北京八中：居然有這么好玩的課

中國青年報北京12月13日電(記者堵力)種種“稀奇古怪”的科技知識納入了北京八中學生們的正式課程。每周，所有的學生都會面對各種儀器，學習電臺、電腦，以及兵器裝備的知識等等———

12月13日上午9：50，北京八中。“CQ、CQ、CQ，This is BY1BZH……”一個同學拿著對講機呼出了一連串奇怪的數碼。電波在空中傳遞，在走廊里，另一個同學也在用電臺信號向教室呼叫，而其余40多位初二(8)班的少年則側耳傾聽，然后飛快地記錄雙方的呼號，整理成信號報告。

八中許多初二的學生幾乎是盼著上每周兩節的模擬電臺課。這項在科學界已經并不新奇的學科，卻在中學有了它的一席之地。據任課老師賈宏潔介紹，這些14歲上下的同學因為學了模擬電臺課，明白了電臺運作的基本原理，也開始用英語借助電波和世界各地的朋友用電臺聯系、聊天。物理和英語等學科的知識就這樣在電臺課快樂的交流中，潛移默化地融入學生們的知識體系。8班的'岳圓同學說她都想不到“知識離我們的生活這么近”！

在八中，種種“稀奇古怪”的科技知識已經納入了學生們的正式課程。每周，所有的學生都會面對各種儀器，學習電臺、電腦，以及兵器裝備的知識等等。而當一個學生升入了八中的高中以后，他在課堂上汲取的高科技知識的深度和廣度就更令人吃驚了。

上課的時候找“狐貍”

在公園或郊外，同學們幾人一組，手持測向機奔跑，玩起了“捉狐貍”的游戲，比賽看哪個小組首先找到被埋起來的電臺。這是一節“無線電測向”課。要找到“狡猾的狐貍”———被隱藏起來的電臺，同學們首先要懂得無線電、懂得自己安裝接收機，為了加快速度爭取時間，學生們還必須快速地奔跑。“這可以讓學生得到全面的鍛煉，既強健了體格、也鍛煉了思維能力、動手能力。”勞技課的教師張軍說。

對于這些包容了物理、數學、信息學甚至體育課內容的課程，學科的界限比較模糊，在八中，這些內容歸入了勞技課。張老師說，勞技課是對學生進行技能方面的教育(www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網)，不能光干活，必須要有科技含量。

因此，他們認為要培養學生收集、處理和加工信息的多種能力，僅懂得計算機是不夠的。現在八中的許多同學都能將兩地的計算機利用空中電波進行無線聯網，傳遞信息。用無線電臺上網，這種在普通人看來很怪異的方式卻有效地避免了電腦感染病毒的可能，而且學生們因此同時掌握了兩種技能。八中的高中學生還學習單片機課。不要小看這些小型化的計算機，所有的自動控制設備都離不開單片機。學校設置這個課程就是看中了它的技術含量高。學生因此既學會了計算機編程，又理解了許多無線電知識。

開鎖原理

從考試的角度看，勞技課確實是副科中的副科，既不用中考也不用高考。但也正因為毫無功利色彩的輕松學習和考試，讓同學們在潛移默化中，提高了科學素養，文科的學生也熟知了一些比較冷僻的科學概念和科學原理。

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總結

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