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早在春秋時(shí)代，魯班作為機(jī)械工程師的祖師爺，就極其擅長(zhǎng)且癡迷于一些古怪的機(jī)械裝置，因此，他除了發(fā)明了墨斗、曲尺這些正兒八經(jīng)的東西之外，最出名的就是用木頭，發(fā)明了一只據(jù)說(shuō)能在天上飛三天而不落地的巨大木鳥(niǎo)。

根據(jù)古書(shū)記載，魯班當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在外打工，后來(lái)因?yàn)樘肽钇拮恿?#xff0c;沒(méi)辦法就做了一只木鳥(niǎo)，只要騎上去敲幾下木鳥(niǎo)，就能飛上天把他載回家。

而以現(xiàn)在的眼光看，魯班做的木鳥(niǎo)可以說(shuō)是中國(guó)最早的機(jī)器人雛形，或者是世界上第一個(gè)無(wú)人機(jī)。

諸葛亮發(fā)明的木牛與流馬，無(wú)疑是中國(guó)歷史上最早的軍用陸地機(jī)器人。

當(dāng)時(shí)，諸葛亮準(zhǔn)備從四川去攻打曹操，蜀國(guó)要運(yùn)輸糧食到前線。

但是這時(shí)候問(wèn)題來(lái)了：兩個(gè)地方距離太遠(yuǎn)不說(shuō)，道路又不像現(xiàn)在的水泥路那么平整，到處都是坑。這可怎么辦呢？

為了能夠順利支援前線，諸葛亮利用齒輪原理做出來(lái)了一種半自動(dòng)化機(jī)械，也就是著名的木牛與流馬。這個(gè)巧妙的設(shè)計(jì)，不僅讓能夠自己行動(dòng)的木牛流馬能載重四百斤糧食，每天還可以在復(fù)雜地形上走個(gè)幾十里路！

除了利用齒輪原理，彈力和水力也是古代機(jī)器人重要的動(dòng)力來(lái)源。

比如我們?cè)陔娨晞≈薪?jīng)?？吹降?#xff0c;會(huì)自動(dòng)彈出的箭，就是利用了弓箭的彈力。

而鐘表業(yè)鼻祖、科學(xué)達(dá)人蘇頌等人設(shè)計(jì)制造的水運(yùn)儀象臺(tái)，則是用水力作為動(dòng)力的絕佳代表。這個(gè)儀象臺(tái)利用水力來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)渾儀，觀測(cè)天象，是世界上最早的天文鐘。

它將渾儀、渾象和報(bào)時(shí)器集于一身，分為三層，上層是一臺(tái)渾儀，中層是渾象，下層是報(bào)時(shí)系統(tǒng)。

報(bào)時(shí)系統(tǒng)中的一層木閣中有三扇小門(mén)，每扇門(mén)中各有一個(gè)報(bào)時(shí)的小木偶機(jī)器人，每到一個(gè)固定的時(shí)刻就會(huì)有小人表演擊鼓搖鈴敲鐘等動(dòng)作報(bào)時(shí)。

而等到了盛唐時(shí)期，聰明的中國(guó)人，開(kāi)始思考如何讓機(jī)器人人自動(dòng)賺錢(qián)。

當(dāng)時(shí)的杭州有一個(gè)叫楊務(wù)廉的工匠，把機(jī)器人打造成一個(gè)僧人的樣子，讓他出去學(xué)著和普通的和尚化緣研，甚至還會(huì)向施主躬身行禮。當(dāng)時(shí)的市民可稀奇了，紛紛圍觀這種奇妙的表演，還向機(jī)器人手中的銅缽扔錢(qián)。

往往機(jī)器人出去溜一圈，賺的可能比我們現(xiàn)在一個(gè)月的工資還多。

除此之外，還有能夠自動(dòng)捉魚(yú)的機(jī)器人，也是世界上最早用于生產(chǎn)的機(jī)器人。

柳州史王據(jù)曾經(jīng)研制了一個(gè)類似水獺的機(jī)器人。他在這個(gè)機(jī)器人的口中放上魚(yú)餌，并安上自己研發(fā)的發(fā)動(dòng)部件，用石頭縋著，沉入水中。

每當(dāng)魚(yú)吃了魚(yú)餌之后，部件就會(huì)啟動(dòng)，石頭從口中掉到水中，它的口就會(huì)閉合起來(lái)，口中的魚(yú)就跑不了。

根據(jù)《唐人筆記》記載，唐朝時(shí)洛陽(yáng)的縣長(zhǎng)殷長(zhǎng)亮已經(jīng)懶到了喝酒都懶得倒酒。。。。

因此，他腦洞大開(kāi)就設(shè)計(jì)了一個(gè)小機(jī)器人，每當(dāng)喝酒的時(shí)候就讓他為自己倒酒，而且神奇的是每次倒酒的量都是一樣的。而且如果你不喝完酒杯里的酒，小木人就會(huì)握著酒杯不撒手。

除此之外，中國(guó)古代還有許多各種各樣的機(jī)器人：有能挑擔(dān)的機(jī)器人，有能導(dǎo)盲的機(jī)器人，有善吹笙的機(jī)器人，有會(huì)擊劍的機(jī)器人等等。

由此可見(jiàn)，中國(guó)古代的科技水平是非常發(fā)達(dá)的，雖然不能與當(dāng)今時(shí)代的機(jī)器人相比，卻是人類在機(jī)器人領(lǐng)域的初步探索成果，在世界科技史上處于相當(dāng)重要的地位！

三千年前的古人，憑借著執(zhí)著探索的精神以及高超的工藝，就可以讓古代機(jī)器人讓運(yùn)自己的妻子回去、運(yùn)糧食打仗或者倒酒賺錢(qián)。

在高速發(fā)展三千年后的現(xiàn)代機(jī)器人中，機(jī)器人會(huì)取代護(hù)士，機(jī)器人會(huì)取代警察進(jìn)行治安維護(hù)，而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。

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數(shù)據(jù)告訴我們的，機(jī)器人才是未來(lái)世界的主角！

而另一方面，在機(jī)器人大展拳腳的背后，真正的核心原因，是人工智能、與編程的有力的支撐！

但現(xiàn)在很多人包括家長(zhǎng)，都會(huì)有個(gè)誤區(qū)，一提及人工智能、或者涉及到編程什么的，就認(rèn)為只能做碼農(nóng)。但事實(shí)上，編程教育，或者說(shuō)人工智能教育，并不是要培養(yǎng)未來(lái)的程序員，而是讓孩子學(xué)會(huì)熟練地用科技表達(dá)自己，由科技時(shí)代的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。

最簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是讓他擁有編程思維。

其實(shí)“編程思維”就是“理解問(wèn)題——找出路徑——解決問(wèn)題”的思維過(guò)程。這種思維方式，其實(shí)在各行各業(yè)甚至是生活的方方面面，都是通用的，這是一種高效的解決問(wèn)題的思維方式。

而且，在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子的邏輯思考、抽象思考能力能得到鍛煉，思維變得活躍，敏捷、嚴(yán)謹(jǐn)、完整。

根據(jù)教育認(rèn)知學(xué)，孩子在6歲左右，開(kāi)始形成抽象邏輯思維，6-12歲期間是最佳發(fā)展時(shí)期。

所以學(xué)編程的最佳時(shí)機(jī)是小學(xué)段，趁孩子現(xiàn)在課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，邏輯思維也快，學(xué)編程再適合不過(guò)。

而這款?RobotMake-超能爭(zhēng)霸機(jī)器人，就是專門(mén)為6歲及6歲以上的小朋友研發(fā)的！

它最大的亮點(diǎn)，就是不僅能讓孩子在玩的過(guò)程中，培養(yǎng)提高孩子的邏輯思力，學(xué)習(xí)能力以及注意力，還能構(gòu)建孩子其他學(xué)科的思維能力，提高孩子的綜合學(xué)科成績(jī)！

· 拼插能力媲美樂(lè)高，可搭建30+種造型

· 能學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)孩子的邏輯思維

· 可玩性高，操控感強(qiáng)，不會(huì)太傻瓜

· 性價(jià)比高，價(jià)格不貴

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學(xué)習(xí)編程，讓孩子主宰未來(lái)！

它能夠搭建30+種造型，上百種玩法，可以反復(fù)拼插，少買(mǎi)了幾十套樂(lè)高。

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手機(jī)操控制動(dòng)，瞬間化身遙控車(chē)。

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攜帶傳感功能，編程后有避障、光感等海量玩法。

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使用Scratch語(yǔ)言，在家就能學(xué)編程，省下萬(wàn)元報(bào)班費(fèi)。

30種拼搭造型，上百種編程玩法

超能爭(zhēng)霸機(jī)器人炫酷技能秀

431個(gè)積木模塊，30種拼搭造型，孩子一入手肯定興奮無(wú)比，馬上就要拼起來(lái)！

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能夠變成傳輸“神秘代碼”的電報(bào)機(jī)。

安裝傳感器，變身自動(dòng)避障的巡跡機(jī)器人。

擺動(dòng)翅膀，成為天高任你飛機(jī)器人。

自己作畫(huà)，變成畫(huà)圖機(jī)器人。

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像留聲機(jī)一樣成為播放音樂(lè)的音樂(lè)盒機(jī)器人。

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還有女孩子的最愛(ài)，很乖很聽(tīng)話的機(jī)器巡邏狗狗。

頗受歡迎的是這個(gè)小車(chē)壁障+自動(dòng)道閘，孩子1天要玩不下十遍。

上手簡(jiǎn)單，拼裝容易，孩子可以花式DIY自己的模型，想拼什么就拼什么。

所有模型搭建都是基于這個(gè)主控電源，超能爭(zhēng)霸霸機(jī)器人自主研發(fā)，可以完成以下多種操作。

· 雙動(dòng)力電機(jī)，360度方向移動(dòng)

· 檔位控制，三檔運(yùn)動(dòng)速度模式

· 搭載傳感器，完成距離感知

· 四個(gè)7色Led燈，夜晚展示燈光秀

· 發(fā)聲單元，接收編程命令

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拼模型，就怕一本你不認(rèn)識(shí)它，它也不認(rèn)識(shí)你的說(shuō)明書(shū)。注解不清晰，拼的效率就會(huì)降低，孩子越拼越煩躁。

多虧了這本全彩印刷的說(shuō)明書(shū)，才讓我們有勇氣挑戰(zhàn)一輛四星級(jí)的鏟車(chē)。

說(shuō)明書(shū)文字圖片清晰，跟隨步驟搭建基本沒(méi)什么難度，孩子一眼就能看懂。

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所有的拼裝標(biāo)識(shí)根據(jù)零件的顏色、需要的數(shù)量做對(duì)應(yīng)匹配，完成單元均用英文字母標(biāo)注在小方框。

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拼裝的細(xì)節(jié)圖在零件插合的位置、方向的標(biāo)注上十分準(zhǔn)確，孩子只要細(xì)心一些就不會(huì)拼錯(cuò)。

很多有經(jīng)驗(yàn)的孩子開(kāi)拼前會(huì)按著說(shuō)明書(shū)給零件分類，我們發(fā)現(xiàn)把所有的零件放在一起盲拼也OK，找起來(lái)特別的簡(jiǎn)單。

這是因?yàn)槌軤?zhēng)霸機(jī)器人按照輪、板、瓦、條、軸孔、軸進(jìn)行分類，顏色的識(shí)別度很高，并且重塑了零件構(gòu)架和拼裝順序。

先拼動(dòng)力單元（四驅(qū)制動(dòng)部分），再拼外觀單元，動(dòng)力單元只需要這些圓柱體和小部分顏色分明的架固，外觀單元基本上就是圓孔平面插板。

而且它不挑零件，市面上85%以上的模塊積木都能適配，孩子可以圍繞電機(jī)搭建自己喜歡的模型。

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零件的咬合也打磨的非常圓滑，插裝又省力又牢固，我們嘗試過(guò)程中傷手次數(shù)為零。

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431塊零件模塊的材質(zhì)均是ABS航空塑料，無(wú)毒無(wú)味，通過(guò)SGS、3C等國(guó)際認(rèn)證，符合歐洲，美國(guó)等國(guó)家的出口要求。孩子任性玩，安全得很！

差不多40分鐘的時(shí)間就完成了一輛鏟車(chē)，拼完后零件仍有剩余，所以不用擔(dān)心拼裝過(guò)程中細(xì)小零件的丟失問(wèn)題，相信孩子獨(dú)立完成也不會(huì)用時(shí)太久。

接下來(lái)就是大把玩耍的時(shí)光！和很多只能當(dāng)成擺設(shè)的模型車(chē)相比，這輛車(chē)是可以用手機(jī)遙控的。

打開(kāi)手機(jī)藍(lán)牙連接，選擇遙控模式進(jìn)入界面，可以進(jìn)行三個(gè)檔位的速度選擇，和360度的方向移動(dòng)。

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點(diǎn)擊右下方的燈泡按鈕，還可以變換多種炫酷的顏色。

傳輸非常穩(wěn)定，可在10米的范圍內(nèi)操控。然后我們?cè)隗w驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)無(wú)障礙條件下50米的距離內(nèi)也能敏捷反應(yīng)，比很多wifi遙控的玩具更靈敏。

無(wú)論在室內(nèi)還是室外，都可以快樂(lè)玩耍。孩子手持手機(jī)遙控一個(gè)頗具科技感外觀的模型，絕對(duì)能引得身邊小朋友的驚嘆。

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當(dāng)然，拼裝完成后不要忘記給它進(jìn)行編程，繼續(xù)打造專屬于孩子的個(gè)性功能。

紙質(zhì)說(shuō)明書(shū)包括3種模型的拼搭教程，剩余的27種需要在手機(jī)APP，RobotMake上下載查看。

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孩子通過(guò)遙控和編程可以開(kāi)發(fā)多種玩法，可玩性非常高，能玩上好幾年，甚至在18歲之前都可以當(dāng)作自己開(kāi)發(fā)編程的好伙伴！

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在家自己學(xué)編程，省下萬(wàn)元報(bào)班費(fèi)

讓孩子學(xué)習(xí)編程，困難的永遠(yuǎn)是第一步——激發(fā)興趣。

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上課第一天，老師就放出了這張圖展示編程的黑科技，告訴孩子我們神奇的生活就是用這些數(shù)字和代碼還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)構(gòu)成的。

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？？？哪神奇了？？？別說(shuō)孩子不感冒，這課我聽(tīng)了都想趕緊退錢(qián)。

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編程確實(shí)非常重要，比爾·蓋茨、馬斯克和喬布斯都在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表過(guò)支持編程普及化的言論。畢竟當(dāng)下人工智能技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，AI是未來(lái)的大趨勢(shì)和潮流，且編程正是AI技術(shù)的基礎(chǔ)。

很多歐美國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始把編程納入了不同年齡段的學(xué)習(xí)課程。美國(guó)要在10年內(nèi)普及中小學(xué)編程教育，英國(guó)規(guī)定5歲以上兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程課程，全球已經(jīng)有24個(gè)國(guó)家把編程納入了課程大綱。

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中國(guó)對(duì)編程教育也越來(lái)越重視，浙江省已經(jīng)納入了高考科目，2019年的全國(guó)中小學(xué)競(jìng)賽名單，編程大賽、機(jī)器人大賽也赫然在列。

爸媽們意識(shí)到：這個(gè)世界正在眷顧那些對(duì)未來(lái)有準(zhǔn)備的孩子，需要趕快把孩子送上賽道，自己無(wú)法指導(dǎo)就選擇專業(yè)的編程學(xué)習(xí)班。

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但大多數(shù)孩子的認(rèn)知還處于初級(jí)階段，無(wú)法意識(shí)到學(xué)習(xí)編程的重要性，對(duì)能讓自己快樂(lè)、帶來(lái)成果的事物更容易滿足。

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所以爸媽先不要盲目的投入，上萬(wàn)元的學(xué)習(xí)預(yù)算可以先省一省，讓孩子擁有興趣和自主探索的動(dòng)力，往往事半功倍。

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超能爭(zhēng)霸機(jī)器人根據(jù)3-12歲孩子們的年齡特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了一套更有趣、更循序漸進(jìn)，能讓孩子快速得到反饋的編程學(xué)習(xí)方案。

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一個(gè)寫(xiě)代碼超過(guò)30年的程序猿同事跟我說(shuō)，Scratch是更適合孩子的編程語(yǔ)言。

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它是美國(guó)麻省理工開(kāi)發(fā)的編程學(xué)習(xí)語(yǔ)言，定位就是入門(mén)級(jí)的兒童編程教程。

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所有的模塊和邏輯都是可視化的，就像搭積木一樣，每個(gè)模塊的區(qū)分度很高，對(duì)孩子很友好。

超能爭(zhēng)霸機(jī)器人使用的就是Scratch語(yǔ)言，并且在界面和內(nèi)容上做了優(yōu)化，更適合孩子學(xué)習(xí)。

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拼裝開(kāi)始前，查看APP-超能爭(zhēng)霸機(jī)器人的視頻教程，孩子上手會(huì)更簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)更快。

編程學(xué)習(xí)和模型操控都是通過(guò)手機(jī)APP-超能爭(zhēng)霸機(jī)器人來(lái)完成的，ios/安卓端下載通用，不挑手機(jī)設(shè)備。

在手機(jī)APP端同樣可以進(jìn)行編程學(xué)習(xí)，分為練習(xí)模塊和編程模塊，孩子可以手動(dòng)搭建邏輯架構(gòu)，體驗(yàn)感更好，更有助于理解掌握。

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練習(xí)模塊共有15關(guān)，下一關(guān)需要完成上一關(guān)才能解鎖，給孩子一種打怪升級(jí)的感覺(jué)，瞬間斗志滿滿！

進(jìn)入后會(huì)左邊告知任務(wù)目標(biāo)，右邊是孩子需要搭建的邏輯語(yǔ)言。

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前幾關(guān)非常簡(jiǎn)單，先對(duì)孩子進(jìn)行初步編程訓(xùn)練，掌握Scratch語(yǔ)言的操作交互。

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只需要按住語(yǔ)言模塊在手機(jī)上輕輕拖動(dòng)至另一個(gè)語(yǔ)言模塊的凹凸處，如果不匹配語(yǔ)言模塊會(huì)呈灰色。

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完成后點(diǎn)擊右上方的運(yùn)動(dòng)按鈕就可以檢驗(yàn)邏輯語(yǔ)言是否成立了，成功會(huì)有相應(yīng)提示解鎖下一關(guān)。

后面孩子的挑戰(zhàn)可就要升級(jí)了，需要自己尋找邏輯語(yǔ)言。但每個(gè)模塊的顏色和左側(cè)一一對(duì)應(yīng)，找起來(lái)也很簡(jiǎn)單。

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奇怪，為什么搭建的顏色和語(yǔ)言都沒(méi)有問(wèn)題，提示我未完成呢？第5關(guān)開(kāi)始，邏輯語(yǔ)言復(fù)雜度升級(jí)，語(yǔ)言模塊內(nèi)的信息更改也成為了完成任務(wù)的目標(biāo)之一，孩子們要仔細(xì)了！

如果孩子忘記可以點(diǎn)擊右上角的小燈泡提醒自己，反復(fù)校對(duì)，選錯(cuò)語(yǔ)言拖動(dòng)至右下角的垃圾箱就可以了。

當(dāng)完成一個(gè)較難的語(yǔ)言任務(wù)，對(duì)應(yīng)的模型就會(huì)執(zhí)行編程后的復(fù)雜命令，從發(fā)聲到移動(dòng)，一步步的展示孩子的編程成果，給出即時(shí)反饋，像是給孩子的成果歡呼！

爸媽可以點(diǎn)擊右上角菜單欄里的代碼按鈕給孩子展示編程搭建的對(duì)應(yīng)代碼，告訴孩子：這里復(fù)雜的程序化語(yǔ)言都是你親自搭建的，孩子會(huì)更有成就感！

在完成全部的編程練習(xí)后，孩子就可以嘗試進(jìn)入編程模塊，點(diǎn)擊+號(hào)按鈕自行編程。

編程完成后，先點(diǎn)擊運(yùn)動(dòng)按鈕查看邏輯語(yǔ)言是否成立，然后點(diǎn)擊保存，選擇圖標(biāo)就擁有了自己創(chuàng)建的編程語(yǔ)言，還可以給它命名哦！

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孩子的學(xué)習(xí)興趣是靠一次次實(shí)踐后的成功和肉眼可見(jiàn)的結(jié)果反饋培養(yǎng)起來(lái)的。超能爭(zhēng)霸機(jī)器人沒(méi)有教條的學(xué)習(xí)框架，沒(méi)有復(fù)雜的理論公式，只是在一次次操作和搭建后告訴孩子：這是你的成果，你真棒！

在練習(xí)編程命令的過(guò)程中，逐步培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，還能突破孩子的認(rèn)知邊界，提升空間感和創(chuàng)造力。邏輯思維的慢慢進(jìn)步對(duì)孩子未來(lái)的數(shù)學(xué)科目和物理科目也會(huì)很有幫助。

我們推薦超能爭(zhēng)霸機(jī)器人，就是希望孩子能擁有一個(gè)寓教于樂(lè)、高性價(jià)比的玩具，既能滿足拼裝的愛(ài)好，還能在家自主學(xué)習(xí)編程，給爸媽省下萬(wàn)元報(bào)班費(fèi)。

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海外版本的超霸機(jī)器人也是深受美國(guó)、法國(guó)、意大利的中小學(xué)生歡迎，發(fā)現(xiàn)這個(gè)產(chǎn)品的爸爸媽媽基本上都會(huì)給孩子入手。

作為一款搭載STEAM屬性的玩具，它融合了幾何學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。在可視化的情景里，一邊操作一邊培養(yǎng)邏輯思維，提升未來(lái)綜合學(xué)科的成績(jī)。

Science-科學(xué)素養(yǎng)

理解并運(yùn)用科學(xué)知識(shí)

Technology-技術(shù)素養(yǎng)

對(duì)技術(shù)工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程的理解

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Engineering-工程素養(yǎng)

使用、管理、理解和評(píng)價(jià)技術(shù)的能力

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Arts-藝術(shù)素養(yǎng)

對(duì)藝術(shù)的鑒賞力和審美素養(yǎng)

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Math-數(shù)學(xué)素養(yǎng)

發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、解釋和解決多種情境下的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力

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希望用這個(gè)在編程玩具和模型玩具里幾乎“白菜”的價(jià)格，引發(fā)孩子童年里又一次收獲禮物的尖叫，激發(fā)無(wú)限的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

?《超能爭(zhēng)霸機(jī)器人》?

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的震惊！原来现在无所不能的世界主人翁，早已在三千年前就悄然出现！的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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