【渝粤题库】广东开放大学 传播学理论与实务 形成性考核
選擇題
題目:
?R語(yǔ)言是一種用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的一種商用、收費(fèi)的工具
題目:1、讓受眾透過(guò)媒介經(jīng)常看到你,可以增強(qiáng)(B )。
題目:4、以下不屬于非語(yǔ)言符號(hào)的是 (A )
題目:6、(D )是位于傳播起點(diǎn)的個(gè)人,組織,社會(huì)混合體
題目:7、以下哪一種不屬于傳播者的責(zé)任(B )?
題目:8、羅杰斯認(rèn)為傳遞過(guò)程的“信息流”是(A )
題目:9、1948年,拉斯韋爾在(B )一文中,對(duì)傳播的功能做出了經(jīng)典論述。
題目:①記者 ②報(bào)社 ③電影制片廠(chǎng) ④電視攝像 ⑤通訊社
題目:13、人的身體具有一般信息傳播系統(tǒng)的特點(diǎn),屬于信息傳輸裝置的是:( C )
題目:15、對(duì)"議題"的不同類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)研究的是( C )
題目:16、傳播學(xué)的四位奠基人是( A )。
題目:17、以下四種傳播類(lèi)型中哪一類(lèi)的傳播效果最差?(D )
題目:18、“守門(mén)行為”和“守門(mén)人”概念是由下列哪位學(xué)者在第二次世界大戰(zhàn)期間提出(C )。
題目:19、屬于社會(huì)系統(tǒng)模式的有賴(lài)?yán)驄D模式和( A )。
題目:作為傳播學(xué)的“集大成者”將前人的成果集中起來(lái),歸納、整理并使之系統(tǒng)化、完善化,并使傳播學(xué)最終發(fā)展成一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科的學(xué)者是( D )
題目:
21、(C )是指使用數(shù)字壓縮和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將廣播、電視、電話(huà)、傳真、電子出版、計(jì)算機(jī)通信等各種信息媒介聯(lián)成一體,對(duì)音聲、影像、文字、數(shù)據(jù)等進(jìn)行一元化處理并提供給用戶(hù)的雙向信息系統(tǒng)。
題目:23、如果把社會(huì)信息系統(tǒng)大致分為微觀、中觀和宏觀系統(tǒng),那么群體傳播屬于:( C )
題目:24、我們把傳播過(guò)程中產(chǎn)生信息的過(guò)程和行為稱(chēng)為(C )。
題目:25、以下哪一個(gè)選項(xiàng)不屬于受眾接受信息的動(dòng)機(jī)(B )
題目:26、報(bào)刊的四種理論指的是( ABCD)
題目:27、屬于雙向循環(huán)模式的有奧古斯德-施拉姆的雙向循環(huán)模式,還有(AB )
題目:28、傳播學(xué)界通常認(rèn)為,受眾的選擇性因素包括以下哪些( ACD )
題目:30、美國(guó)傳播學(xué)德弗勒的四種類(lèi)型的受眾理論是(ACDE )
題目:32、人們一旦開(kāi)始使用傳播媒介,就開(kāi)始了自己作為受眾的經(jīng)歷。
題目:33、霍夫蘭把說(shuō)服研究引入傳播學(xué),說(shuō)服實(shí)驗(yàn)使傳播研究朝著效果問(wèn)題的研究方向發(fā)展。
題目:34、把關(guān)者提供給受眾的“真實(shí)”就是事實(shí)的真相。
答案:
A、錯(cuò)誤
總結(jié)
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