科目編號：0710 座位號
2018-2019學年度一學期期末考試
幼兒園課程活動設計 試題
2019年 1 月

一、單選題（本大題共5小題，每小題4分，共計20分）
（★請考生務必將答案填入到下面對應序號的答題框中★）

1．兒童中心課程是從（ ）來界定的課程。
A. 學科維度 B.計劃維度
C. 經驗維度 D.目標維度

2．（ ）的實施是由"計劃-做-回憶"三個環節以及其他一些活動組成的。

A 光譜方案 B 班克街早期教育方案
C 瑞吉歐教育體系的課程 Ｄ海伊斯科普課程

3．強調“發展-互動”的幼兒園課程方案是（ ）
A 光譜方案 B 班克街早期教育方案
C 瑞吉歐教育體系的課程 Ｄ海伊斯科普課程

4．元素性音樂教育思想是( )音樂教育體系的基本核心。
A．奧爾夫?? B．柯達伊?? C．鈴木鎮一? D．達爾克羅茲

5．下列關于目標模式的說法，錯誤的是（ ）。
A.目標模式強調應根據預期的行為確定課程目標，設計課程學習過程，
B.目標模式以行為目標引領課程設計與教學。評價課程與教學的成效。
C.目標模式把課程目標作進一步的分解和細化，形成目標體系，以便課程實施。
D.目標模式將教育簡化為科學的活動，體現了學生的主體性、自主性。

二、簡答題（本大題共4小題，每小題15分，共計60分）
1．簡述游戲在幼兒園課程中的作用
2．簡述泰勒原理中課程編制者應回答的基本問題
3．簡述幼兒園課程中的健康教育,其目標應包括的幾個方面
4．簡述幼兒園學科（領域）課程中教育活動設計的原則

三、綜合分析題（本題共20分）
試分析陳鶴琴“五指活動課程”的目標、內容、方法及其影響

總結

以上是生活随笔為你收集整理的【渝粤教育】国家开放大学2018年秋季 0707-21T办公室实务 参考试题的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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