早就想找個時間好好寫一篇文章記錄一下我在TD的學習工作經歷了，同時表達一下我對TD深深的愛和感謝。

一、結緣TD

一年前，我第一次報了TD的AP環境科學寒假班。由于當時我在沖刺三月的SAT，整個寒假我一心撲在了SAT上，沒來得及聽TD的直播課，也沒有能夠完成作業打卡。當考完SAT后，我就開始學習環境科學，用兩倍速把課程聽了一遍，一遍下來，感覺老師講的特別好，之后自己又花了時間去學習這門課程。

四月底的時候，他們把我拉進了一個備考的交流群，當時之前孤軍奮戰的我瞬間感覺到了溫暖的陪伴。由于學校里并沒有開設這門課程，學習這門課的同學也寥寥無幾，我很享受當時同學們相互討論交流的氛圍，也很感謝助教老師幫我解決了很多不懂的問題。

五月六號那天，早上我把TD模考的選擇題做了一遍，下午就這樣走進了考場。令我欣喜的是，考試中真的考到了早上做過的很多原題，我心態很好的完成了考試。七月出成績，當我看到我五分的成績單時，我真的欣喜若狂。

二、或許，我可以去試一下做助教？

TD給了我許多學習的信心，當時我對TD的感激溢于言表。恰好，我收到了TD的問卷調查，詢問我愿不愿意來TD做助教，我當時在了解過助教的工作內容后，覺得挺有意思的，就填了愿意。

在這之后我對這件事念念不忘，進入十月后迫不及待的向阿丘老師詢問。盡管正處高二的我課業負擔很重，但我還是想父母打好招呼，準備參加面試，如果通過了再考慮做不做。在猶豫的同時，我發現距離5月的考試已經過去了快半年，很多知識點也在考試后拋在了腦后，沒有十足的把握來參加面試。

于是我在確定了面試時間了，翻出了巴郎教材，趁著運動會的間隙重新復習，并且找了一些練習題來找回考試前的手感。就這樣，我惴惴不安地坐在宿舍的床上，手里捧著電腦迎來的我的面試。Cher老師負責組織了我的面試，她發給我了十道題，讓我三十分鐘內講一下每道題怎么做。還好當時老師們很寬容，時間沒有卡得特別嚴格，不然以我當時的水平我肯定做不完。

沒想到我剛開始面試就迎來了“開門黑”。我卡在了第一道題，往下瞟了一眼第二題，發現我還是不會。背水一戰的我開始嘗試推理，到現在我還記得特別清楚，當時的第一道題是一幅標了幾個字母的世界地圖，問我哪個區域的煤炭儲量最大，我當時就講：由于阿拉斯加古代森林很多，煤炭是通過森林被埋葬高溫高壓形成的，所以阿拉斯加煤炭儲量最大。

雖然有幾道題心里沒底，但是我還是完成了十道題的講解，最后還修改了一個前面講錯的，然后竟然通過了，而且十道題全對。我深刻的記得Cher老師說我最后一道題錯了我還辯解了一番，然后確實是我對了，特別感謝TD給我這個機會，同時Cher老師真的特別nice。我也總結了一個經驗，后來也不斷跟學生強調，遇到不會的題一定不要太慌，慢慢想想背后的道理經常還能夠做出來。

三、我成為了TD的助教

盡管學業繁忙，我還是決定了做助教，認為這對我的申請應該會起到作用，我的目標是申請建筑，環境科學也是一門比較相關的學科，只是，我非常擔心自己會不會不能勝任這份工作。回答問題我能夠駕輕就熟，但除此之外還要給同學們上助教課，雖然過去我確實經常給同學講題，但是對于怎樣安排內容上一節一個半小時的課，當時的我一無所知。

當然，TD并沒有讓我覺得孤單，我被拉到了第二期先行班的助教群里，看到大家七嘴八舌的討論，我覺得真的還挺熱鬧的，看到有那么多同伴和自己一起，我也就沒有那么害怕了。Cher老師給我們開了助教會，也給我們講清楚了工作要注意的各種各樣的細節，我也就開始了我的第一份工作。

在開始第一節助教課前，我的內心忐忑不安。由于是第一次給別人上課，我為此提前準備了很久，除了同學們的錯題以外，還整理了以前老師強調過得重點，擔心自己準備的材料很快講完，出現尷尬的局面，于是我準備了很多。但當課程開始之后，我也就不再緊張了，并且還發揮的不錯。

這期課程我一直是采用打字的方法，說實話，當時真的不敢發語音，擔心自己口誤。講完第一節課，我真的特別的興奮，我覺得自己講的還是挺不錯的，內容充實，而且完成了從學生到老師的一個飛躍。下了課我特別激動的拉著阿丘老師跟她說我這次課的感受，她說我講的很好的內容還很充實，當時心里真的滿滿的都是自豪。

在做助教期間，TD教會了我嚴謹的做事方法，我知道作為一個老師，我的肩上承擔著很重的責任，一旦有知識講錯了，可能就會導致學生在考場上失分。所以我基本給學生講每道題之前，我都會仔細的去查找資料，或者向老師求證，盡力確保給到學生的解釋沒有錯誤，當然過程中不可避免的還是會有一些疏漏，但是我學會了坦誠地跟學生承認問題并加以更正。

同時，由于覺得自己的學術能力不夠，我要花特別多的時間備課，尤其剛開始的時候，經常會被學生問到的題卡住，我意識到，曾經的我作為一個學生，很多題目沒有真正弄懂，很多都是看到正確的選項很對就選了，并沒有去考慮清楚錯誤的選項為什么錯。但是此時此刻，我的身份是一名老師，我必須要給學生解釋清楚每一個選項錯誤的原因，這樣才能幫助學生答疑解惑。

這個過程是坎坷的，我甚至付出了比我備考AP時更多的精力去提升自己的實力，再將自己知識傳授給學生。與此同時，我也分享了很多我獨特的學習方法給同學們。在做助教的過程中，我的學術能力得到了質的飛躍，甚至比我在作為學生時獲取到的更多。這讓我覺得，要成為一個好的老師，必須要先把知識理解地特別透徹。

隨著上課的次數越來越多，我上課也沒那么緊張，更有經驗了，但是，我還是會花很多的時間備課。我經常為了備課都能花上半天的時間，而且到了后來，每次上課前，我還會整理出思維導圖，上課對著講，知識這樣梳理一遍，感覺更有條理一些，我自己也能記得更清晰一些。當時，我做助教的動機也慢慢發生了一些變化。

四、那些在工作中學到的

偶然有一天，在寫夏校的文書的時候，我思考了兩個問題：我為什么要學建筑？我做的活動跟申請建筑有什么關系？我終于想通了，我想學建筑是因為我愛環境，建筑是人與環境的橋梁，我希望能設計更多不消耗能源不污染環境的建筑，努力讓人與自然和諧共處，而環科助教這個活動真的很好的契合了我的目標。

準確的來講，的確是TD給了我這個夢想的條件，我也希望能夠幫助更多的人去了解環境是如何工作的以及面臨的問題，這已經成為了我做環科助教的主要期望，也是我不遺余力的把大量的時間奉獻給這份工作的原因，TD點燃了我的夢想，希望能給它一點回饋，同時希望我能夠把這份能量傳遞下去，幫助點燃更多人的夢想。

從那以后，我真的更認真的工作，哪怕不要求的事情。我抽時間補完了前面所有的思維導圖，發給學生，希望能夠幫到他們。我真心愛我的每一個學生，希望他們能夠實現自己的夢想。

在TD我一直覺得特別溫暖，老師們和其他的助教們真的人都特別好，時不時聊一聊天特別開心，講完單口的助教課還能互相安慰一下。當然，我自己也報了TD的三門課程，真的是一如既往的好。

人文地理的內容非常的有趣，也大大彌補了我學校課程的空缺，同時激發了我不但學習自然地理，也更加了解人口和文化的東西，同時讓我感受到了如何跟環科從不同的角度分析同一個東西。英語語言更是激發了我很多對人生的思考，對我的生活中的批判性思維和寫作能力有了很大的提升，同時，我還偷學了一點老師的講課方法。

在課程的尾聲，我決定寒假繼續再做一期助教，盡管做這個決定很困難，需要很大的勇氣，但是我還是選擇了繼續去做。我很開心第一期課程得到了同學們的好評，同時我也一直在想怎么樣能提高自己的水平，讓同學們更喜歡我的課，并且能夠更好的幫到同學們

五、新的嘗試

于是第二期課我決定挑戰自己，嘗試用語音給同學們講解。剛開始，我會略微對照一下上一期課的內容，但我發現語音講速度會快很多，上期的內容完全不夠用，這之后，我對之前的內容的依賴也越來越少了。第一節課前，我下了這個決定的時候，我緊張到極致，擔心自己會不會講不好，甚至一個晚上沒睡好覺。

事實證明，當我開始講的時候，我放松了很多，特別感謝同學們的鼓勵，我也沒有那么緊張了，除了口誤和贅詞有點多以外其他其實還挺好的。不過當時發生了一點小意外，可能是消息接收的延遲問題，我上課上了好幾分鐘了阿丘和小鹿老師都沒有收到信息，然后還打電話過來給我，我當時確實很慌張。還好有學生回我信息，最后我也沒有被打擾到，還是繼續完成了課程的內容。現在想想，也真是很有挑戰但也很有趣的經歷。

后來，我發現我的表達能力也有了很大的進步，時不時還能通過一些有趣的例子幫助學生們理解。我加了兩個學生的微信，他們都給了我很大的鼓勵。我看到一個學生經常發朋友圈特別認真的整理筆記，甚至熬夜學習環科，我真的特別特別感動。尤其是當我看到她說她以后想學環科，保護地球上的環境，不要重演這次疫情的悲劇的時候，我真的感受到我們有著共同的夢想。

我一直在回答她講各種各樣的問題，她跟我說我真的講的特別清楚。我感受到，學生感受到了我的愛和付出，感受到了我為了做的更好而不斷的掙扎，也許這是能夠打動他們一個原因。另一個原因是作為一個助教，我有著我的優勢，我比較能理解同學們的思路，畢竟我也是這樣走過來的，我能告訴他們錯誤的思路為什么不對，怎么樣想會比較好記。

同時，我依靠著我各學科的各種知識，給大家解釋各種各樣的現象，來加深大家的理解，這也許也是跟正課不太一樣的地方吧。之前聽Cher老師說了一句話：一個助教其實很大程度上是很能影響到一期課程的質量的，我剛開始不理解，覺得連助教課基本都沒人聽，但是現在我懂了，一個助教真的能用自己與眾不同的方式幫到學生們，同時在孤獨的備考過程中給予理解和關懷，這個工作真的非常的重要。

我現在也能夠理解為什么之前講課沒有人聽，學生確實也是挑的，只有講的好才能得到他們的認可，他們才愿意花寶貴的時間來聽課。

同時我也要由衷的感謝另外一個加了我的學生，他由始至終一直對我上課給了特別多的鼓勵和支持，還經常陪我聊天。雖然中間溝通上出現了一些問題，但是我也更加學會了應該如何與人相處，如何有效的交流溝通。

今天我上了這一期課程的最后一節助教課。這也是我第一次拖堂。我并沒有為了按時把東西講完縮減內容，反而加了很多聯系實際的東西，感覺確實講課越來越有進步了，說話也順暢了很多，還能夠時不時幽默一下。

上課前，當我叫大家吱一聲的時候，三個同學跳出來回應我，我真的特別特別的感動。我不停的講呀講呀，恨不得在這最后一節課能多講一點，多給學生們一點。講到最后總結的時候，我感到我仿佛是一個不放心的母親在給孩子們叮嚀。

六、我們后會有期

這真的是我這個學期的最后一節課了，由于自己也有七門AP，臨近申請，還要準備作品集，我真的抽不出更多時間了。講到最后，我真的有一種想哭的沖動，一切都過得那么快，轉眼間，我又要送走一批學生。學生們對我說謝謝，我的心里很甜，但也是苦澀的，我真的真的很舍不得。

TD真的帶給了我跟多很多。在成為一個助教之前，我學習并沒有特別有動力，還很挑科目，但是現在，我仿佛被transformed了，我能夠更加認真的去學習每一門課，做好每一件事。我在TD第一次有了屬于自己的收入，但是非物質的收獲真的更大。真的非常非常感謝TD給我的這一段美好的回憶，這一段時間真的給我了很多的快樂，并且沒有遺憾。

盡管馬上就要離開了，我特別相信這并不是我和TD的故事的結尾。我相信明年申請結束，我還能續寫這個故事，繼續讓更多的人愛上環科，實現夢想，甚至能夠有幸到TD的線下辦公室實習一段時間。這個學期盡管很忙，我的學生們有問題，我也還是會盡我所能繼續幫助他們。感謝我所有的學生們，感謝所有給我溫暖和支持的老師們，助教們！

推薦閱讀

• TD托福課程團隊做了哪些事，才能高效地幫助同學們提分？-TD線上托福課程怎么樣？
• 2020年3月SAT北美洛杉磯考團：安心出行，順心考試！-TD SAT考試團
• TD申請文書服務
• 排名TOP30的Macalester文理學院申請：我的成績不高，但勝在規劃和認真_TD申請
• 我們為什么重視一份簡歷的打磨？| TD美本申請簡歷指導的7個細節

最后，推薦一個美國本科申請福利群，里面有各種福利資料可以自助領取拿到手軟，還會持續更新，蠻良心的。

-----申請福利分割線-----

TestDaily經過長時間的原創和篩選，為出國黨準備了豐富、高質量的留學申請備考資源合集，將節省你大量的備考時間，清單如下，全部免費贈送，入資料群即可自助領取：

領取方式：

添加wechat（長按復制即可）：tdshenqing-666

幫我點個贊可以更快獲得處理哦~

同行勿擾~

總結

以上是生活随笔為你收集整理的td 内单选框不可用_在TD，我和曾经的老师变成了同事，也收获了最满意的“课外活动”...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。