接著上次來說，C語言經(jīng)典面試題目及答案詳解（一）當(dāng)中大部分是一些概念和理解的東西 ，今天說一說實(shí)踐操作，有關(guān)c的經(jīng)典程序。

1、輸出9*9口訣。共9行9列，i控制行，j控制列。

#include "stdio.h" int main(){int i,j,result;for (i=1;i<10;i++){ for(j=1;j<10;j++){result=i*j;printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊，占3位*/}printf("n");/*每一行后換行*/}}

2、古典問題：有一對兔子，從出生后第3個(gè)月起每個(gè)月都生一對兔子，小兔子長到第三個(gè)月后每個(gè)月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個(gè)月的兔子總數(shù)為多少？ 兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21....

#include "stdio.h"int main(){long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){ printf("%12ld %12ld",f1,f2);if(i%2==0) printf("n");/*控制輸出，每行四個(gè)*/f1=f1+f2; /*前兩個(gè)月加起來賦值給第三個(gè)月*/f2=f1+f2; /*前兩個(gè)月加起來賦值給第三個(gè)月*/}}

3、判斷101-200之間有多少個(gè)素?cái)?shù)，并輸出所有素?cái)?shù)及素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)。 程序分析：判斷素?cái)?shù)的方法：用一個(gè)數(shù)分別去除2到sqrt(這個(gè)數(shù))，如果能被整除，則表明此數(shù)不是素?cái)?shù)，反之是素?cái)?shù)。

#include "math.h"#include "stdio.h"int main(){int m,i,k,h=0,leap=1;printf("n");for(m=101;m<=200;m++){ k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++){if(m%i==0){leap=0;break;}}if(leap) /*內(nèi)循環(huán)結(jié)束后，leap依然為1，則m是素?cái)?shù)*/{printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("n");}leap=1;}printf("nThe total is %d",h);}

4、一個(gè)數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個(gè)數(shù)就稱為"完數(shù)"。例如6=1＋2＋3.編程找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。

#include "stdio.h"int main(){static int k[10];int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j++){n=-1;s=j;for(i=1;i<j;i++){if((j%i)==0){ n++;s=s-i;k[n]=i;}}if(s==0){printf("%d is a wanshu: ",j);for(i=0;i<n;i++)printf("%d,",k[i]);printf("%dn",k[n]);}}}

5、下面程序的功能是將一個(gè)4×4的數(shù)組進(jìn)行逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后輸出，要求原始數(shù)組的數(shù)據(jù)隨機(jī)輸入，新數(shù)組以4行4列的方式輸出，請?jiān)诳瞻滋幫晟瞥绦颉?/p>#include <stdio.h>#include <string.h>void main(){ int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始數(shù)組數(shù)據(jù)，b存放旋轉(zhuǎn)后數(shù)組數(shù)據(jù)*/printf("input 16 numbers: ");/*輸入一組數(shù)據(jù)存放到數(shù)組a中，然后旋轉(zhuǎn)存放到b數(shù)組中*/for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<4;j++){ scanf("%d",&a[i][j]);b[3-j][i]=a[i][j];}printf("array b:n");for(i=0;i<4;i++){ for(j=0;j<4;j++)printf("%6d",b[i][j]);printf("n");}}

6、編程打印直角楊輝三角形

#include <stdio.h> void main(){int i,j,a[6][6];for(i=0;i<=5;i++){a[i][i]=1;a[i][0]=1;}for(i=2;i<=5;i++)for(j=1;j<=i-1;j++)a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];for(i=0;i<=5;i++){for(j=0;j<=i;j++)printf("%4d",a[i][j]);printf("n");}}

7、通過鍵盤輸入3名學(xué)生4門課程的成績，分別求每個(gè)學(xué)生的平均成績和每門課程的平均成績。要求所有成績均放入一個(gè)4行5列的數(shù)組中，輸入時(shí)同一人數(shù)據(jù)間用空格,不同人用回車其中最后一列和最后一行分別放每個(gè)學(xué)生的平均成績、每門課程的平均成績及班級總平均分。

#include <stdio.h>#include <stdlib.h>void main(){ float a[4][5],sum1,sum2;int i,j;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<4;j++)scanf("%f",&a[i][j]);for(i=0;i<3;i++){ sum1=0;for(j=0;j<4;j++)sum1+=a[i][j];a[i][4]=sum1/4;}for(j=0;j<5;j++){ sum2=0;for(i=0;i<3;i++)sum2+=a[i][j];a[3][j]=sum2/3;}for(i=0;i<4;i++){ for(j=0;j<5;j++)printf("%6.2f",a[i][j]);printf("n");}}

8、完善程序，實(shí)現(xiàn)將輸入的字符串反序輸出， 如輸入windows 輸出swodniw。

#include <string.h>#include <stdio.h>void main(){ char c[200],c1;int i,j,k;printf("Enter a string: ");scanf("%s",c);k=strlen(c);for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--){ c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; }printf("%sn",c);}

指針法：

#include <string.h>#include <stdio.h>void invert(char *s){int i,j,k;char t;k=strlen(s);for(i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--){ t=*(s+i); *(s+i)=*(s+j); *(s+j)=t; }}void main(){ FILE *fp;char str[200],*p,i,j;if((fp=fopen("p9_2.out","w"))==NULL){ printf("cannot open the filen");exit(0);}printf("input str:n");gets(str);printf("n%s",str);fprintf(fp,"%s",str);invert(str);printf("n%s",str);fprintf(fp,"n%s",str);fclose(fp);}

9、下面程序的功能是從字符數(shù)組s中刪除存放在c中的字符。

#include <stdio.h>void main(){ char s[80],c;int j,k;printf("nEnter a string: ");gets(s);printf("nEnter a character: ");c=getchar( );for(j=k=0;s[j]!= '0';j++)if(s[j]!=c)s[k++]=s[j];s[k]= '0';printf("n%s",s);}

10、編寫一個(gè)void sort(int *x,int n)實(shí)現(xiàn)將x數(shù)組中的n個(gè)數(shù)據(jù)從大到小 排序。n及數(shù)組元素在主函數(shù)中輸入。將結(jié)果顯示在屏幕上并輸出到文件p9_1.out中

#include<stdio.h>void sort(int *x,int n){int i,j,k,t;for(i=0;i<n-1;i++){k=i;for(j=i+1;j<n;j++)if(x[j]>x[k]) k=j;if(k!=i){t=x[i];x[i]=x[k];x[k]=t;}}}void main(){FILE *fp;int *p,i,a[10];fp=fopen("p9_1.out","w");p=a;printf("Input 10 numbers:");for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",p++);p=a;sort(p,10);for(;p<a+10;p++){ printf("%d ",*p);fprintf(fp,"%d ",*p); }system("pause");fclose(fp);}

11、已知數(shù)組a中的元素已按由小到大順序排列，以下程序的功能是將輸入的一個(gè)數(shù)插入數(shù)組a中，插入后，數(shù)組a中的元素仍然由小到大順序排列

#include<stdio.h>void main(){ int a[10]={0,12,17,20,25,28,30}; /*a[0]為工作單元，從a[1]開始存放數(shù)據(jù)*/int x , i, j=6; /*j為元素個(gè)數(shù)*/printf("Enter a number: ");scanf("%d",&x);a[0]=x;i=j; /*從最后一個(gè)單元開始*/while(a[i]>x){ a[i+1]=a[i]; i--; } /*將比x大的數(shù)往后移動(dòng)一個(gè)位置*/a[++i]=x;j++; /*插入x后元素總個(gè)數(shù)增加*/for(i=1;i<=j;i++) printf("%8d",a[i]);printf("n");}

12、編寫函數(shù)replace(char *s,char c1,char c2)實(shí)現(xiàn)將s所指向的字符串中所有字符c1用c2替換，字符串、字符c1和c2均在主函數(shù)中輸入，將原始字符串和替換后的字符串顯示在屏幕上，并輸出到文件p10_2.out中

#include<stdio.h>void replace(char *s,char c1,char c2){while(*s!='0'){ if (*s==c1)*s=c2;s++;}}void main(){ FILE *fp;char str[100],a,b;if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL){ printf("cannot open the filen");exit(0); }printf("Enter a string:n");gets(str);printf("Enter a&&b:n");scanf("%c,%c",&a,&b);printf("%sn",str);fprintf(fp,"%sn",str);replace(str,a,b);printf("The new string is----%sn",str);fprintf(fp,"The new string is----%sn",str);fclose(fp);}

13、在一個(gè)字串s1中查找一子串s2，若存在則返回子串在主串中的起始位置，不存在則返回-1。

#include<stdio.h>void replace(char *s,char c1,char c2)void main(){char s1[6]="thisis";char s2[5]="is";printf("%dn",search(s1,s2));system("pause");}int search(char s1[],char s2[]){int i=0,j,len=strlen(s2);while(s1[i]){for(j=0;j<len;j++)if(s1[i+j]!=s2[j]) break;if(j>=len)return i;else i++;}return -1;}

14、用指針變量輸出結(jié)構(gòu)體數(shù)組元素。

#include<stdio.h>struct student{int num;char *name;char sex;int age;} stu[5]={{1001,"lihua",'F',18},{1002,"liuxing",'M',19},{1003,"huangke",'F',19},{1004,"fengshou",'F',19},{1005,"Wangming",'M',18}};void main(){int i;struct student *ps;printf("Num tNametttSextAgetn");/*用指針變量輸出結(jié)構(gòu)體數(shù)組元素。*/for(ps=stu;ps<stu+5;ps++)printf("%dt%-10stt%ct%dtn",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age);/*用數(shù)組下標(biāo)法輸出結(jié)構(gòu)體數(shù)組元素學(xué)號和年齡。*/for(i=0;i<5;i++)printf("%dt%dtn",stu[i].num,stu[i].age);}

15、建立一個(gè)有三個(gè)結(jié)點(diǎn)的簡單鏈表：

#include<stdio.h>#define NULL 0struct student{int num;char *name;int age ;struct student *next;};void main(){struct student a,b,c,*head,*p;a.num=1001; a.name="lihua"; a.age=18; /* 對結(jié)點(diǎn)成員進(jìn)行賦值 */b.num=1002; b.name="liuxing"; b.age=19;c.num=1003; c.name="huangke"; c.age=18;head=&a; /* 建立鏈表，a為頭結(jié)點(diǎn) */a.next=&b;b.next=&c;c.next=NULL;p=head; /* 輸出鏈表 */do{printf("%5d,%s,%3dn",p->num,p->name,p->age);p=p->next;}while(p!=NULL);}

16、輸入一個(gè)字符串，判斷其是否為回文。回文字符串是指從左到右讀和從右到左讀完全相同的字符串。

#include <stdio.h>#include <string.h> void main(){ char s[100];int i,j,n;printf("輸入字符串：n");gets(s);n=strlen(s);for(i=0,j=n-1;i<j;i++,j--)if(s[i]!=s[j]) break;if(i>=j) printf("是回文串n");else printf("不是回文串n");}

17、冒泡排序，從小到大，排序后結(jié)果輸出到屏幕及文件myf2.out

#include<stdio.h>void fun(int a[],int n){int i,j,t;for(i=0;i<=n-1;i++)for(j=0;j<i;j++)if(a[j]>a[j+1]) {t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}}void main(){int a[10]={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i;FILE *f;if((f=fopen("myf2.out","w"))==NULL)printf("open file myf2.out failed!n");fun(a,10);for(i=0;i<10;i++){printf("%4d",a[i]);fprintf(f,"%4d",a[i]);}fclose(f);}

18、編寫函數(shù)countpi，利用公式

計(jì)算π的近似值，當(dāng)某一項(xiàng)的值小于10-5時(shí)，認(rèn)為達(dá)到精度要求，請完善函數(shù)。將結(jié)果顯示在屏幕上并輸出到文件p7_3.out中。

#include<stdio.h>double countpi(double eps) /*eps為允許誤差*/{int m=1;double temp=1.0,s=0;while(temp>=eps){ s+=temp;temp=temp*m/(2*m+1);m++;}return(2*s);}void main(){FILE *fp;double eps=1e-5,pi;if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL){ printf("cannot open the filen");exit(0);}pi= countpi(eps);printf("pi=%lfn",pi);fprintf(fp,"pi=%lfn",pi);fclose(fp);}

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的1000以内完数c语言程序_C语言经典面试题目及答案详解（二）的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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