1中央廣播電視中等專業學校是一所依托（）設置的運用現代化教學手段和多媒體教學開展中等專業學歷教育的開放性學校。
A國家開放大學
B技工學院
C技能培訓學校
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學生答案：A
2并面向社會直接招收初中畢業生和在職青年舉辦（）職業教育。
A初等
B中等
C高等
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學生答案：B
3中央廣播電視中等專業學校學制為初中起點兩年制、初中起點三年制、高中起點（）。
A三年制
B兩年制
C一年制
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學生答案：C
4中央廣播電視中等專業學校實行（）招生。
A按學期制入學
B全年滾動
C每年3月和九月入學
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學生答案：B
5中央廣播電視中等專業學校（）接受學生個人報名。
A直接
B不直接
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學生答案：A
6初中起點兩年制或初中起點三年制學生學籍有效期為（）年。
A3
B2
C6
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學生答案：C
7高中起點一年制學生學籍有效期為（）年。
A3
B2
C6
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學生答案：A
8經注冊在籍的學生，應在中央廣播電視中等專業學校（）中填寫《中央廣播電視中等專業學校學生登記表》相關信息，由所在分校負責建立學籍檔案。
A綜合信息管理平臺
B官方網站
C支持服務平臺
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學生答案：A
9中央廣播電視中等專業學校面向社會開展（）學歷教育，屬成人教育范疇。
A中等職業
B高等職業
C中高等職業
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學生答案：A
10提交的相關材料需接受（）的入學資格審核。
A聯合辦學單位
B中央廣播電視中等專業學校
C學習中心
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學生答案：B
11評審范圍及對象:注冊中央電中學籍的（）。
A畢業生
B在讀學生
C新生
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學生答案：B
12中央廣播電視中等專業學校學生主要以（）的學習方式為主。
A面授輔導
B網絡直播課
C學生自學
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學生答案：C
13通過學習平臺查看所學課程的課程標準，了解課程性質與任務、課程教學目標、教學內容結構、教學內容與要求、學習建議、課程（）等相關要求。
A考試題型
B考試時間
C考核方式
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學生答案：C
14在學習過程中遇到問題需要幫助時，可以通過（）輔導教師獲得幫助，教學中心以面授課、QQ群、微信群、支持服務平臺等方式為學生提供幫助。
A教學中心
B學習支持服務平臺
C中央廣播電視中等專業學校
錯誤
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學生答案：B
15課程的考核方式包含：（）
A考試和考查
B考試
C考查
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學生答案：A
16考試課和考查課都是采取（）的終結性考試方式
A紙質考試
B計算機機考
C線上測驗
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學生答案：B
17考查課的考試次數不限，測試成績達60分以上成績給予合格，（）
A成績合格后不能再次提交測驗
B多次提交系統自動截取最高成績
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學生答案：B
18考試課和考查課的考試題型均為（）
A判斷題
B多項選擇題
C單項選擇
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學生答案：C
19線下學習學生按照中央電中的要求，由（）組織開展課程的考試和考查
A教學中心
B直屬分校
C聯合辦學單位
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學生答案：A
20首次登陸賬號為（）,密碼為身份證號的后八位
A身份證號
B手機號
C學號
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學生答案：A
21（）默認展示所有的章,點擊右側小三角,可以查看該章下的小節,視頻時長,以及該小節的學習進度
A章節學習
B課程介紹
C課程考核
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學生答案：A
22（）展示的是該課程的性質與任務,教學內容結構,教學目標,選用教材,向下滑動鼠標滾輪可查看所有信息
A章節學習
B課程介紹
C課程考核
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學生答案：B
23（）展示的是該課程的課程考核信息
A章節學習
B課程介紹
C課程考核
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學生答案：C
24（）展示的是所報專業的教學計劃以及所有課程信息（包含線下教學的課程）
A章節學習
B課程介紹
C教學計劃
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學生答案：C
25初中起點學生可用（）修完學業
A2年
B3年
C2年或3年
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學生答案：A
26高中起點學生可用（）修完學業
A2年
B3年
C1年
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學生答案：C
27學生修滿教學計劃規定的畢業總學分，（）考核合格，思想品德經鑒定符合要求，達到教學計劃的培養規格，成績經中央廣播電視中等專業學校審核通過，即準予畢業并頒發中央廣播電視中等專業學校畢業證書
A實踐教學環節
B公共基礎課程
C專業基礎課程
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學生答案：A
28中央廣播電視中等專業學校根據上報的（）進行畢業終審
A學生信息和數據
B學生成績
C學分完成情況
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學生答案：A
29終審通過后，（）即可給學生印發畢業證書
A中央廣播電視中等專業學校
B學習中心
C聯合辦學單位
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學生答案：A
30中央廣播電視中等專業學校的學歷證書，可在（）“學歷證書在線驗證”一欄進行查詢
A中廣播電視中等專業學校官網
B學習支持服務平臺
C中國高等教育學生信息網
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學生答案：A
31報告內容驗證辦法：通過掃描驗證報告中的（）實現在線驗證
A公章
B二維碼
C照片信息
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學生答案：B
32如果學生畢業證書丟失，學生可向（）提交辦理畢業證明書的申請
A教學中心
B中央廣播電視中等學校
C聯合辦學單位
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學生答案：B
33畢業證明書與（）具備同等法律效力
A畢業申請表
B學籍證明
C畢業證書
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學生答案： B

創作挑戰賽新人創作獎勵來咯，堅持創作打卡瓜分現金大獎

總結

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