[渝粤教育] 西北工业大学 博弈论基础 参考 资料
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-博弈論基礎-章節資料考試資料-西北工業大學【】
單元測試(一)
1、【單選題】人與人之間的博弈是什么關系?
A、既可以是競爭關系,也可以是合作關系
B、只能是競爭關系
C、只能是合作關系
D、既是競爭關系又是合作關系
參考資料【 】
2、【多選題】因為博弈論的研究而獲得1994年諾貝爾經濟學獎的是?
A、納什
B、海薩尼
C、澤爾騰
D、奧曼
E、謝林
F、薩繆爾森
參考資料【 】
3、【多選題】2005年因為研究博弈論而獲得諾貝爾經濟學獎的是
A、奧曼
B、謝林
C、納什
D、澤爾騰
E、海薩尼
參考資料【 】
4、【判斷題】學習博弈論的目的只是為了在今后與他人的博弈中能夠打敗對手
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
5、【填空題】博弈是指在一定的游戲規則約束下,基于(?)相互作用的環境條件,各參與人依據所掌握的信息,選擇各自的策略(行動),以實現利益最大化的過程。
A、
參考資料【 】
6、【填空題】博弈參與者在博弈的時候必須學會從對方的角度去思考問題,即(?)思考。
A、
參考資料【 】
單元測試(二)
1、【單選題】如果博弈前的損益總和與博弈后的損益總和相等,該博弈稱為
A、零和博弈
B、負和博弈
C、正和博弈
D、合作博弈
E、非合作博弈
參考資料【 】
2、【單選題】在蜈蚣博弈中,參與者要想玩到最后,除非
A、每個人都非常看重對方的利益
B、每個人都愿意吃虧
C、每個人都是大笨蛋
D、每個人都很理性
E、每個人都很聰明
參考資料【 】
3、【多選題】策略具有以下特性
A、完整性?
B、多樣性
C、不可觀察性
D、不可戰勝性
E、可觀察性
F、單一性
參考資料【 】
4、【多選題】人的理性包括
A、認知理性
B、行為理性
C、科學理性
D、客觀理性
參考資料【 】
5、【判斷題】只要博弈雙方在行動選擇上有時間上的先后,就屬于動態博弈。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
6、【判斷題】人在博弈中并不是完全理性的
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
7、【判斷題】三十六計中的每一個計謀就是一個策略
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
8、【判斷題】人在做判斷時,容易受到參照系的影響。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
9、【填空題】博弈論的建立基于兩大假設,其中除了人的理性以外,還有一個是(?)
A、
參考資料【 】
單元測試(三)
1、【單選題】囚犯困境的根本原因在于
A、個人行為的負外部性
B、私人成本與社會成本的差異
C、人的自私自利
D、人的理性選擇
E、坦白從寬、抗拒從嚴的游戲規則
參考資料【 】
2、【多選題】以下現象哪些明顯屬于“囚犯困境”?
A、環境污染
B、價格戰
C、公地悲劇
D、慕課學習
E、股評黑嘴
F、自然災害
參考資料【 】
3、【多選題】破解囚犯困境的方法包括
A、制度建設
B、溫故知新
C、道德教化
D、鼓勵創新
E、嚴懲腐敗
F、加強黨的領導
參考資料【 】
4、【判斷題】在囚犯困境的博弈中,事先訂立攻守同盟一定是有用的
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
5、【判斷題】從社會福利最大化的角度看,損人利己總是錯的,損己利人總是對的。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
6、【判斷題】囚犯對自身利益的追求是導致囚犯困境的原因
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
7、【判斷題】占優策略均衡是指由博弈中的所有參與者的非占優策略組合所構成的均衡。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
8、【填空題】(?)策略是指無論其他參與者采取什么策略,某參與者采用該策略的結果都優于或不劣于其他策略。
A、
參考資料【 】
9、【填空題】從囚犯困境的角度看,民主必須與(?)相輔相成,才能避免多數人的暴政。
A、
參考資料【 】
單元測試(四)
1、【單選題】“好貨不便宜、便宜沒好貨”其實是一個“智豬博弈”,這是因為
A、不懂行的人占了懂行的人的便宜
B、賣好貨的人占了賣差貨的人的便宜
C、賣差貨的人占了賣好貨的人的便宜
D、懂行的人占了不懂行的人的便宜
參考資料【 】
2、【單選題】如果你和對手各帶10萬參與競拍(游戲規則為“萬元陷阱”中所介紹的游戲規則),在你先開價的情況下,你應該出價多少元?
A、1000
B、10000
C、100000
D、100
E、9900
F、10900
參考資料【 】
3、【單選題】止盈容易止損難的原因是
A、損失厭惡
B、對盈利和損失的敏感度不同
C、風險中性
D、風險偏好
E、缺乏充分的思想準備
F、追求利益最大化
G、貪小便宜心理
參考資料【 】
4、【多選題】之所以會出現“萬元陷阱”,是因為:
A、沉沒成本
B、不懂得止損
C、這是個零和游戲
D、人都是貪得無厭的
E、沒有學過博弈論
參考資料【 】
5、【判斷題】如果沒有沉沒成本,就不會有“萬元陷阱”。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
6、【判斷題】?智豬博弈是一個搭便車的博弈。一方付出了相應的代價,雙方共享了所得到的收益。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
7、【判斷題】要想解決個體理性與集體理性之間的沖突就需要在必要的時候否定個體理性。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
8、【判斷題】富人愿意行善,離不開窮人的點贊。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
9、【填空題】人在“虧損”的情況下,會從一個風險(?)者變成了風險偏好者。
A、
參考資料【 】
單元測試(五)
1、【單選題】以下哪些博弈不屬于競爭關系?
A、同學聚會
B、小區停車占位
C、兩個大學生競聘同一個工作崗位
D、公務員考試
E、美國總統競選
參考資料【 】
2、【單選題】在鷹鴿博弈(懦夫博弈)中,A代表收益,C代表成本。在混合策略均衡中,每一方采取老鷹的概率為:
A、A/C
B、C/A
C、A-C
D、C-A
E、1-A/C
參考資料【 】
3、【單選題】“聚點”均衡的概念是誰提出的?
A、謝林
B、奧曼
C、納什
D、澤爾騰
E、海薩尼
參考資料【 】
4、【多選題】哪些行業是贏者通吃的?
A、 搜索引擎
B、 門戶網站
C、 演藝界
D、醫療行業
E、餐飲業
F、中小學教育
G、高等教育
參考資料【 】
5、【判斷題】杭州試行的“謙讓牌”之所以沒效果,是因為宣傳力度不夠
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
6、【填空題】匯合點(Meeting point)必須是(?)知識才有用
A、
參考資料【 】
單元測試(六)
1、【單選題】 以下是某教授和學生張三之間的策略表達式: 張三 平時勤快平時偷懶教授放過3 ,2-1,3 不放過-1,10,0請問,教授選擇發過該學生的概率是多少?
A、50%
B、100%
C、0%
D、25%
E、75%
參考資料【 】
2、【單選題】 以下是某教授和學生張三之間的策略表達式: 張三 平時勤快平時偷懶教授放過3 ,2-1,3 不放過-1,10,0請問,張三選擇平時勤快的概率是多少?
A、20%
B、0%
C、100%
D、40%
E、60%
F、80%
G、50%
參考資料【 】
3、【多選題】在高級版的石頭剪子布的游戲中,大家第一次玩的時候,一般的規律是
A、出剪子的比例最高
B、出石頭的總是輸
C、出剪子的總是贏
D、出石頭的比例最高
E、出布的比例最高
F、出布的總是贏
參考資料【 】
4、【多選題】 在雇主和雇員的監督博弈中(策略表達式如下),該博弈的混合策略均衡解包括:雇主與雇員的偷懶博弈 雇員 偷懶不偷懶雇主檢查 -C 0 V-W-C W-H不檢查 -W W V-W W-H
A、雇員以C/W的概率偷懶
B、雇主以H/W的概率檢查
C、雇員以H/W的概率偷懶
D、雇主以C/W的概率檢查
參考資料【 】
5、【判斷題】純策略是指如果一個策略要求參與者在每一個給定信息情況下只選擇一種特定的行動。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
6、【判斷題】混合策略是指如果一個策略要求參與者在給定信息情況下以某種概率分布隨機地選擇不同的行動。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
7、【判斷題】純策略比混合策略所包括的范圍更廣。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
8、【填空題】在課堂上曾經玩過這么一個游戲,我和你一起玩“石頭、剪子、布”的游戲(賭注為10元),如果我告訴你說,我準備出(?),請問你出什么?
A、
參考資料【 】
9、【填空題】有關石頭剪子布的實驗表明,人們在該游戲中普遍采用(?)的策略。說明:括號內請填寫4個字。
A、
參考資料【 】
單元測試(七)
1、【單選題】用X表示參與者1所得的份額,(1一X)為參與者2所得的份額。假定兩個參與者的貼現因子分別是δ1和δ2 。雙方在經過無限期博弈后,得到的納什均衡解為:
A、參與者1獲得的份額X*=(1-δ2)/(1-δ1δ2)
B、參與者1獲得的份額X*=δ2/(1-δ1δ2)
C、參與者1獲得的份額X*=(1-δ2)/(1-δ1)
D、參與者2獲得的份額X*=(1-δ2)/(1-δ1δ2)
E、參與者2獲得的份額X*=(1-δ2)/(1-δ1)
參考資料【 】
2、【單選題】獨裁者博弈和最后通牒博弈相比,一般而言負責做決策的一方,在哪種博弈中會得到一個更大的分配比例?
A、獨裁者博弈
B、最后通牒
C、一樣多
D、不一定
參考資料【 】
3、【單選題】兩個選項,一個是今天得到100元。一個是4周后得到110元。 大部分人會選擇
A、110
B、100
C、一樣多
D、不一定
參考資料【 】
4、【多選題】一個人對眼前利益和長遠利益的比較(貼現因子)由哪些因素決定?
A、年齡(預期壽命)
B、財富
C、未來收益的確定性
D、種族
E、地域
F、性別
參考資料【 】
5、【判斷題】人在博弈中,還會追求金錢以外的東西。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
6、【判斷題】一個社會在制度安排上如果給了官員更多可以拒絕(可以說“不”)的權力(如行政審批制度),那么擁有審批權的官員一定能夠從該權力中獲利。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
7、【判斷題】決策權是一種比否決權更有價值的權力。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
8、【判斷題】組織相對于個人有更長的壽命預期,從而提高了人們的貼現因子。
A、正確
B、錯誤
參考資料【 】
9、【填空題】越是成熟的組織(社會),在管理中越是更多地運用(?)的博弈。說明:括號里需要填寫的是4個字。
A、
參考資料【 】
總結
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