一：題目

老師想給孩子們分發(fā)糖果，有 N 個(gè)孩子站成了一條直線，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的表現(xiàn)，預(yù)先給他們?cè)u(píng)分。

你需要按照以下要求，幫助老師給這些孩子分發(fā)糖果：

每個(gè)孩子至少分配到 1 個(gè)糖果。
評(píng)分更高的孩子必須比他兩側(cè)的鄰位孩子獲得更多的糖果。
那么這樣下來，老師至少需要準(zhǔn)備多少顆糖果呢？

示例 1：

輸入：[1,0,2]
輸出：5
解釋：你可以分別給這三個(gè)孩子分發(fā) 2、1、2 顆糖果。
示例 2：

輸入：[1,2,2]
輸出：4
解釋：你可以分別給這三個(gè)孩子分發(fā) 1、2、1 顆糖果。
第三個(gè)孩子只得到 1 顆糖果，這已滿足上述兩個(gè)條件。

二：思路：

這里的思路是：局部最優(yōu),分為兩次遍歷 都是找最優(yōu)的結(jié)果
第一次遍歷：從左往右 右邊的評(píng)分比左邊的高則其糖果個(gè)數(shù)在左邊糖果個(gè)數(shù)的基礎(chǔ)上加一
第二次遍歷：從右往左 如果左邊的評(píng)分比右邊的高 且其個(gè)數(shù)不大于右邊的個(gè)數(shù) 則其糖果數(shù)在右邊糖果數(shù)的基礎(chǔ)上加一
解釋第二次遍歷：因?yàn)槲覀円蟊认噜彽脑u(píng)分低糖果數(shù)多就行，一種情況是他比兩邊都高
那么在第一次遍歷 加一 過后，到第二次就不用再加一了，故第二次遍歷
當(dāng)中的 且其個(gè)數(shù)。。。。，說的就是這個(gè)原因

三：上碼

class Solution { public:int candy(vector<int>& ratings) {//這里的思路是：局部最優(yōu),分為兩次遍歷 都是找最優(yōu)的結(jié)果//第一次遍歷：從左往右 右邊的評(píng)分比左邊的高則其糖果個(gè)數(shù)在左邊糖果個(gè)數(shù)的基礎(chǔ)上加// //一//第二次遍歷：從右往左 如果左邊的評(píng)分比右邊的高 且其個(gè)數(shù)不大于右邊的個(gè)數(shù) 則其糖 果數(shù)在右邊糖果數(shù)的基礎(chǔ)上加一//解釋第二次遍歷：因?yàn)槲覀円蟊认噜彽脑u(píng)分低糖果數(shù)多就行，一種情況是他比兩邊都高// 那么在第一次遍歷 加一 過后，到第二次就不用再加一了，故第二次遍歷// 當(dāng)中的 且其個(gè)數(shù)。。。。，說的就是這個(gè)原因map<int,int>m;map<int,int>:: iterator mt;for(int i = 0; i < ratings.size(); i++){m[i] = 1;}//從左往右邊for(int i = 0; i < ratings.size() - 1; i++){if(ratings[i] < ratings[i+1]){m[i+1] = m[i] + 1;}} //從右往左for(int i = ratings.size() - 1;i > 0; i--){if(ratings[i-1] > ratings[i] && m[i-1] <= m[i]){m[i-1] = m[i] + 1;}} int sum = 0;for(mt = m.begin(); mt != m.end(); mt++){sum+=mt->second;} return sum; } };

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的135. 分发糖果002（贪心算法+思路+详解）的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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