第一部分?理論知識的學習

第三章Java基本程序設計結構

1 ?基本知識：

（1）標識符：標識符由字母、下劃線、美元符號和數字組成，且第一個符號不能為數字。Hello、$1234、程序名、www_123都是合法標識符。

???標識符可用作類名、變量名、方法名、數組名、文件名等。

（2）關鍵字：關鍵字就是Java語言中已經被賦予特定意義的一些單詞。 常見有：class、public、try、catch、if、float、import、void等。關鍵字不做變量名。

（3）注釋：Java有三種注釋的方式：

1. //

注釋內容由//一直到此行結束。

2. /*和*/

定義一個注釋塊。

3. /**開始，*/結束

這種注釋方法可用來自動產生文檔

數據類型

Java是一種強類型語言。這意味著每一個變量必須聲明一種為類型。Java共有8種基本類型

– 整數類型

int（內存分配個4字節，占32位，取值范圍-2³¹?~ 2³¹-1。）

??????變量定義：int x; ?定義同時可賦值：int height=180

short（內存分配2個字節，占16位，取值范圍-2¹⁵?~2¹⁵-1）

??????變量定義：short h; ??定義同時可賦值：short m=12

long（內存分配8個字節，占64位，取值范圍-2⁶³ ~2⁶³-1）

??????變量定義：long sum ???定義同時可賦值：long sum=343435L；

byte（內存分配個1字節，占8位，取值范圍-2⁷?~ 2⁷-1。）

??????變量定義：byte w ?????定義同時可賦值：byte x=12, y=24,

– 浮點類型

float（內存分配4個字節，占32位，有效小數位數為6~7）

???????變量的定義：float x ??定義時賦初值 ：float x1=12.23f

double（內存分配8個字節，占64位，有效小數位數為15）

???????變量定義：double d ???定義時可以賦初值：double d1=12.23

??????表示溢出和出錯的三種特殊的浮點數值：1.正無窮大 ??2.負無窮大l 3.NaN（非數字）

– 字符類型 （char）

????????????變量定義：char q ????定義同時可賦值：char c=‘a’, type, cat

Java 采用unicode字符編碼集，該編碼集16位，含有65536個字符。

– 布爾類型（boolean ）

?????????????變量的定義：boolean x; ???定義同時可賦值：boolean x=true

在Java中，布爾值和整數不能相互轉換。

Java中沒有unsigned類型

變量

在Java中，每一個變量屬于一種類型。在聲明變量時，變量所屬的類型位于變量名之前。

在Java中，一行可以聲明多個變量。逐一聲明每一個變量可以提高程序的可讀性。

（1）變量初始化

????????一個變量聲明后，必須通過賦值語句對它進行明確的初始化——永遠不要使用一個未初始化的變量的值。

????????在Java中，不能在同一作用域內聲明兩個同名的變量

（2）常量的定義 ?

????????在Java中，使用關鍵字final來指示常量。習慣上常量名都用大寫

????????關鍵字final表示只能對變量賦一次值，其值一旦設定，便不能改。

運算符 ???

運算符有各種運算符、運算符的優先級與結合性以及數學函數與常量

?? ????各種運算符包括算數運算符、自增自減運算符、關系運算符、邏輯運算符與位運算符。而且各種運算符與面向對象運算相關。

類型轉換 ????

類型轉換分為隱函式類型轉換與強制性類型轉換

隱式類型轉換：大多數的數值轉換是遵循優先級的關系自動完成的。

如果兩個操作數中有一個是double類型的，則另一個將會轉換成double類型。

如果兩個操作數中有一個是float類型的，另一個會轉換成float類型。

? ? 如果兩個操作數中有一個是long類型的，另一個將會轉換成long類型。

? ? 兩個操作數都將轉換成int類型。

強制類型轉換：強制類型轉換的語法：（目標類型）變量名

字符串 ??

????Java字符串是Unicode字符的序列，它是組織字符的基本數據結構，用法類似于字符數組。例如：String s = “Hello world！”

u 有內置的字符串類型，而是在標準Java類庫中提供了一個Java預定義類String。在Java中，字符串被當作對象來處理。

（1）獲得字符串的子串（2） 串連接（+）（3）獲取字符串的長度(4) 檢測字符串是否相等(5) 字符串檢索 字符串與數值的轉化

?程序中需要用到的字符串可以分為兩大類：

– 創建之后不會再做修改和變動的不可變字符串String類；

– 創建之后允許再做更改和變化的構StringBuilder類。

輸入輸出 ???

分為讀取輸入、格式化輸出和文件輸入與輸出。

控制流程 ????

Java語句（復合語句、控制語句和impothe packege語句）、條件語句（if、switch）、循環語句(while 、do-while、for)、中斷控制流程語句(break、continue)、返回語句(return value)

大數值 ????

????如果基本的整型和浮點型數據無法達到要求的精度，那么可以使用 java.math 包中的兩個類，BigInteger和BigDecimal。這兩個類可以操作任意長的數字

數組

數組是一種數據結構，它是有序數據的集合，數組中的每個元素的數據類型都是相同的。

第二部分?實驗部分

實驗1：編寫java 應用程序，輸出以下4個表達式的值。

????int i=1; ????double d=1.0; ???(1) 45+45*50%i-- ???(2) 1.5*3+d++ ???(3) (true)&&(3>4) ???(4) (i>0)||(i<0)

在Eclipse上編寫下列程序的代碼，輸出結果如下圖所示：

?

實驗2：編寫包含以下代碼片段的java應用程序，輸出字符串類對象s3的值。

String s1=“Hello!”; String s2=“World”; String s3=s1+s2;

在Eclipse上編寫下列程序的代碼，輸出結果如下圖所示：

實驗3：更改實驗2中s1、s2、s3為StringBuilder類對象，觀察程序運行結果并與實驗2結果進行對比，理解String類對象與StringBuilder類對象的區別。

實驗4：在命令行方式下調試運行下列程序，理解java應用程序命令行參數的用法。

public class Message { ? public static void main(String[] args) ??{ ???? ??if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”); ????else if(args[0].equals(“-g”); System.out.print(“goodbye,”); ??for(int i=1;i<args.length;i++) ????System.out.print(“ ?”+args[i]); ??System.out.println(“!”); ??} }

實驗5：Eclipse環境下導入第3章示例程序InputTest.java步驟：

（1）?新建java project如下圖：

?

?

（2）?選擇File->import->File ystem->Next，打開文件導入窗口如下圖，點擊上方Browse選擇導入源程序并選中，點擊下方Browse選擇源程序導入位置為新項目InputTest/src位置后，點擊finish完成導入。

?

（3）?打開InputTest項目src文件夾的缺省包，雙擊InputTest.java在IDE源程序編輯區打開文件。

（4）?右鍵單擊InputTest.java文件名打開快捷菜單，選擇Run as->java application運行此程序，結合程序運行結果，理解代碼中Scanner類對象用法，掌握java控制臺輸入方法。

實驗6：按照實驗5的操作步驟，導入WriteReadFileTest.java示例程序，結合程序運行結果理解程序代碼,觀察項目文件夾下文件myfile.txt的內容，掌握文件的輸入輸出操作。

實驗7：按照實驗5的操作步驟，導入第3章示例程序，每個示例程序從語法、算法兩個角度總結學習內容。

（1）測試Retirement.java，Retirement2.java，LotteryOdds.java掌握循環控制結構；

Retirement.java

Retirement2.java

LotteryOdds.java

（2）測試BigIntegerTest.java，掌握大數值類的用法；

（3）測試LotteryDrawing.java，掌握數組的用法；

（4）測試CompoundInterest.java，掌握多維數組的用法；

（5）測試LotteryArray.java，掌握不規則數組的用法。

?

總結：在第三單元的學習中，我們系統的學習了有關java的基礎知識，對構建java語句有一定的了解及掌握，但不夠熟悉，在之后的學習中應多加練習。

在實驗內容部分中，我學會了如何在IDE當中導入源程序，通過過測試代碼的合法性，在實例中學習基礎語句的作用及其表達。因為與c語言高度的相似性，所以并不難理解，但在熟練掌握方面還不夠。在實驗示例中有部分程序還了解不是很透徹，需要多查資料去了解及掌握。每次自主試驗都會有收獲，但是困難就更難去解決，我會一步步把掌握的和不懂的都解決。

轉載于:https://www.cnblogs.com/maxinlu/p/9612782.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的201771010118马昕璐的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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