成长 | 《大厂晋升指南》学习总结（中）
【學習總結】|?Edison Zhou
上一篇總結了晉升體系和職級詳解，本篇總結面評技巧和學習方法。
溫馨提示：文中的貼圖均來自極客時間《大廠晉升指南》課程。
1面評技巧
PPT框架
華仔在多年的晉升答辯評委經歷中總結了晉升答辯PPT的3個常見誤區：
（1）形式越酷炫越好
（2）列的事情越多越好
（3）內容越詳細越好
而好的晉升PPT則有3點要求：
（1）結構清晰
（2）重點突出
（3）與實際講述內容匹配
標準的晉升PPT框架可以分為3個部分：
（1）首先是1~2頁的自我介紹
（2）其次是10~15頁的自述材料
（3）最后是1~3頁的輔助內容
其中，自述材料最重要，總體的指導思想是 金字塔原理。
PPT寫作
晉升PPT主要的寫作技巧有三個：
（1）把PPT當提詞器
換句話說，PPT的內容不是給我們拿來念的，而是用來提示我們要講的內容范圍的。
（2）圍繞目標級別的能力要求提煉論據
一類是核心論據，和目標級別的能力要求強相關，一般需要提煉3~5項。
另一類是輔助論據，能夠從側面說明能力，起到錦上添花的作用，只要1~3項即可。
（3）用STAR方法來描述論據
STAR：Situation-Task-Action-Result
STAR的Result部分要做量化評估，通過數據來呈現，需要遵循的原則也有三個：
一是現有基數后有比例，二是用絕對值而不是相對值，三是將數值轉換為“錢”。
除此之外，華仔還提到了特殊情況需靈活處理，但需要牢記一點，自述材料的中心主題是向評委證明你的能力達到了目標級別的要求。
PPT講解
在PPT的講解上，要做一個演講者，而不是一臺復讀機，對照PPT上的關鍵詞或語句，適當展開說明。
按照有效頁數量控制時間，一個有效頁1~3分鐘，總時間20~30分鐘。
自述環節講What，告訴評委你做了什么，結果如何；答辯環節講Why，告訴評委你做事的依據，背后的思考、邏輯、方法論、經驗和教訓。
無論多忙，正式面評前都要安排內部模擬面評，提前適應并規避問題。
答辯技巧
不要急于回答問題，也不要長篇大論，先想清楚問題類型，然后回答到點子上，這才是最有效的。
What類問題關注結構，需要回答“做了什么事情+拿到什么結果”，時間在30s以內；How類問題關注過程，需要回答“做事情的方法+實施的步驟”，時間在1~2分鐘；Why類問題關注原因，需要回答“技術原理+思考過程”，時間在1~2分鐘。
答不上來的問題不要編，直接承認不會，然后引導評委回到你熟悉的領域來提問。
跟評委發生爭執時要盡快“認慫”，及時終止話題，千萬不要繼續爭吵下去。
2學習方法
學習方法概述
華仔總結了一套學習方法，其大綱整理如下圖所示：
海綿學習法
按照平均每天投入3小時計算，10000小時定律意味著，成為某個領域的專家需要花費10年時間。
不同的領域，面對的問題和采取的思維方式也不同，投入的時間是不能疊加的。
上班時間不能直接等價為有效的提升時間，我們每天下班后還應該主動投入1個小時來學習。
海綿學習法不需要完全放棄休閑娛樂，也不需要強行打雞血，只需要稍微克服一下人性的弱點，長期堅持，積少成多。擠時間的來源包括早晨30分鐘、通勤2小時、上班第一個30分鐘、睡前30分鐘 和 周末2小時等。
三段分解法
擠了時間學習，還需要制定一些小目標才行，因此三段分解發可以出場了。
第一段是分解等級，參考專業領域的等級劃分 或 公司的職級體系，在當前狀態和大牛之間劃分出3~5個中間等級，把10年的宏大目標分解成2~3年的一段目標。
第二段是分解技能，參考COMD能力模型和招聘網站的職位描述，整理下一個等級的技能需求，列出自己需要重點提升的3~5個技能點，把2~3年的一段目標分解成6個月左右的二段目標。
第三段是分解行動，參考同行在網上發布的經驗和朋友的建議，確定單項技能的3~5個具體行動，把6個月左右的二段目標分解成1~2個月的三段目標。
雖然最終執行計劃的時候要落實到周，但是制定計劃的時候分解到月就行了，這樣做的好處是，計劃調整起來更加方便靈活。
鏈式 & 比較 & 環式學習法
鏈式學習法：提升技術深度
鏈式學習法是讓知識形成鎖鏈，環環相扣，主要用來提升技術深度。
鏈式學習法的步驟包括：明確一項技術的深度可以分為哪些層，明確要學到哪一層，明確每一層應該怎么學。
鏈式學習法的優點有：促使我們主動提升，將知識和技能系統化。
比較學習法：提升技術寬度
比較學習法是橫向對比，讓選擇有理有據，主要用來提升技術深度。
比較學習法的步驟包括：整理領域關鍵技術點，整理不同技術的差異點，整理差異點背后的原理和對應用場景的影響。
比較學習法的優點有：學得快、學得全、學得深。
環式學習法：提升技術廣度
環式學習法是構建閉環，打出組合拳，主要用來提升廣度。
環式學習法的步驟包括：先把閉環畫出來，然后由近及遠，逐步攻克閉環上的各個節點。
環式學習法的優點有：培養全局視野，避免盲目地廣撒網卻撈不到魚。
Play & Teach學習法
Play學習法
Play學習法是通過模擬實踐中的場景進行訓練。
Play學習法的步驟包括：按照鏈式學習法的方式學習某項技術；列舉常見的場景，搭建模擬場景；在模擬場景進行測試、體驗和練習。
Play學習法的獨特之處在于，可以模擬各種在實踐工作中很難出現，但只要出現就有可能導致故障的場景。
eg.為了驗證集群系統的主備、選舉等功能，可以通過殺進程、關機、拔網線等方式模擬異常故障情況。
Teach學習法
Teach學習法是通過教別人來提升自己。
Teach學習法主要包括兩種形式：寫作 和 培訓。
寫作有助于系統地整理技術體系和了解細節，而培訓則具備寫作的優點的同時還能夠強迫我們去思考和主題有關的各種信息和可能的問題，促進我們對培訓內容的理解更加深刻，鍛煉我們的臨場反應能力，為晉升答辯積累現場經驗。
End總結
本文總結了華仔老師《大廠晉升指南》課程的晉升體系和職級詳解部分，對于我們快速了解晉升職級體系有所幫助。
對我個人而言，感受最大的就是華仔的學習方法框架，為我指明了總原則（10000小時定律）。如何找時間（海綿學習法），學習什么（三段分解法確定學習目標），如何學（鏈式&比較&環式 => 深度、寬度和廣度），如何高效學（Play&Teach => 學習致玩，教學相長）。
希望，我能持續學習，共勉。
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總結
以上是生活随笔為你收集整理的成长 | 《大厂晋升指南》学习总结（中）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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