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不管是三班還是四班，一聽(tīng)到考試，就難受，每次我一說(shuō)考試，大家就會(huì)附和說(shuō)：“這周不考了行嗎？或者我們周五再考吧”“周六考吧”“下周再考吧”各種聲音、各種語(yǔ)調(diào)從四面八方傳來(lái)，無(wú)論怎么亂，大家的目的就一個(gè)——?jiǎng)e考了。

但是，該考還是要考。

這不，今天又給四班測(cè)試了下，晚上將試卷都帶回來(lái)批改了下，整體來(lái)說(shuō)，這周的成績(jī)要比上周好很多，有些同學(xué)考的也在意料之外，很明顯，大家這周的用功了。

從試卷上可以看出很多信息，比如該生是真會(huì)還是假會(huì)，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)掌握是否扎實(shí)等。有的同學(xué)寫(xiě)的代碼題，是我上課講的代碼原原本本的搬上來(lái)的，連注釋和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不錯(cuò)，哈哈哈，看到這里忍不住想笑，他可能就是這些知識(shí)點(diǎn)確實(shí)沒(méi)有理解，只能死記硬背了。

還有的同學(xué)，整個(gè)卷面亂七八糟，這邊畫(huà)個(gè)圓那邊畫(huà)個(gè)圈，有的寫(xiě)完之后劃掉，再寫(xiě)再劃掉，等我批的時(shí)候發(fā)現(xiàn)劃掉的是對(duì)的，留下的是錯(cuò)的……這掌握的也太不扎實(shí)了吧。

還有的同學(xué)背的不是筆記，是書(shū)！！因?yàn)楣P記上我整理是漢字（矩形，橢圓形和菱形）而書(shū)上是畫(huà)的幾何圖形，這位同學(xué)答題的時(shí)候就是畫(huà)的圖形，哈哈哈哈。

漢字版：

圖形版

剩下不會(huì)的就是瞎編。。。。

人家有的同學(xué)既寫(xiě)的整潔又都對(duì)。

今天的文章是在批改試卷是有感而發(fā)的，記錄記錄學(xué)生們的日常。歡迎多多留言點(diǎn)贊和在看吶~

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的从试卷中悟出的道理……的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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