三年级计算机击键要领教案,闽教版信息技术三上《下行键操作》教案
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三年级计算机击键要领教案,闽教版信息技术三上《下行键操作》教案
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閩教版信息技術三上《下行鍵操作》教案
教學目標
[知識目標]:了解和掌握下行鍵的鍵位分布。
[技能目標]:正確掌握下行鍵擊鍵的姿勢和指法。
[情感目標]:培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的鍵盤操作習慣。
[重點和難點]
重點:了解下行鍵的手指分工 。
難點:掌握下行鍵擊鍵后回基準鍵位的`良0好習慣。
教學過程:
一、導入
師:前面我們學習了上行鍵的操作方法,老師有幾個問題要問問你們:
1、哪些是上行鍵?
2、敲完這些鍵后手指應回什么位置?
二、完成活動一:了解下行鍵的手指分工
1、了解下行鍵有哪幾個,在鍵盤上找出它們的位置,問:自己在鍵盤上試一試,每一個鍵分別歸誰管比較合適呢?
2、出示鍵位分布指法圖,老師出示擊鍵要領:手指放在基準鍵位上、擊鍵后迅速回到基準鍵位、其它手指不動
三、完成活動二:完成下行鍵的練習
1、學生打開記事本,完成活動二中的練習。教師在巡視過程中輔導個別學生,發(fā)現問題。
2、完成的同學保存好記事本,上交作業(yè)。
3、完成較好的可以結合金山打字通進行個人競技賽,看看誰打的又快指法又正確。
四、小結
下行鍵的擊鍵要領。
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總結
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