫，就想著空下不寫了。但又想到了小裁縫，想到了他的堅持不懈，就繼續苦思冥想，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。轉念一想要平靜，于是我又靜下心來仔細想了想，終于想出來了。　　

還有一次，我和我的閨蜜去玩。正玩得起勁，我們玩起了牛津大學生都在玩的破迷游戲。有一個難題，我跟閨蜜說了小裁縫的故事。最后在我和閨蜜齊心協力下，成功破開了一道又一道的難題，我們開心的跳了起來。　　

我們在生活中就要像小裁縫一樣不畏困難，遇事學會堅持，用智慧化解一次次的危機困難。

6、勇敢的小裁縫讀后感300字

今天我看的這篇童話，也是關于一個小裁縫的，名字叫做勇敢的小裁縫。主要內容是：一個小裁縫裁衣服時一下子打死了七只蒼蠅，他就在自己身上掛了“一下打死七個”的橫幅，到處去炫耀。一個巨人看到橫幅，以為小裁縫一下打死了七個勇士，就想和他比武，巨人把一塊石頭捏出水來，小裁縫把一塊像石頭的干酪捏得汁水直淌，巨人把石頭拋到半空，半天才落下來，小裁縫把鳥拋向空中，再也沒有落下來，最后，巨人認輸了。

后來，小裁縫又利用自己的機智除掉了兩個兇惡的巨人：他躲在樹上，用石頭擊中巨人的腦袋，兩個巨人都以為對方攻擊自己，他們互相埋怨，打了起來，最后，都倒在地上死了。

這篇童話很幽默，巨人看起來強大，頭腦卻這么簡單。弱小的小裁縫用干酪、小鳥騙過了強大的巨人，用機智打敗了巨人，又勇敢又機智，真是讓人佩服！

7、勇敢的小裁縫讀后感20字

第一篇：

我讀了格林童話里《勇敢的小裁縫》的故事。

小裁縫和兩個大裁縫一齊到驕傲的公主那猜謎，聰明的小裁縫猜中了謎底。可是公主不想嫁給他，又出了難題給小裁縫。機智勇敢的小裁縫與熊一齊住了一個晚上而相安無事，到達了公主的要求，最終與公主過上了幸福的生活。

我覺得小裁縫很聰明，他能夠猜中謎語，不但能跟熊相安無事的過一晚上，最終還能把熊嚇跑。

第二篇：

在我們班舉行的第一屆圖書漂流活動中，我拿到了李思遠帶來的《勇敢的小裁縫》一書，這本書雖然資料很短可是十分趣味，我只用一天的時間就看完了。

這本書講述了一個小裁縫他有一天把果醬涂到面包片上然后他就去做衣服了，他走后不久飛來了七只蒼蠅落到了面包片上，小裁縫看到后很生氣，他一巴掌拍下去打死了七只蒼蠅。看到這一情景他很得意，他拿來一塊顏色鮮艷的布給上頭繡了“一下打死七個”的字，他帶上一個奶酪片和一只小鳥他就出門了，勇敢的小裁縫見到了一個國王，小裁縫用他的勇敢、機智解決了國王給他出的難題，最終小裁縫獲得了他想要的幸福。

經過閱讀這本書，我們應當學習小裁縫聰明、勇敢的良好品質。

8、勇敢的小裁縫讀后感400字

小時候，媽媽就給我講童話故事，我常常在童話中進入夢鄉，《勇敢的小裁縫》讀后感。童話陪伴著我成長，我也從中得到了很多知識，懂得了許多道理。在眾多的童話中，我最喜歡的則是《勇敢的小裁縫》。

《勇敢的小裁縫》是德國著名的童話作家格林兄弟創作的，故事講的是：一個小裁縫毛巾一拍就打死了面包上的七只蒼蠅，從而很佩服自己，于是系上一條寫著“一下子打死七個”的腰帶去闖蕩世界。他憑著自己的勇敢與機智，發揮自己的優點，隱蓋自己的缺點，打敗了強大的巨人，兇猛的獨角獸和九五至尊的國王，還娶得了美麗的公主，最后還當上了國王。

這個故事讓我覺得羞愧，因為有些事情我不敢面對，害怕處理，而小裁縫卻勇敢地去面對，在危險來臨時，毫不畏懼，想出了很多好辦法，以弱制強，用自己的勇敢，自信和聰明打敗了強自己百倍的敵人。現在我時刻用小裁縫的故事提醒自己：遇到困難時不要害怕，要動動腦子，找到解決的方法。要做一個勇敢和自信的人!

9、勇敢的小裁縫讀后感150字

小時候，媽媽就給我講童話故事，我常常在童話中進入夢鄉。童話陪伴著我成長，我也從中得到了很多知識，懂得了許多道理。在眾多的童話中，我最喜歡的則是《勇敢的小裁縫》。

《勇敢的小裁縫》是德國著名的童話作家格林兄弟創作的，故事講的是：一個小裁縫毛巾一拍就打死了面包上的七只蒼蠅，從而很佩服自己，于是系上一條寫著“一下子打死七個”的腰帶去闖蕩世界。他憑著自己的勇敢與機智，發揮自己的優點，隱蓋自己的缺點，打敗了強大的巨人，兇猛的獨角獸和九五至尊的國王，還娶得了美麗的公主，最后還當上了國王。

這個故事讓我覺得羞愧，因為有些事情我不敢面對，害怕處理，而小裁縫卻勇敢地去面對，在危險來臨時，毫不畏懼，想出了很多好辦法，以弱制強，用自己的勇敢，自信和聰明打敗了強自己百倍的敵人。現在我時刻用小裁縫的故事提醒自己：遇到困難時不要害怕，要動動腦子，找到解決的方法。要做一個勇敢和自信的人!

10、勇敢的小裁縫讀后感10字

去年的暑假，我讀了《勇敢的小裁縫》，主要內容是小裁縫經過重重困難，最終當上了國王。

讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。記得有一次，我不會一道題，我思考了很久都想不出來，正當我想要放棄時，小裁縫出現在了我的腦海中，我想到了他不畏困難。于是我堅持思考，嘗試用各種辦法。功夫不負有心人，終于，難題被我解開了，我開心的不得了。

還有一次，我的語文聽寫有一個字不會寫，就想著空下不寫了。但又想到了小裁縫，想到了他的堅持不懈，就繼續苦思冥想，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。轉念一想要平靜，于是我又靜下心來仔細想了想，終于想出來了。

還有一次，我和我的閨蜜去玩。正玩得起勁，我們玩起了牛津大學生都在玩的破迷游戲。有一個難題，我跟閨蜜說了小裁縫的故事。最后在我和閨蜜齊心協力下，成功破開了一道又一道的難題，我們開心的跳了起來。

我們在生活中就要像小裁縫一樣不畏困難，遇事學會堅持，用智慧化解一次次的危機困難。

11、《窗邊的小豆豆》讀后感500字

拿起《窗邊的小豆豆》這本書我一點也不陌生，這個充滿童稚可愛而又不懂規矩的小豆豆吸引了我，很想看看這樣一個孩子，今后會有怎樣的際遇呢?

這本書的作者——黑柳徹子就為我們講述了這樣一個美好而令人向往的學校，而她就是小學一年級時因為淘氣而被退學的小豆豆。她講述的這個非常與眾不同的學校就是“巴學園”。

小豆豆第一次來到“巴學園”的時候，就被這所奇怪的學校深深吸引住了，因為她以前從來沒有見過一所學校會用電車作為教室。在接下來第一次看到校長先生時，校長先生告訴自己，“跟老師說說話吧，說什么都行”后，她興奮的說了4個小時的話，而校長先生就那么認真地聽著，一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。我想，這就是真正的對孩子的尊重吧，因為他的做法使小豆豆感到非常安心，非常溫暖!

巴學園的上課方式更是特別，小學生們的座位每天都是可以變化的，課程也是由老師把一天的內容寫在黑板上，孩子從自己最喜歡、最感興趣的那一門科目開始學習的，如果有不會的題目可以去問老師，老師耐心講解過后又會出例題。這是真正的學習，因為是由自己的愛好開始學習的，所以同學們不會發生心不在焉的情況。

當我讀到巴學園用這樣民主的教學方式的時候，非常羨慕!雖然我們現在的學校硬件設施非常的好。有寬敞的教室、有可以任意奔跑的操場、還有各種科目的配套教室。但是我還是覺得巴學園用電車當教室很有趣，我也想在那樣的教室里上課。還有讓我心之向往就是喜歡小林先生民主的教育理念。我們現在的學習方式都是由學校根據課程進行合理安排的，雖然老師也為我們精心安排了合理的學習、運動、休息的時間，但是我還是非常來向往巴學園的生活，那樣我就可以和好朋友做同桌，還可以做第一排，最可高興的是可以每天先上自己喜歡的科目，還可以和同學們集體游泳、試膽量、露營……想像著能夠在這樣的環境中學習，一定能夠培養出許多優秀的“小豆豆”。

讀完這本書，“巴學園”的生活令我向往。其實我知道在我的學習和生活中有爸爸、媽媽、老師的呵護和教育，我也能和小豆豆一樣在“巴學園”中快樂的成長!

12、《窗邊的小豆豆》讀后感600字

《窗邊的小豆豆》讀后感

讀完《窗邊的小豆豆》這 本書，我很有感想。

這篇文章講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆，因為她很調皮，所以在一年級就被老師開除了，媽媽把她送到學生只有50多余的學校——巴學園。讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉動，這里的同學很友好，這里的老師很友愛，尤其是巴學園的校長，更是非常的親切、耐心 。 使得小豆豆一下了喜歡上了這里。 巴學園的教育方法與其他學校迥然不同，他們讓學生邊玩邊學，通過幾年的時間，教育出來的學生個個都很優秀，小豆豆也不例外。

讀完這篇文章覺得這樣的學校才是真正令人向往的。現在的學校讓學生早出晚歸的讀書，回家還要做一大堆的作業，連喘氣的時間都沒有。我覺得應該用巴學園那種教育方式教育學生，讓學生從玩中學到知識，學得輕松，學得愉快。讓學生有充足的時間讀一讀課外書。

希望所有的孩子都能想小豆豆那樣無憂無慮，快樂的學習，快樂的成長！

13、《窗邊的小豆豆》讀后感400字左右

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的童年故事。她在一年級時因淘氣被學校退學，后來到巴學園。在小林校長的教導下，讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受好孩子。 　

我也希望有那么好的一位校長，所以我非常的羨慕小豆豆。我覺得校長小林宗作先生對教育有著獨到的見解。他連續聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠；想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得教書的老師眼里，似乎是那么不可思議，但小林校長就是這樣，他每次讓學生們學習，同學們總是高興快樂的去學習，不像有些學生總是愁眉苦臉的去學習，其實，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的優點：活波好動、天真爛漫、十分懂禮貌等等，我認為每個人都有優點，只要仔細觀察他們身上的優點，就會知道他是一個很好的人，比如說小豆豆有時犯錯，校長并沒有嚴厲的批評她，只是善意的告誡他這樣做是不對的，小豆豆也決心改正錯誤，這樣不是很好嗎? 　

從讀完校長與小豆豆的故事后，我覺得任何人都不想犯錯誤，如果別人再嚴厲的指責他，他以后就會沒有信心，不知道這樣做是對還是不對，但如果人人都像小林校長一樣教導孩子，我相信人人都會像小豆豆長大以后的樣子，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心。可是小林校長的壽命不長，要不然他還會教出好多像小豆豆一樣的學生。

14、《鐵絲網上的小花》讀后感

最近，我讀了一本透過戰爭的形象體味人性本真、教人善良、純真和愛心的書——《鐵絲網上的小花》可別看到題目就以為文章是寫植物的！其實它是寫人類的良知。它能讓我們回到二戰時期的一個德國小鎮里，以一個小女孩的視角講述40年代的德國小鎮。

這里面,講了主人公——羅斯＊布蘭奇居住的一個德國小鎮上，納粹分子放肆猖狂。但由于羅斯＊布蘭奇的純真無知，一次強烈的好奇心，把羅斯＊布蘭奇引進了納粹分子的囚區，里面關押著許多可憐的猶太兒童。善良的布蘭奇得知最小的孩子餓了的時候，馬上從書包里把自己僅剩余的一塊面包片拿給了那位小孩。之后，因心底善良的她使她自己每天主動地在那種恐怖狂熱的情形下，甘冒風險地去為猶太兒童送去食物。直到有一天，布蘭奇再去給關押的猶太兒童送食物時發現鐵絲網被拆了，板房也不見了。突然，一聲槍響，故事主人公布蘭奇倒在了罪惡的槍口下。

在現實生活中，也不曾一次發生過類似違背良知的惡性事件！在電視上，今日一線新聞報道曾播出這樣一條新聞：一初中女生在＊＊發店里打暑期工，發店老板娘卻把這位初 中女同學給騙去做“雞”！！！那位女同學不但沒有報案，而且還去把她所在班級的女同學都騙過去，簡直是一個天大的恥辱。

這就成了一個鮮明的對比：《鐵絲網上的小花》里面寫了羅斯＊布蘭奇就算冒著生命危險也要去給猶太兒童送去食物，最后，壯烈犧牲。就是因為布蘭奇有著對人類基本良知的認識，而且她原本就擁有人類應有的善良、純真和愛心。而在現實生活中的初中女學生，卻做出了違背良知的事情出來，真是十八代祖宗的奇恥大辱，同時也是對她本人的教訓和今后幾代人的提醒。

15、《會走路的小房子》讀后感

1、這本書的主人公很特別，它是一個會走路的小房子。

2、這本書講的是，這個小房子不想跟鐘和風車當鄰居。他走到森林里，小跟頭和小辮兒發現了小房子。他們想住進來，小房子說：“想住進來得先回答我一個問題，那一塊錢買一樣東西把我裝滿就可以住進來。”小辮兒買了一個蠟燭點燃放進小房子里，果然放滿了。小房子可憐地說：“我的門壞了。”他們把果子穿起來當門聯。小房子說：“我的窗戶也壞了。”小跟頭讓蝴蝶飛到小房子的窗戶上，就像窗簾一樣。小房子說：“我的油漆都掉了。”小跟頭和小辮兒找來爬山虎他圍著小房子爬。現在小房子變得特別漂亮。

3、從這個故事我明白了，要像小跟頭和小辮兒一樣多動腦筋，多思考。

16、《小木偶的故事》讀后感

1.《小木偶的故事》是一篇有趣的童話，讀了這篇童話使我明白了一個道理。一個人在學習和生活中只有一方面才能是不行的。就像中的小木偶因為只有會笑的表情，在生活中遇到了很多挫折。

2.而我們在現實生活中，不論做什么事情，都要注重全方面的學習。比如在籃球訓練中，光學習投籃不學習防守，到打比賽時投籃雖然能得分，但是因為防守弱失分是贏不了比賽的。

3.再比如我們很多學生在學習中，不能只學自己喜歡的課目，不喜歡的不學，這樣學生就不能得到全面發展。學知識不僅要學好語文，還要學好數學、英語、品德等等。通過認真刻苦地學習、虛心地向他人請教，學會多種本領，不斷充實自己，將來為社會、為祖國做出我們應有的貢獻。

17、《小孩》讀后感

1、讀萬卷書，行萬里路。其實讀書和行路是一樣一樣的，讀書就是在走自己沒走過的路，行路就是在讀路上的每一個人，書路同歸。人生旅途中，我們會讀到各種書，遇見很多人，走過千條路。終有一天，在某一個瞬間，我們也會重新遇見自己，重新遇見自己心中的那個小孩。

2、說是小孩，其實都已滿18周歲，只不過都是些長大成人的孩子。你我何嘗不是呢？就像書的封面所寫：到死之前我們都是需要發育的孩子，從未長大，也從未停止生長。

3、讀完這些故事，我對“小孩”也有了重新的認識。跟著故事里的人，就像自己也經歷了幾種人生。在作者的筆下，我這個讀者的心情就像坐過山車，或心生憐憫、掩面落淚，或哈哈大笑、前仰后合，或潮水退去、風平浪靜。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的《聪明的小裁缝》读后感的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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