表示看的词语
表示看的詞語是為您推薦的內(nèi)容，希望對您的學習工作帶來幫助。
1、表示看的詞語
如今漢字是生活中很重要的部分，包含的字體也非常多，每種都有屬于自身的意義，那么表示看的詞語有哪些呢？表示看的詞語非常多，如果是一個字的，比如盯，瞟，瞧，望，瞅等。如果是兩個字的，就像觀察，回眸，端詳，打量，看見等。如果是三個字的，就像看一看，瞧一下，望一望等。如果是四個字的，就像刮目相看，看風使船，看家本事等。如果是表示已經(jīng)看到的，所包含的詞語有看到或者看見等，如果表示看向遠處的，代表的有遠望或者眺望等，表示往上面看的就是仰視和仰望等。
2、黃鶴樓送別表示看的詞語
《黃鶴樓送別》文中表現(xiàn)看的有俯瞰眺望表現(xiàn)出對友人的思念。
原文：故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。
翻譯：暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。 黃鶴樓俯臨長江，飛檐凌空。李白和孟浩然一會兒仰望藍天白云，一會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。 終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結識了您，就一直把您當作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。” 岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊。
3、黃鶴樓送別中表示看的詞語
黃鶴樓送別中表示看的詞語：仰望、遠眺、凝視。
原文：
暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。
黃鶴樓俯臨長江，飛檐凌空。李白和孟浩然一會兒仰望藍天白云，一會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。
終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結識了您，就一直把您當作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧!”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”
岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的`盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……
李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
4、黃鶴樓送別文中表示看的詞語有
《黃鶴樓送別》文中表現(xiàn)看的有俯瞰、眺望，表現(xiàn)出對友人的思念。
原文節(jié)選：
暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。
黃鶴樓俯臨長江，飛檐凌空。李白和孟浩然一會兒仰望藍天白云，一會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。
終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結識了您，就一直把您當作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”
5、表示味道的詞語
形容味道的詞語有苦澀、甜蜜、香甜、爽口、鮮美、甜津津、甜絲絲、甜蜜蜜、酸溜溜、辣絲絲、平淡、誘人、獨特、 醇厚、咸津津、香馥馥、臭烘烘、苦澀澀。
一、苦澀
釋義：指又苦又澀的味道。
引證：張?zhí)煲怼端賹懭ぁ靶律薄罚骸岸枞~，他親自去買來的，據(jù)說是頂好的‘祁門’，泡出來只是一味的苦澀，沒一點香味兒。”
二、甜蜜
釋義：香甜的味道，也有感到幸福、愉快、舒適的意思。
引證：李準《李雙雙》第四章：“桂英甜蜜地、含情地笑著。”
三、香甜
釋義：像糖或蜜的滋味。
引證：劉大白《金錢》：“吃得香甜，而且油膩肥鮮。”
四、爽口
釋義：清脆可口。
引證：高曉聲《解約》：“‘大伯”， 陳寶祥爽口地叫了一聲，像早就準備好了似的。”
五、鮮美
釋義：新鮮美味。
引證：瞿秋白 《赤都心史》十二：“每家設著盛筵，種種食物，鮮美豐盛。”
6、表示顏色的詞語
在我們的生活中充滿著各種顏色，我們平時在開車的時候會等紅綠燈，買衣服的時候會看衣服的顏色和我們搭不搭。在考駕照的時候也檢測我們是否有色盲的情況出現(xiàn)，一旦你是色盲的話，是無法考駕照的。在改革開放初期，大家眼中都是灰蒙蒙的，衣服也是灰色、藍色。但是現(xiàn)在我們的生活多了好多的顏色，那么今天就來和大家說說哪些詞語是來形容顏色的？表示顏色的詞語：五顏六色、五彩斑斕、五光十色、絢麗多彩、漆黑一團、盈盈綠綠、姹紫嫣紅、萬紫千紅、綠草如茵、白山黑水、紅飛翠舞。
7、北京的春節(jié)表示時間的詞語
春節(jié)：農(nóng)歷正月初一，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也兼指正月初一以后的幾天。俗“過年”。
臘月：農(nóng)歷十二月。
初旬：每月的第一個十天，也稱“上旬”。
小年：農(nóng)歷中的節(jié)日。在臘月二十三日，舊俗在這天祭灶。
除夕：農(nóng)歷一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。
本文作者用充滿京味的樸實無華的語言，描繪了一幅老北京春節(jié)的民風民俗畫卷，表現(xiàn)春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國節(jié)日習俗的溫馨和美好，表達了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
文章以時間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線結構全文.作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好過春節(jié)的充分準備.緊接著,詳細描述過春節(jié)的三次高潮：除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團圓飯、守歲；初一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會；十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵.最后寫正月十九春節(jié)結束。
8、表里的生物表示時間的詞語
在第一自然段里有“小時候”、“早晨”、“夜里”、“夏天”、“晚秋”。
拓展：
本文線索清晰，層層推進。全文以第一人稱的寫法，以兒童的眼睛觀察世界，以兒童的思維認識世界。文章的時間線索明晰，文中多次出現(xiàn)時間詞語，如“小時候”“一天”“許多天”“以后”“后來”。隨著時間的推移，故事的發(fā)展，“我”的心理和情感也在變化。“我”對父親的懷表從疑惑、好奇、猜測到終于證實了自己的猜測，但又產(chǎn)生了新的疑問，然后又用自己的想象解答了這個疑問。“我”的推理過程充滿了想象，但也并非沒有道理、不講邏輯。
9、促織表示時間的詞語
表朝夕年月①早出暮歸(早,早晨;暮,日落的時候,晚上) ②東曦既駕,僵臥長愁(東方的太陽已經(jīng)升起.東曦,日神東君;既駕,已經(jīng)乘車出來) ③喜置榻上,半夜復蘇(夜里十二點鐘前后·也泛指深夜) ④自昏達曙,目不交睫(從晚上到天明) ⑤翼日進宰(第二天,翼通"翌") ⑥宰嚴限追比,旬余,杖至百(十多天) ⑦宮中尚促織之戲,歲征民間(每年) 二,表今昔未來 1,表過去⑧既入宮中(已經(jīng)) ⑨雞健進,逐逼之,蟲已在爪下矣(已經(jīng))。
《促織》是按事物發(fā)展的自然順序記敘的，情節(jié)曲折多變，故事完整。本篇小說從總體看是按開端、發(fā)展、高潮、結局四部分記敘的。在本文之后又加上“異史氏曰”的一段作者評論。《聊齋志異》在小說后面常有作者對所寫的人和事作出的評價，是作品的附帶部分。
第一部分（第1段），故事的起因。
故事的背景：禍患起于宮廷，為滿足宮中斗蟋蟀之樂而“歲征民間”，一頭促織會帶來“輒傾數(shù)家之產(chǎn)”的后果。圍繞著征集促織，充分地表現(xiàn)了官府的貪鄙，“游俠兒”的居奇，里胥的刁猾。故事背景的簡要交代為全文作了鋪墊。
第二部分（第2段），故事的開端：寫成名因繳不上促織而遭受的痛苦。
本段先點明成名充“里正”是受里胥的陷害，以至家業(yè)敗落，“薄產(chǎn)累盡”。面對征促織，他既“不敢斂戶口”，又“無所賠償”，形勢逼迫下，只好自行捕捉，又無所得，苦受杖刑，只有“轉(zhuǎn)側(cè)床頭，惟思自盡”。這部分概寫故事發(fā)端，點出成名因“征促織”而遭受的苦難，同時表現(xiàn)出他“迂訥”、忠厚的性格。
第三部分（第3、4段），故事的發(fā)展：寫求卜得蟲為成名一家?guī)斫饷摽嚯y的希望。
“求神問卜”是在無望中尋求生路。“能以神卜”的女巫竟有“道人意中事，無毫發(fā)爽”的靈驗，引出成妻問卜，由此推動情節(jié)的發(fā)展。問卜得圖為再度捕捉促織提供了線索。
成名得畫，按圖苦搜，終獲佳品，“留待期限，以塞官責”，解脫苦難有了希望，至此第一層波瀾趨向平息。
第四部分(第5至第7段)，故事的高潮：寫成名得蟲、失蟲和再得異蟲（成子化蟲）。
“失蟲”是又一新的波瀾。獲蟲的喜悅和對蟲的珍愛，為成子的誤斃促織作了襯筆。“兒懼”，母親的驚恐，說明事關身家性命，而“死期至矣”一語，暗扣后文的“得其尸于井”。
從失促織到失愛子是情節(jié)的深入發(fā)展，加強了故事的悲劇色彩。成子投井自殺的悲劇，其原因不過是斃一蟋蟀，這充分反映了官府貪暴給百姓帶來的苦難之深。行文至此，著意寫出成名夫婦的感情變化：由驚怖（“如被冰雪”）到“怒索兒”，得尸于井又“化怒為悲，搶呼欲絕”，然后又轉(zhuǎn)入深深的憂慮（“相對默然，不復聊賴”）。這驚、怒、悲、憂的一系列感情變化，更增強了悲劇氣氛。待發(fā)現(xiàn)愛子“氣息然”，又陷入更深的焦慮。“忽聞門外蟲鳴”是情節(jié)的又一轉(zhuǎn)折，出人意外，追尋之下得小蟋蟀。在此寫了小蟋蟀的形狀：短小，黑赤色……形若土狗，梅花翅，方首，長脛；寫了它動作的迅捷、飄忽；又寫了“壁上小蟲忽躍落襟袖間”，對成名似乎有感情，以此表示促織的異乎尋常，暗與成子化身促織相呼應。
小說接著細寫小促織斗勝強敵“蟹殼青”與雞口脫險，顯示了小促織的超凡本事，故事達到了高潮。
小說以夸張手法與細節(jié)描寫來顯示促織的才能。寫促織的善斗，采用了襯托與對比的手法。“蟹殼青”的斗無不勝、“龐然修偉”，與成名的促織“伏不動，蠢若木雞”形成對比，給人造成一種小蟲怯懦無能的印象，加強了緊張氣氛。然后情況一變，小蟲“暴怒，直奔”，“騰擊”“躍起，張尾伸須，直龁敵領”這一系列動作展示了小促織的勇敢善斗，少年從“笑”到“駭”的表現(xiàn)又從側(cè)面作了渲染。然而在這時，又掀起波瀾：雞的出現(xiàn)和“徑進以啄”，形成極其危急的情勢，而小蟲以其機敏出人意料地將雞制伏，進一步以夸張筆法顯示了促織的神奇本領。
第五部分（第8段），故事的結局：成名因禍得福。
成名獻促織，宮中試斗進一步展示了小蟲非凡的才能（不只善斗，且能聞樂起舞），成名因得厚賞而巨富。成子復蘇之后“自言身化促織”的交代點明了神異促織的來歷，增強了故事的曲折性與神奇色彩，同時也更加深了故事的悲劇性。在官府逼迫之下，成子自殺后還要魂化促織以供玩賞，方能解脫一家的苦難，這就更加表現(xiàn)出所受迫害之深，對荒淫殘暴的封建統(tǒng)治者是一個有力的抨擊。這一喜劇結尾寄托了作者的美好愿望。
第六部分（第9段），作者的評語。
“異史氏曰”的一段文字是蒲松齡對故事所作的評論，這也是筆記小說常用的一種形式，通過評語直接表達自己的觀點。這段評論主要有三點：第一，從官貪吏虐追溯到天子宮廷，指出“天子一跬步，皆關民命，不可忽也”，寄諷諫之旨；第二，就成名的一貧一富說明是“天將酬長厚者”，反映了“善惡有報”的宿命論思想；第三，針對撫臣、令尹蒙受促織“恩蔭”，證實“一人飛升，仙及雞犬”的說法，生動地表明封建官僚的升遷發(fā)跡是建立在百姓苦難之上的，在此作者抒發(fā)了憤懣不平之感。
10、表示笑的詞語有哪些
當我們遇到開心的事情的時候，我們就會笑，這個是我們?nèi)祟愖顬楸灸艿姆磻κ俏覀兦榫w中的一種。有的人笑點比較高，有的人笑點比較低，那么今天就來和大家說說表示笑的詞語有哪些？表示笑的詞語：開懷大笑、眉開眼笑、皮笑肉不笑、回眸一笑、一笑千金、含笑九泉、談笑自若、一顰一笑、不茍言笑、諂笑。我們平時在聚會的時候，給人講笑話，如果特別好笑的話，他們就會笑的肚子疼，如果不好笑的話就會冷場了，通過上述的介紹，相信大家已經(jīng)知道了描述笑的詞語有哪些？
11、表里的生物表示時間的詞語有哪些
1、在第一自然段里有“小時候”、“早晨”、“夜里”、“夏天”、“晚秋”。這些詞語都是。
2、這篇課文講述了作者童年的故事。小時候“我”認為能發(fā)出聲音的都是活物，所以對父親那個能發(fā)聲的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子的事。
表現(xiàn)了童年的“我”對事物有著強烈的好奇心，激發(fā)學生從小培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的習慣和不斷探索的精神。
3、《表里的生物》可以劃分為兩個層次。第一個層次包括1到9自然段，主要是寫作者小時候認為能夠發(fā)出聲音的都是活的生物，因此他認為父親的表里面也有個生物在發(fā)出聲音。
4、第二個層次包括10到21自然段，主要寫父親打開表讓作者看到了究竟，并告訴作者說表里面有個小蝎子。
12、古漢語中表示兼職的詞語
中國古代加官、兼職、代理官職名詞
加官：
加官為在原有的官職之外，兼任其他官職。
據(jù)《漢書。百官公卿表上》記載：侍中、左右曹、諸吏、散騎、中常侍，都是加官，被加官者有列侯、將軍、列卿、諸種大夫、郎將、都尉、尚書、太醫(yī)令、太官令、甚至郎官中最低的郎中，而且沒有員額限制，多達數(shù)十人。加侍中、中常侍者，得以出入宮廷，侍從皇帝左右，起初分別掌管御物雜務，后來漸漸參與朝政。加左右曹者，掌管在殿中接受尚書奏事。加諸吏者，職掌檢舉彈劾不法官吏。被加散騎者，得以在皇帝出行時騎從左右，侍衛(wèi)天子。
給事中:
也是加官，被加者有諸種大夫、博士、議郎。加此官后，得以出入宮禁，侍從左右，以備皇帝隨時顧問應對。此類為諫官，其地位相當于中常侍。宦官中黃門侍郎中有加給事黃門者，得以給事禁中黃闥[宮中小門]之內(nèi)，親近并宿衛(wèi)皇帝，其地位僅次于郎將與諸種大夫。這些都是秦朝的制度，西漢承襲之。魏晉之后，才逐漸成為正員。
“給事”的含義，就是在皇宮禁止一般人出入的地方供職、服務。也是給事中這一官職的簡
領：領，是兼職，主管的意思。如桑弘羊為治粟都尉，領大司農(nóng)；東郭咸陽、孔僅為大農(nóng)丞，領鹽鐵事；霍光以大將軍領尚書事；劉向為光祿大夫，領校中五經(jīng)秘書。
兼：職務較高的官職兼任較低職務職權。張安世車騎將軍、光祿勛，又遷右將軍、光祿勛；宣帝拜蕭望之為前將軍兼光祿勛；趙充國為后將軍兼水衡都尉。常惠為右將軍兼典屬國。
13、表示手的詞語2個字
手機、手電、手語、手指、手紙、手掌、手杖、手臂、手筆、手勢、手頭、手足、手印、手背、手氣。
能手、高手、里手、云手、助手、住手、把手、罷手、收手、停手、起手、棋手、旗手、騎手、炮手、槍手、刀手、到手、倒手、殺手、搶手、強手、牽手、纖手、千手、老手、新手、背手、袖手、伸手、身手、巧手、黑手、硬手、應手、下手、推手、拿手、抓手、招手、著手、動手、放手。
1、素手：素手，潔白的.手。詩詞作品中多指女性的手。
2、玉手：潔白如玉的手。是對他人之美手的敬稱。
3、手如柔荑：手指纖纖如嫩荑，皮膚白皙如凝脂，美麗脖頸像蝤蠐，牙如瓠籽白又齊，額頭方正眉彎細。淺笑盈盈酒窩俏，美目顧盼眼波俏。
4、十指尖尖：形容一個人的手指很纖細的意思。
5、靈巧：精致小巧。
6、指如蔥根：手指就像蔥的根一樣白，說明手指直而白，形容手指很漂亮。
7、柔若無骨：軟和的就像沒有骨頭一樣。形容手非常柔軟。
8、細膩：細潤光滑。
9、光滑：平滑；不粗糙。
10、十指纖纖：十指：指雙手；纖纖：細巧。舊時形容婦女的手細巧而柔美。
11、纖纖：形容小巧或細長而柔美。
14、表示時間短的詞語
在語文學習、寫作文章、編輯校對工作中，表示時間短的詞語有很多，適當?shù)厥褂貌煌谋硎緯r間短的詞語，可以使行文更加流暢文雅，更符合語境。兩個字的詞語，有俄而、旋即、須臾、忽而、未幾，這些詞語是比較古典的，適合用于正式的行文書寫。三個字的詞語，有許多以”一”開頭的，比如一剎那、一瞬間、一下子，除此之外還有頃刻間、轉(zhuǎn)瞬間等以“間”結尾的，這些三字詞是口語色彩比較濃厚的，適合用于日常生活中。四個字的，有白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝、稍縱即逝、流年似水、間不容瞬等。
15、七顆鉆石文中表示時間的詞語
表示時間的詞語：很久很久以前、一天夜里、一瞬間、突然。
《七顆鉆石》是19世紀俄國文學巨匠列夫·托爾斯泰寫的一篇關心青少年教育問題的童話。作者觀察自然界在北天排列成斗形的七顆亮星，展開了在豐富的聯(lián)想和想象，為我們講述了一位姑娘和她的母親出于愛心而讓出了如生命般珍貴的水，她們的愛心升騰到空中，幻化成普照大地的鉆石般奪目的星座，從而告訴讀者，愛心的力量是神奇的，愿愛心像大熊星座一樣普照人間。
這篇文章告訴我們一個人一小丁點愛就能拯救全世界。愛不分大小，只要你貢獻了愛就能得到回報。也許只是你一個人得到回報，也許是很多人都得到回報。只要有人得到你愛的回報，他（她）就會感謝你。
總結
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