選擇題
題目：中國(guó)規(guī)定的最低就業(yè)年齡是（?）
答案：
A、15歲
B、16歲
C、14歲
D、18歲
題目：關(guān)于人力資源管理環(huán)境的辨識(shí)，變化小且數(shù)量大的是？
答案：
A、高度不確定性的環(huán)境
B、中低不確定性的環(huán)境
C、低度不確定性的環(huán)境
D、中高不確定性的環(huán)境
題目：人力資源包括（??）。
答案：
A、智力勞動(dòng)能力和體力勞動(dòng)能力
B、現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)能力和潛在勞動(dòng)能力
C、智能勞動(dòng)能力和體能勞動(dòng)能力
D、社會(huì)勞動(dòng)能力和個(gè)人勞動(dòng)能力
題目：企業(yè)生命周期包括四個(gè)階段，下列正確的是？
答案：
A、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、正規(guī)化和合作
B、創(chuàng)業(yè)、集體化、正規(guī)化和發(fā)展
C、創(chuàng)業(yè)、集體化、正規(guī)化和合作
D、集體化、發(fā)展、創(chuàng)業(yè)和正規(guī)化
題目：人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在（? ）。
答案：
A、工作程序上
B、工作環(huán)境上
C、內(nèi)容上
D、觀念上
題目：在下列對(duì)關(guān)鍵事件法的描述中，正確的有（??）。
答案：
A、只能做定性分析
B、費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)資金
C、有較大時(shí)間跨度
D、易于進(jìn)行員工之間的比較
E、只能做定量分析
題目：關(guān)于工作說明書的編寫，表述正確的是（??）。
答案：
A、對(duì)于基層員工工作的描述應(yīng)更具體、詳細(xì)
B、可以用完成某項(xiàng)職責(zé)時(shí)間比重來說明
C、使用語言應(yīng)通俗易懂
D、要盡可能詳盡地描述所有職責(zé)
E、工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序
題目：在培訓(xùn)中，利用受訓(xùn)者在工作過程中實(shí)際使用的設(shè)備或者模擬設(shè)備以及實(shí)際面臨的環(huán)境來對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)的方式是（?）。
答案：
A、角色扮演法
B、工作模擬法
C、案例分析法
D、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法
題目：對(duì)受訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)后工作行為的變化的考察，反映了培訓(xùn)評(píng)估中對(duì)（?）的評(píng)估。
答案：
A、行為層
B、結(jié)果層
C、反應(yīng)層
D、學(xué)習(xí)層
題目：按照培訓(xùn)對(duì)象的不同，可將培訓(xùn)分為（?）
答案：
A、在職員工培訓(xùn)
B、新員工培訓(xùn)
C、在職培訓(xùn)
D、改變性培訓(xùn)
題目：培訓(xùn)評(píng)估主要從哪幾個(gè)方面入手（? ）
答案：
A、學(xué)習(xí)層
B、結(jié)果層
C、反應(yīng)層
D、行為層
題目：績(jī)效反饋?zhàn)钪饕姆绞绞?（）
答案：
A、績(jī)效改進(jìn)
B、績(jī)效輔導(dǎo)
C、績(jī)效面談
D、績(jī)效溝通
題目：作為決定培訓(xùn)需求起始依據(jù)的是（）
答案：
A、任務(wù)分析
B、前瞻性培訓(xùn)需求分析
C、績(jī)效分析
D、培訓(xùn)計(jì)劃制定
題目：以下屬于培訓(xùn)開發(fā)原則的是（?? ）
答案：
A、差異化原則
B、激勵(lì)原則
C、效益原則
D、目標(biāo)原則
題目：在現(xiàn)有的福利計(jì)劃之外，再提供一些福利項(xiàng)目或提高原有的福利水準(zhǔn)，由員工選擇。這種福利計(jì)劃是（?）。
答案：
A、核心加選擇型彈性福利
B、選擇性彈性福利
C、福利“套餐”
D、附加型彈性福利
題目：下列因素中屬于影響薪酬的外部因素的是（?）
答案：
A、其他企業(yè)的薪酬水平
B、企業(yè)的發(fā)展階段
C、企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況
D、工作年限
題目：下列福利計(jì)劃不屬于企業(yè)自主福利的是（?）
答案：
A、帶薪休假
B、醫(yī)療保健
C、員工持股計(jì)劃
D、心理咨詢
題目：下列屬于彈性福利的有（?）
答案：
A、附加型彈性福利
B、選擇性彈性福利
C、核心加選擇型彈性福利
D、彈性支用帳戶
題目：下列不屬于國(guó)家法定福利的是（? ）。
答案：
A、帶薪休假
B、心理咨詢
C、法定休假日
D、公休假日
題目：下列影響薪酬管理的因素中屬于企業(yè)內(nèi)部因素的是（?）
答案：
A、財(cái)務(wù)狀況
B、物價(jià)水平
C、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
D、發(fā)展階段
題目：根據(jù)各個(gè)職位在報(bào)酬要素上的得分來確定職位價(jià)值的相對(duì)大小的工作評(píng)價(jià)方法是（??）
答案：
A、排序法
B、歸類法
C、要素計(jì)點(diǎn)法
D、要素比較法
題目：以成本節(jié)約的一定比例來給員工發(fā)放獎(jiǎng)金的激勵(lì)方法是（? ）
答案：
A、利潤(rùn)分享計(jì)劃
B、員工持股計(jì)劃
C、斯坎隆計(jì)劃
D、魯卡爾計(jì)劃
題目：薪酬管理的原則有（?）
答案：
A、公平性
B、合法性
C、動(dòng)態(tài)性
D、經(jīng)濟(jì)性
題目：下列激勵(lì)性薪酬計(jì)劃中屬于群體激勵(lì)薪酬的是（?）
答案：
A、利潤(rùn)分享計(jì)劃
B、績(jī)效工資
C、計(jì)件制
D、計(jì)時(shí)制
題目：影響組織中員工福利的因素很多，除政府的政策法規(guī)及醫(yī)療費(fèi)的增加外，還有?（?）
答案：
A、社會(huì)的物價(jià)水平
B、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的福利狀況
C、人員保護(hù)的必要
D、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力
E、勞動(dòng)力市場(chǎng)的狀況
題目：“好吃懶做、唯利是圖”，符合下面哪種關(guān)于人的假設(shè)？
答案：
A、“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)
B、“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
C、“復(fù)雜人”假設(shè)
D、“社會(huì)人”假設(shè)
題目：企業(yè)在進(jìn)行外部人力資源供給的預(yù)測(cè)時(shí)，應(yīng)側(cè)重于？
答案：
A、一般人員
B、關(guān)鍵人員
C、臨時(shí)工
D、一線工人
題目：具有下列特點(diǎn)的企業(yè)中，適宜采取計(jì)時(shí)工資的是？
答案：
A、自動(dòng)化、機(jī)械化程度較低
B、領(lǐng)先體力勞動(dòng)和手工操作進(jìn)行生產(chǎn)
C、產(chǎn)品數(shù)量主要取決于機(jī)械設(shè)備的性能
D、勞動(dòng)成果容易用數(shù)量衡量
題目：馬斯洛提出的需要層次理論屬于哪種類型的激勵(lì)理論?
答案：
A、強(qiáng)化性激勵(lì)理論
B、歸因性激勵(lì)理論
C、內(nèi)容性激勵(lì)理論
D、過程性激勵(lì)理論
題目：當(dāng)一個(gè)人的行為表現(xiàn)不符合社會(huì)需要時(shí)，通過制裁的方式來抑制這種行為，使其改變行為方向，這種激勵(lì)是？
答案：
A、內(nèi)激勵(lì)
B、負(fù)激勵(lì)
C、正激勵(lì)
D、外激勵(lì)
題目：任何人都不可能是一個(gè)“萬能使者”，這是針對(duì)誰來說的？
答案：
A、對(duì)人力資源管理部門
B、對(duì)一般管理者
C、對(duì)企業(yè)決策層
D、對(duì)一個(gè)普通員工
題目：影響工作績(jī)效的主觀性因素是？
答案：
A、群體關(guān)系
B、環(huán)境好壞
C、工作條件
D、技能與態(tài)度
題目：績(jī)效考核中的強(qiáng)制分配法在確定優(yōu)、中、劣各等級(jí)人數(shù)比例時(shí)遵循的是正態(tài)分布規(guī)律，即？
答案：
A、按"從小到大"分布
B、按"兩頭小，中間大"分布
C、按"兩頭大，中間小"分布
D、按"從大到小"分布
題目：在人力資源規(guī)劃中，確定企業(yè)合適的人員數(shù)量及與之對(duì)應(yīng)的人員結(jié)構(gòu)的規(guī)劃是？
答案：
A、職業(yè)規(guī)劃
B、培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
C、人員配備規(guī)劃
D、補(bǔ)充規(guī)劃
題目：員工的職務(wù)晉升、降級(jí)、轉(zhuǎn)崗和工作輪換流動(dòng)屬于？
答案：
A、組織間流動(dòng)
B、自由流動(dòng)
C、組織內(nèi)流動(dòng)
D、改變隸屬關(guān)系的流動(dòng)
題目：基本工資的計(jì)量形式有？
答案：
A、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資
B、定額工資和提成工資
C、基本工資和輔助工資
D、崗位工資和技能工資
題目：“只有真正解放了被管理者，才能最終解放管理者自己”。這句話表明現(xiàn)代人力資源管理把人看成什么？
答案：
A、工具
B、成本
C、資源
D、物體
題目：津貼作為一種個(gè)人消費(fèi)品的分配手段，它分配的唯一依據(jù)是？
答案：
A、勞動(dòng)所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣
B、勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果的大小
C、有效勞動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短
D、勞動(dòng)者的技術(shù)業(yè)務(wù)水平的高低
題目：工作性質(zhì)相同，且工作繁簡(jiǎn)難易程度、責(zé)任輕重程度以及所需人員的資格條件高低都十分相近的職位群，構(gòu)成一個(gè)？
答案：
A、職系
B、職等
C、職類
D、職級(jí)

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的【渝粤题库】广东开放大学 人力资源本 形成性考核的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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