国家特级数学教授李毓佩:我们欠孩子真正的数学阅读 !
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數(shù)據(jù)汪特別推薦
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說到數(shù)學(xué),我想起了13年一場轟動行業(yè)各界的“數(shù)學(xué)無用論”!那時微博上有個話題叫做#讓數(shù)學(xué)滾出高考#,超過7成網(wǎng)友都表示支持,這可怕的比例就能說明在中國由于數(shù)學(xué)差導(dǎo)致命運被洗牌的真不在少數(shù)……甚至大部分人舉起了“數(shù)學(xué)無用論”的大旗!
對于國內(nèi)盛行的“數(shù)學(xué)無用論”,丘成桐老教授嚴(yán)詞反對:“完全不懂?dāng)?shù)學(xué),才會有‘?dāng)?shù)學(xué)無用’的說法。所有的應(yīng)用科學(xué)都從純科學(xué)而來,沒有哪一項數(shù)學(xué)成就是在10年之后無用處的。”
“對數(shù)學(xué)不感冒”絕對不是個別現(xiàn)象,很多孩子都害怕數(shù)學(xué)、甚至厭惡數(shù)學(xué),一看到數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師,便如臨大敵。也有很多孩子因為數(shù)學(xué)成績太差,即使語文英語成績好,也很難考上心儀的高中和大學(xué)。其實,大多數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)得好的人不會說出這樣的話,數(shù)學(xué)很重要,但大多數(shù)孩子學(xué)不好。
學(xué)數(shù)學(xué)有3個環(huán)節(jié):一是聽課,二是做題,三是讀書。三個環(huán)節(jié)缺一不可。很多孩子進(jìn)入初中后,越來越聽不懂?dāng)?shù)學(xué)課,問題就是出在“顧不上數(shù)學(xué)閱讀”。
中國數(shù)學(xué)的三架馬車之一、享有國務(wù)院津貼、被孩子們親切地稱為“數(shù)學(xué)爺爺”的首師大數(shù)學(xué)教授李毓佩老先生,每當(dāng)外出講學(xué)或上課,他總要問孩子們一個同樣的問題,“同學(xué)們,你們讀過數(shù)學(xué)課外書嗎?”
李毓佩教授
李毓佩教授解釋道:
很多教師和家長都不重視,單純地認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)就是解題教學(xué),總認(rèn)為只要記住公式,會做題就可以了。
讓學(xué)生閱讀會浪費時間,不如多講幾個例題。但是孩子們在做題遇到困難,不理解題意的時候,我們又常常抱怨孩子的閱讀量太少。
實際上,現(xiàn)在大部分學(xué)生不會審題,不能從題目中很快的捕捉到有用的信息,都是與學(xué)生的閱讀理解能力高低有直接的關(guān)系?!?/span>
而真正的數(shù)學(xué)閱讀就是“得法于課內(nèi),得益于課外”。
孩子們?nèi)狈?shù)學(xué)閱讀,導(dǎo)致數(shù)學(xué)不會學(xué),學(xué)不好。李毓佩教授也頗為無奈:”這不是他們自己的責(zé)任,責(zé)任在老師和家長沒有給他們這樣的機(jī)會?!?br />
從事數(shù)學(xué)教學(xué)四十年以來,李毓佩教授一直不遺余力地推廣數(shù)學(xué)閱讀這件事,在20年來出版科普圖書60余本,短篇600余篇,都是希望把課堂上的數(shù)學(xué)知識與課外數(shù)學(xué)閱讀結(jié)合起來,彌補(bǔ)孩子在數(shù)學(xué)閱讀上的缺失。
在9月的時候,李毓佩教授的數(shù)學(xué)故事第二輯·冒險系列震撼上市,這套書與李毓佩先生其他圖書內(nèi)容完全不同。
《李毓佩數(shù)學(xué)故事冒險篇》全8冊彩圖版全新上市,是暢銷三十余年的數(shù)學(xué)科普經(jīng)典,將科學(xué)與文學(xué)完美融合,經(jīng)數(shù)學(xué)爺爺李毓佩全新修訂,更系統(tǒng)更準(zhǔn)確,讓孩子在故事中愛上數(shù)學(xué)。
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為什么值得推薦?
01
名家名作,
數(shù)學(xué)爺爺作品
李毓佩教授作品
獲得過2010年國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎
國家圖書獎、中國圖書獎
國家“五個ー工程”獎
全國科普作品獎、全國少兒圖書獎
冰心兒童圖書獎
海峽兩岸吳大猷科普作品獎等
我國著名數(shù)學(xué)家、中國科學(xué)院院士張景中先生,就曾多次稱贊李毓佩教授的作品從生活問題出發(fā),給孩子們普及了數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)思想。
李毓佩教授的作品通過奇妙的構(gòu)思,從生活中的若干問題出發(fā),把數(shù)學(xué)概念、計算方法等知識很自然地穿插進(jìn)來,不僅普及了數(shù)學(xué)知識,還普及了數(shù)學(xué)思想,以及追求數(shù)學(xué)的精神。
而李毓佩教授也被孩子們親切地稱為“數(shù)學(xué)爺爺”,孩子們看他的作品只有兩個詞:專注和享受。
02
將抽象枯燥的數(shù)學(xué)知識故事化趣味化,
同步提升孩子閱讀能力和數(shù)學(xué)興趣
李毓佩教授的數(shù)學(xué)故事最大的特點是把故事趣味性和數(shù)學(xué)知識點結(jié)合得特別自然,不像有些書為了傳遞知識點,故事變成可有可無,邏輯性很差,也不像有些數(shù)學(xué)繪本,考慮到了故事的有趣和完整,真正學(xué)到的數(shù)學(xué)知識很有限。
數(shù)學(xué)如果只是加減乘除的枯燥運算,那孩子肯定是覺得沒意思,不想學(xué)。但是李毓佩教授卻非常懂孩子們的心思。
每本書中的主人公要脫離險境或者贏得勝利,必先解決數(shù)學(xué)難題。想要解決難題,就一定要好好讀故事,這不僅增加了閱讀的趣味性和互動性,也讓孩子們感受到數(shù)學(xué)是解決實際問題的有力工具。
每本書光是聽名字就已經(jīng)讓孩子迫不及待地打開了:
荒島尋寶記
酷酷猴闖西游
酷酷猴歷險記
沙漠大冒險
數(shù)學(xué)國奇遇記
小眼鏡時空歷險記
智闖數(shù)學(xué)王國
智人國遇險記?
每本書中都講述了不同主人公的神奇經(jīng)歷,讓孩子在跌宕起伏的劇情中收獲滿滿的數(shù)學(xué)知識。
03
有趣新穎的目錄
能在孩子打開書的瞬間被吸引
孩子熟悉的經(jīng)典故事,也被李毓佩教授進(jìn)行了改編,這套“冒險故事系列”,就是主人公在冒險途中運用數(shù)學(xué)知識一次次闖過難關(guān),里面融入了孩子們在小學(xué)階段要掌握的數(shù)學(xué)知識點,讓孩子在閱讀的過程中,隨著故事情節(jié)的深入把數(shù)學(xué)知識點非常形象地理解和吃透。
就連作家葉永烈先生都稱:
李毓佩數(shù)學(xué)故事文筆生動,幽默風(fēng)趣,特色鮮明,在國內(nèi)”獨此一家,別無分號。
04
特邀李旭等數(shù)位一線數(shù)學(xué)名師,
帶孩子吃透300+個數(shù)學(xué)重難知識點
李毓佩教授作為孩子們心目中的“數(shù)學(xué)爺爺”,最希望看到的當(dāng)然是天下所有的小孩子們都能愛上學(xué)數(shù)學(xué),不把數(shù)學(xué)當(dāng)做洪水猛獸。
多年從事中國數(shù)學(xué)研究,李毓佩教授不僅會講科普故事,更擅長把孩子們小學(xué)階段必須要掌握的300多個數(shù)學(xué)題型與知識點,與有趣的故事結(jié)合起來。
這套書一共有8冊,每一冊中有20-30個左右的不同主題故事,在每一個故事中,李毓佩爺爺都會講述一個和數(shù)學(xué)有關(guān)的問題。
衛(wèi)兵排陣:乘法原理和分步驟解題
捉拿羚羊怪:圓的面積和巧妙割補(bǔ)拼接
金條銀錠藏在哪兒:最小公倍數(shù)的求法
過分?jǐn)?shù)橋:數(shù)字與符號的特征
四手之神:排列組合和有序思考,不重復(fù)、不遺漏
…………
在這套書中,李毓佩教授還邀請了如今在小學(xué)一線教學(xué)的名師李旭、黃臣川、翟佩華,由這三位老師重點解析了書中200多個重難點,歸納的知識點能精準(zhǔn)的與現(xiàn)在孩子課堂學(xué)習(xí)的小學(xué)教材相配套,能讓孩子在課后一邊讀故事一邊查缺補(bǔ)漏。
每一篇都包括:一個或搞笑或驚險刺激的數(shù)學(xué)故事+故事中的知識點解析+課后小練習(xí)(書中最后有答案哦)。
在閱讀過程中,孩子不僅能在書中把課堂上老師講解的內(nèi)容再待入到生動有趣的故事中,再次在故事情境中消化吸收。
更更厲害的是,在有限的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上老師不會教的數(shù)學(xué)思維和解題技巧,在這套書中都能和李毓佩爺爺學(xué)到酣暢淋漓!
《李毓佩數(shù)學(xué)故事 冒險系列》
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總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的国家特级数学教授李毓佩:我们欠孩子真正的数学阅读 !的全部內(nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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