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說到素質教育，我們應該比較熟悉。不過，這幾年，比素質教育更火的一個概念是——STEAM教育。

教育家們普遍認為：

在科學、技術、工程、藝術、數學之間存在著一種相互支撐、相互補充、共同發展的關系。

只有跨學科交互，才能實現深層次的學習、理解性學習，才能真正培養兒童的創新技能，提高孩子的綜合素養，提升其競爭力。

我們就舉個簡單的例子，在現代高科技電子產品的建造過程中，不但需要科學技術，運用高科技手段創新產品功能，還需要好看的外觀，也就是藝術等方面的綜合才能。

可以說，未來20年，社會最需要的就是具有STEAM素養的綜合性人才！

所以，在發達國家，如美國、加拿大、英國、新加坡等，STEAM已經是教育的風向標，從學校到家庭都非常重視。

在我們國內，教育部也已經在文件中明確提倡學校開始STEAM教育。

這也就意味著，STEAM教育將與學科課程并列設置，將成為中小學生的一門“必修課”！

不過，我們家長一聽STEAM教育可能會覺得有點高深，不知道如何在生活中引導孩子，只能寄望于市面上一些不可琢磨的高價培訓班。

今天，小木就給大家介紹一套神奇的STEAM科普書——“玩出來的科學”系列！

這套書一共有3本，包括《玩出來的科學家》《玩出來的數學家》《玩出來的藝術家》。

它的來頭可不簡單哦，它的策劃者是英國倫敦科學博物館。由倫敦科學博物館專家、科學家、數學家、藝術家、教育家聯手打造，含金量非常高。

（英國倫敦科學博物館圖）

這套書，它是把世界知名的跨學科綜合素質教育理念STEAM引入家庭，讓孩子在家就能掌握STEAM教育的精髓，從而提高孩子的綜合素養和創新能力。

內容非常豐富，包括科學、數學、藝術三大領域，涵蓋的21個主題，80多個小游戲，知識覆蓋面廣，對孩子能力的提升也很綜合。

這本書最吸引我的一點是它，正如它的書名一樣，它把科學、數學和藝術的知識點都用游戲的方式體現了出來，幫助孩子一邊玩一邊做游戲，真的非常有意思！

這套書一共有3個特點：

章節結構清晰。一個游戲搭配一個原理或知識拓展。

內容涉獵廣泛。知識新穎，重點培養孩子思維。

多種游戲形式。讓人大開眼界，動手動腦趣味性強

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一個游戲搭配一個知識點

這套書是針對數學、科學和藝術3個不同的學科，把每一章都作了主題知識的分類。每個具體的知識點介紹都分為兩部分，一部分是游戲部分，另一部分是原理講解、知識拓展。

1、玩出來的數學家

《玩出來的數學家》一共是有8個章：形狀、測量、迷宮和關系網、圖案、代碼和密碼、邏輯、數學狂歡節和附錄。

第一章的主題是形狀，玩4個游戲：用動物形狀的紙片拼圖、學習拓撲學、畫三維圖形、在紙上追逐老鼠。

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書中最大有點是通過玩來理解知識，每個具體的知識點都是先做有趣的游戲，通過真實的游戲感受再去理解深層次的知識點。紙片拼圖游戲玩的是平面鑲嵌，書里提供了游戲需要的正方形，把它們剪下來。

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每個游戲都有具體的操作步驟，平面鑲嵌這個知識點的游戲分了3個層次來操作。首先是最簡單的模仿，簡單疊一疊，利用膠帶就能做出平面鑲嵌的貓咪圖案。

第二，是在已有的貓咪形狀的基礎上，進一步通過剪切和移動做出新的形狀，比如小鳥。剪下一部分貼到耳朵上，就變成了一個新的小鳥形狀。

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動手制作做了2個圖形后，可以讓孩子利用剩余的正方形自己去創作。

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游戲結束后就會講解原理。這部分的內容并不會很太深，是介紹知識點本身的概念和基本的特點。平面鑲嵌里講了它的基本特點和兩種規則。

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數學中除了平面圖案也有立體圖案，在第三個游戲就是畫三維圖形。

在這個游戲里，提供了2種不同的三維圖形畫法，左邊一頁都是小方格，畫斜投影的三維圖；右邊是用等邊三角形的格子，畫出等距投影的立體圖。

左邊的小游戲里給了一個起始點，右邊則是讓孩子動手把自己名字的拼音首字母畫出來，讓孩子實際去感受兩種不同的立體效果。

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在形狀中最后一個游戲叫在紙上追逐老鼠。這是一個數學家想出來的幾何問題：正方形的四角上各蹲著一只老鼠，想辦法把他們的追逐路線畫出來。

在操作步驟中一共是分4步：首先每條邊上離角5mm處畫一個點，再把它們連起來，然后就不斷重復直到不能畫正方形為止，最后再去觀察畫出的圖形會看到4條向中心盤旋的曲線。

書中給了一張已經完成前兩步的正方形，孩子接著往下畫就好，畫完還可以自己添加顏色。

這是最后的答案部分，它是有范例給到參考的。

這個游戲的原理就是數學中的追蹤曲線。

下面這個視頻能夠快速的幫大家更好地了解這本書。

2、玩出來的科學家

《玩出來的科學家》同樣也是游戲加原理的講解。

它是一個理解力學中作用力和反作用力的游戲，要求孩子在走路、跑步、跳躍的狀態下邊運動邊畫直接。

最終會發現3種狀態下畫的線完全不同，原理是人在走路、跑步和跳躍時，腳步對地面的推力和受到的反作用力不同，所以畫的線就不同。

3、玩出來的藝術家

《玩出來的藝術家》中，游戲搭配的是藝術知識的拓展。

比如這個游戲 “練習你的藝術簽名”，是先模仿倫勃朗等4位藝術家的簽名，然后自己設計自己的藝術簽名。拓展知識部分講的是藝術家的個人簽名對畫的重要性，而制作假畫的人會偽造著名畫家的簽名以增加假畫的價值。

內容涉獵廣泛，拓展思維

書中一共是涵蓋科學、數學和藝術三大領域，一共包含21個知識主題。其中《玩出來的科學家》里探索7大科學分支領域，30多個科學原理；

《玩出來的數學家》里包含7大數學概念，20多個數學理論；

《玩出來的藝術家》里包含7大藝術話題，30多個藝術形式。

知識主題分別是：

• 《玩出來的科學家》：力和運動、數學、地球和太空、光、物質、聲音、電和磁；

• 《玩出來的數學家》：幾何形狀、空間和體積、統計、數字模型、密碼、邏輯以及無限；

• 《玩出來的藝術家》：觀察、繪畫、色彩、圖案、設計、雕塑以及如何獲取靈感和創意。

這些主題看上去覺得很簡單，但真正操作后才發現，任何一個主題，都能散發出無窮無盡的奇妙，也都有很多值得探索的地方。

比如數學的主題，形狀、測量、迷宮，感覺都是很容易搞定的數學概念，實際做了才發現里面的妙處，處處都是思維的鍛煉。

像上面講到的三維立體，通常認識形狀也就是認識平面或者立體圖形就好，但這里不僅要求孩子通過平面格子畫認識立體圖形，更是要求孩子畫出立體圖形。

而且更神奇的是，這種立體圖形還有兩種繪制的方式，一種是正方形格子圖，另一種是菱形格子圖，都能繪制出立體圖形的效果。這種游戲方式非常提高孩子2D到3D空間的思維轉換。

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比如一筆畫看上去也是一個特別簡單的問題，有的圖形能夠一筆畫畫出，而有的則不行，但是大家有沒有考慮過一個問題，什么圖形一筆畫能畫出，而什么圖形不能畫出？這就涉及歐拉幾何的圖論知識，而這本書就通過一筆畫問題讓孩子來學習到這個知識點。

再比如下圖是圖案這一章節的涂色部分，涂色3歲的寶寶就會，可是這里不僅僅是涂色，卻讓孩子去找涂色后形成的數字規律，從而引出楊輝三角形。

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而科學主題中則強調理論配合實踐的引導方法。學科學最關鍵的是要學會觀察、做實驗、分析科學原理，而這本書就遵循了這種科學的思考方法。

首先用一章教孩子學會觀察。

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之后每個主題和知識點都是讓孩子通過實驗的方式自己獲得結論。做一個小實驗，記錄實驗結果，最后分析科學原理。

比如這個實驗，“讓水在幾秒鐘內結冰”，抖音上曾經有一個很火的視頻，能讓一瓶水在室溫下瞬間結冰！

在書里就有這個實驗的步驟。這個實驗的步驟只有2步，但是現象卻很神奇，是利用冷凍后的碳酸水可以瞬間結冰。

書里還會提供一個對比實驗的記錄表，對比有糖碳酸飲料和無糖碳酸飲料的現象和結果。

最后會講解實驗的原理，找到二氧化碳與水結冰的關系。

書里還涉及了許多新穎的知識，有些名字很陌生，像拓撲學、圖論、色譜法、楊輝三角、二進制、分形、波普藝術、行動繪畫等。

比如說，數學形狀中的拓撲學，它是研究幾何圖形或空間在連續改變形狀后還能保持不變的一些性質的學科。

它只考慮物體間的位置關系而不考慮它們的形狀和大小。像咖啡杯和甜甜圈是拓撲等價的，足球和書也是拓撲等價的，但是甜甜圈和足球就不是拓撲等價，書里會說出原因。

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知識里的名字看起來很陌生，但其實和孩子們常玩的游戲密不可分。例如這個游戲是涂色，但是它卻將計算機二進制的原理融合進去。

這道題做完之后是一個愛心的圖案。

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另外，在生活中能看到的視覺錯覺圖片中，有一種叫歐普藝術錯覺的手法，這個理論很有意思，能夠通過涂色畫出凸起的效果。

多種游戲形式，趣味性很強

書中的游戲形式很多樣，剪、畫、貼、涂色等等，趣味性很強，書里有很多很多專門提供的彩頁可以動手DIY，很鍛煉孩子的動手能力。

比如手工做一本迷你宣言書。

另外可以動手做一個莫比烏斯環。平常我們把一根紙條兩頭粘起來的普通紙帶圈是有兩個曲面的（里面一個面，外面一個面），而把紙帶扭轉180°后，兩頭再粘接起來做成的紙帶圈，就變成了只有一個曲面，這樣的紙帶圈就叫莫比烏斯環。

也可以動手做一個可以彈出來的頁面，像立體書內頁一樣。

可以做月相，通過觀察月相來理解月亮和地球的關系。

除了地月系的探索，書里還提供了太陽系儀模板，剪下來可以做一個簡易的太陽系儀，在實際操作中感受太陽、地球和月亮三者之間的關系，三者如何運轉。

精美品質，環保印刷

整套書品質也是無可挑剔，采用優質紙張，環保印刷，大16開的設計，每一本都有96頁，滿滿的知識含量。

內頁紙張厚實，色彩明亮，圖案清晰，閱讀體驗非常棒。

每一本都有豐富的游戲素材，可以直接裁剪下來使用，咱們省心又方便，孩子也能玩得更盡興。

最后再說下，這次開團價格非常的實惠，只要79元/套，包郵哦！

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的伦敦科学博物馆用百年智慧打造的一套探索书，拓展孩子的科学、数学和艺术思维...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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