廈門大學(xué)本科生公共課 《C 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 教材習(xí)題答案 第五章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

一、選擇題

1.設(shè)有程序段”int k=10;while(k=0)k=k-1;”，則下面敘述正確的是D 循環(huán)體語句一次也不執(zhí)行

2.設(shè)有程序段”int x=0,s=0;while(!x!=0)s+=++x;printf(“%d”,s);”則A 運(yùn)行程序段后輸出1

3.若有語句”int x=3;do{printf(“%d\n”,x-=2);}while(!(--x));” ，則該程序段C 輸出的是 1 和-2

4.下面循環(huán)語句中，錯(cuò)誤的是D int a=1,b=2;do b--while(b= =0);

5. 已知”int i=5;” ，下列do…while 循環(huán)語句的循環(huán)次數(shù)為C 5

do{printf(“%d\n”,i--);}while(i!=0);

6.循環(huán)語句”for(int i=0,j=10;i=j=10;i++,j--)” 的循環(huán)次數(shù)是D 無限

7.循環(huán)語句”while(int i=0;)i--;”的循環(huán)次數(shù)是A 0

8.下述有關(guān)break 語句的描述中，不正確的是 C break 語句用于if 語句的內(nèi)嵌語句內(nèi)，它結(jié)

束該if 語句

9.下面關(guān)于循環(huán)語句的描述中，錯(cuò)誤的是B 循環(huán)體內(nèi)必須同時(shí)出現(xiàn)break 語句和continue 語

句

10.以下不是死循環(huán)的是D for(;(c=getchar()!=’\n’);)printf(“%c”,c);

11.執(zhí)行語句”for(i=0;i++<3;);”后，變量i 的值為C 4

12.語句”for(x=0,y=0;y!=1&&x<4;x++);”是C 循環(huán)4 次

13.與語句”while(!x);”等價(jià)的語句是A while(x= =0);

14.執(zhí)行下列程序段后a 的值為B 2

int a=1,b=10;

do{

b-=a;a++;

}while(b--<0)

二、編程題

1．讀入用戶輸入的6 個(gè)整數(shù)并顯示其平均值。

#include

main()

{

float sum=0;

int tmp;

int i;

for(i=0;i<6;i++)

{

printf("輸入第%d 個(gè)數(shù)：",i+1);

scanf("%d",&tmp);

sum=sum+tmp;

}

printf("平均值是：%f",sum/6);

}

2 ．先讀入一個(gè)正整數(shù)n ，然后計(jì)算并顯示前n 個(gè)偶數(shù)的和。

#include

main()

{

int sum=0,n,i;

printf("輸入一個(gè)正整數(shù):");

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廈門大學(xué)本科生公共課 《C 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 教材習(xí)題答案 第五章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

scanf("%d",&n);

for(i=1;i<=n;i++)

sum+=2*i;

printf("前n 個(gè)偶數(shù)和為：%d\n",sum);

}

3 ．顯示10~150 之間所有能被4 或5 整除的整數(shù)

#include

main()

{

int i;

for(i=10;i<=150;i++)

if(i%4==0||i%5==0)

printf("%d\t",i);

}

4 ．顯示Fibonacci 數(shù)列的前30 項(xiàng)(每行5 輸出項(xiàng))

#include

main()

{

int a,b,c,i;

a=1;b=1;

for(i=1;i<=30;i++)

{

c=a+b;

printf("%d\t",a);

a=b;

b=c;

if(i%5==0)

putchar('\n');

}

}

5 ．顯示Fibonacci 數(shù)列中值小于15000 的所有數(shù)據(jù)項(xiàng)(每行5 輸出項(xiàng))

#include

總結(jié)

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