教育
-傳統(tǒng)文化與人生修養(yǎng)-章節(jié)資料考試資料-四川大學(xué)【】
第一章 緒論 測(cè)試題
1、【單選題】下列哪項(xiàng)不屬于傳統(tǒng)的特征？
A、傳統(tǒng)是歷史的
B、傳統(tǒng)是革新的
C、傳統(tǒng)是延續(xù)性的
D、傳統(tǒng)是指向未來(lái)的
參考資料【 】
2、【單選題】《易經(jīng)》是由誰(shuí)翻譯之后傳到西方的？
A、利瑪竇
B、魏源
C、馬可波羅
D、鄭和
參考資料【 】
3、【單選題】受《易經(jīng)》影響，從二元辯證思想得到一個(gè)靈感，發(fā)明了二進(jìn)制數(shù)學(xué)的是下列哪位數(shù)學(xué)家？
A、祖沖之
B、張仲景
C、萊布尼茨
D、高斯
參考資料【 】
4、【單選題】“華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。”這句話是誰(shuí)提出的？
A、康有為
B、司馬遷
C、林則徐
D、梁?jiǎn)⒊?br /> 參考資料【 】
5、【判斷題】中華傳統(tǒng)文化就是以儒家為主干的文化，輔以道家和佛家。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
6、【判斷題】國(guó)學(xué)與“中華傳統(tǒng)文化”特指在歷史上積淀下來(lái)成為傳統(tǒng)的、屬于中國(guó)人的歷史文化。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
第二章 傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò) 測(cè)試題
1、【單選題】中華文化是在半封閉的大河大陸型原始協(xié)作農(nóng)業(yè)自然經(jīng)濟(jì)以及（ ）的宗法分封制的基礎(chǔ)上而產(chǎn)生的，這體現(xiàn)在夏、商、周三代的社會(huì)文化形態(tài)。
A、父系氏族
B、家國(guó)一體
C、母系氏族
D、分封制
參考資料【 】
2、【單選題】孔子開(kāi)創(chuàng)了古代中國(guó)的“私學(xué)”傳統(tǒng)，主張并實(shí)行“有教無(wú)類(lèi)”，不分貧富和地區(qū)，對(duì)各類(lèi)學(xué)生都采取（ ）的態(tài)度。
A、誨人不倦
B、寓教于樂(lè)
C、因材施教
D、不恥下問(wèn)
參考資料【 】
3、【單選題】“文景之治”時(shí)期，儒生賈誼曾指出，秦朝滅亡的根本原因是（ ）。
A、邊患日重
B、仁義不施
C、始皇暴斃
D、不得人心
參考資料【 】
4、【單選題】?jī)蓾h時(shí)期，代表性的文章來(lái)自?xún)晌凰抉R，一個(gè)是司馬遷，還有一位是（ ）。
A、司馬徽
B、司馬懿
C、司馬相如
D、司馬炎
參考資料【 】
5、【單選題】漢學(xué)學(xué)風(fēng)，即“經(jīng)學(xué)學(xué)風(fēng)”，與后世（ ）成為古代中國(guó)兩大學(xué)風(fēng)的代表。
A、宋代 理學(xué)學(xué)風(fēng)
B、唐代 詩(shī)學(xué)學(xué)風(fēng)
C、明代 心學(xué)學(xué)風(fēng)
D、清代 理學(xué)學(xué)風(fēng)
參考資料【 】
6、【單選題】“古文運(yùn)動(dòng)”是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反對(duì)駢文為特點(diǎn)的文體改革運(yùn)動(dòng)，“古文”這一概念是誰(shuí)最先提出的？
A、歐陽(yáng)修
B、柳宗元
C、韓愈
D、蘇軾
參考資料【 】
7、【單選題】隋代的教育管理機(jī)構(gòu)是（ ）。
A、國(guó)子寺
B、樂(lè)府
C、大理寺
D、理藩院
參考資料【 】
8、【單選題】《千金要方》是由誰(shuí)在哪個(gè)時(shí)代編寫(xiě)的？
A、張仲景 宋代
B、孫思邈 唐代
C、李時(shí)珍 隋代
D、皇甫謐 魏晉
參考資料【 】
9、【單選題】宋代標(biāo)志了中國(guó)歷史近代性的開(kāi)端。不是其“近代性”的主要標(biāo)志是以下哪個(gè)？
A、文人掌兵，軍將分離。
B、政治法律制度的完善
C、教育的普及
D、商業(yè)發(fā)展
參考資料【 】
10、【單選題】對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響的宋朝建筑學(xué)的重要文獻(xiàn)是（ ）。
A、《營(yíng)造法式》
B、《方寸注》
C、《土木圖志》
D、《千金要方》
參考資料【 】
11、【單選題】遠(yuǎn)東地區(qū)的天主教傳教中心是哪里？
A、澳門(mén)
B、香港
C、馬來(lái)西亞
D、菲律賓
參考資料【 】
12、【單選題】雍乾之際，有以金農(nóng)、鄭板橋等為首的活動(dòng)于揚(yáng)州地區(qū)的一批風(fēng)格相近的書(shū)畫(huà)家被總稱(chēng)為是（ ）。
A、江南六大家
B、揚(yáng)州八怪
C、江左四絕
D、蘇杭四大家
參考資料【 】
13、【單選題】對(duì)明代民生影響最深遠(yuǎn)的，解決糧食產(chǎn)量與饑荒問(wèn)題的是（ ）。
A、攤丁入畝
B、引進(jìn)土豆
C、軍隊(duì)屯田
D、均田制
參考資料【 】
14、【單選題】受（ ）的影響，清代的中醫(yī)藥學(xué)取得了很大的進(jìn)步。
A、藥材規(guī)模種植
B、西方醫(yī)學(xué)科學(xué)
C、《傷寒論》
D、《神農(nóng)百草經(jīng)》
參考資料【 】
15、【多選題】“清初散文三大家”是（ ）。
A、侯方域
B、汪琬
C、魏禧
D、方苞
參考資料【 】
16、【判斷題】近代中國(guó)人則通過(guò)對(duì)比東方農(nóng)業(yè)文明與西方工業(yè)文明，從這兩種文化生態(tài)的差異中，對(duì)自己文化的特質(zhì)重新加以認(rèn)識(shí)。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
17、【判斷題】墨子提倡以“三表”作為判斷是非真假的標(biāo)準(zhǔn)。這“三表”是本、原、用。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
18、【判斷題】道教創(chuàng)立后逐漸分為兩大流派，一支為太平道；另一支為天師道，也稱(chēng)“五斗米道”。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
19、【判斷題】科舉制極大地改善了之前朝廷的用人制度，打破了血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷，擴(kuò)大了人才選拔的途徑。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
20、【判斷題】宋朝時(shí)，中國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)許多近代性因素，它是中國(guó)歷史上唯一一個(gè)沒(méi)有抑制工商業(yè)的朝代，工商業(yè)繁榮，政治開(kāi)明，社會(huì)穩(wěn)定，科技發(fā)達(dá)，文化興旺，中華傳統(tǒng)文化到了宋代達(dá)到巔峰。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
21、【判斷題】中國(guó)古代有政治的分裂、疆土的分裂，但文化從來(lái)沒(méi)有分裂。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
22、【判斷題】乾隆時(shí)期有袁枚、蔣士銓與趙翼并稱(chēng)“江左三大家”。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
23、【判斷題】農(nóng)業(yè)方面，清代有《授時(shí)通考》、《廣群芳譜》、《水經(jīng)注》等著作，詳細(xì)論述各種作物的栽種和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
24、【判斷題】晚清醫(yī)學(xué)最大進(jìn)步是關(guān)于急性傳染病的研究。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
25、【判斷題】今文經(jīng)學(xué)是清中葉興起的一個(gè)經(jīng)學(xué)流派，因襲漢代的說(shuō)法而立。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
第三章 傳統(tǒng)文化面臨的困惑 測(cè)試題
1、【單選題】哪個(gè)流派的崛起以及維新派的托古改制打破了獨(dú)尊儒術(shù)的思想大一統(tǒng)局面，也動(dòng)搖了學(xué)術(shù)上的儒學(xué)霸主地位？
A、今文經(jīng)學(xué)
B、心學(xué)
C、西學(xué)
D、理學(xué)
參考資料【 】
2、【單選題】中國(guó)未來(lái)文化發(fā)展的出路是（ ）。
A、大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
B、全面學(xué)習(xí)西方文化
C、搞現(xiàn)代化建設(shè)
D、中西合璧
參考資料【 】
3、【單選題】中國(guó)古代最早的字典是（ ）。
A、《康熙字典》
B、《永樂(lè)大典》
C、《爾雅》
D、《說(shuō)文解字》
參考資料【 】
4、【單選題】中國(guó)古代最早的字典是（ ）。
A、《康熙字典》
B、《永樂(lè)大典》
C、《爾雅》
D、《說(shuō)文解字》
參考資料【 】
5、【多選題】要研究和傳承國(guó)學(xué)，必須實(shí)現(xiàn)的貫通是（ ）。
A、古今貫通
B、中外貫通
C、文理貫通
D、數(shù)理貫通
參考資料【 】
6、【判斷題】日、俄兩國(guó)的一些漢學(xué)研究對(duì)中華傳統(tǒng)文化的研究往往是具有威脅性的。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】
7、【判斷題】傳承和弘揚(yáng)“國(guó)學(xué)”應(yīng)當(dāng)以探尋和提煉中國(guó)文化特質(zhì)為主旨。
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考資料【 】

創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽新人創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)咯，堅(jiān)持創(chuàng)作打卡瓜分現(xiàn)金大獎(jiǎng)

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的[渝粤教育] 四川大学 传统文化与人生修养 参考 资料的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

如果覺(jué)得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯(cuò)，歡迎將生活随笔推薦給好友。