小手拍拍机器人_幼儿园互动儿歌游戏，小朋友瞬间变听话！
原標(biāo)題：幼兒園互動兒歌游戲，小朋友瞬間變聽話！
幼兒天生好玩好動，兒歌是孩子最喜愛的互動之一，在幼兒園的一日常規(guī)中，巧用兒歌互動，既有利于幼兒智力開發(fā)，又能讓幼兒配合活動，形成規(guī)范，是保教工作的好幫手！老師們可要好好利用哦！
1
集中注意力：
小眼睛看老師，小耳朵聽好了！
伸出你的小手上拍拍，
伸出你的小手下拍拍，
向前伸出小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，
小手放呀放放好！
2
做操時：
(用來做操前的整隊(duì)，
邊念兒歌邊踏步，
那樣的氣氛很好的)
老師：手?jǐn)[動
幼兒：腳提起
(教師也可反問：腳提起，
孩子就答。手?jǐn)[動)
老師：誰最神氣？
幼兒：我最神氣！
老師：立正！
幼兒：立正！
3
安靜：
老師：1 2 3
幼兒：我做端
老師：7 8 9
幼兒：我閉口
老師：4 5 7
幼兒：我靜息
4
吃飯的兒歌：
大白米飯，豆腐雞蛋，
青菜肉湯，噴香噴香；
我來扮個大老虎，
啊嗚！啊嗚！全吃光！
5
午睡的兒歌：
小手拍拍放枕邊，身體轉(zhuǎn)向右側(cè)臥；
風(fēng)不吹，樹不搖，幼兒園里靜悄悄；
我是一個乖寶寶，規(guī)規(guī)矩矩睡午覺。
6
幼兒排隊(duì)時:
1、小小手——擺擺動；
小小腳——踏起來；
小胸脯——挺起來；
一二一，一二一……
2、水蘿卜，水蘿卜，切切切；
包餃子，包餃子，捏捏捏；
好孩子，好孩子，頂瓜瓜；
壞孩子，壞孩子，就是他……
(這時候所有的小朋友都提其
他的小朋友，效果非常好)
3、小腰——挺直，小手——背后，
小眼睛——看黑板，小嘴巴——閉上。
4、老師：1、2
幼兒：33、4！
(類推：34 556 56 778 78 9910)
8
走路訓(xùn)練時：
1、一二三，小腳抬起來；
小手?jǐn)[起來，一二三；
2、閉上眼睛找一找，這里有沒有？
轉(zhuǎn)過身去找一找、后面有沒有。
3、誰的小手拍的響——我的小手拍的響；
誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；
誰的小手藏的好——我的小手藏的好；
誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊；
走走走，跟著老師走；
走走走，跟著朋友走！
4、把你的左手舉起來，
擺一擺，擺一擺，小手藏起來；
把你的右手舉起來，
擺一擺，擺一擺，小手藏起來；
把你的雙手舉起來，
擺一擺，擺一擺，小手藏起來；
把你的左腳跺一跺，
跺一跺，小腳藏起來；
把你的右腳跺一跺，
跺一跺，小腳藏起來；
把你的雙腳跺一跺，
跺一跺，小腳藏起來；
(用手把小腳擋住)
9
課前讓孩子安靜：
1、一二三坐坐好，三二一請安靜。
2、我們都是機(jī)器人，一不許動，
二不許笑，三不許露出大門牙。
3、小嘴巴-----不說話。
4、請把小手放背后--------我把小手放背后。
5、請坐好-----我坐好。
6、教師：1！2！ 幼：1、2、3。
(教師拍鈴鼓，幼兒拍手，并對話，
可重復(fù)幾次，等到幼兒安靜下來)
7、小手小手拍一拍，我把小手伸出來。
小手小手拍一拍，我把小手舉起來。
小手小手拍一拍，我把小手藏起來！
8、一、二拍拍手，三、四點(diǎn)點(diǎn)頭；
五、六伸伸手，七、八不講話，九、十快坐好。
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總結(jié)
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