英国皇家艺术学院的学生,每天都在研究啥?
原標(biāo)題:英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生,每天都在研究啥?
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自QS有“藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名”以來(lái),皇家藝術(shù)學(xué)院(RCA)就從未離開(kāi)過(guò)第一的寶座。
在這所院校中,具有代表性的專(zhuān)業(yè)實(shí)在太多:產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)……幾乎每個(gè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)都是全球頂尖的。
而在機(jī)械自動(dòng)化快速發(fā)展的今天,智能制造正成為設(shè)計(jì)行業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的新領(lǐng)域;
隨之而來(lái)的,是紡織品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的“全面覺(jué)醒”。
目前國(guó)外開(kāi)設(shè)紡織品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的院校越來(lái)越多,但皇藝依然是其中最具代表性的一個(gè)。
今天我們就來(lái)一起看看皇藝er們是怎樣玩轉(zhuǎn)紡織品的!
#1
Charlotte Karin
RCA Textile Design
Charlotte專(zhuān)注于在結(jié)構(gòu)面料編織和人的記憶之間建立起關(guān)系,通過(guò)將描述性的內(nèi)容轉(zhuǎn)譯到面料編織的過(guò)程,讓紡織品設(shè)計(jì)成品能給人帶來(lái)沉浸式的氛圍。
“當(dāng)人們目睹到與日常生活相交的自然現(xiàn)象時(shí),經(jīng)常會(huì)感到敬畏,所以 我的方法就是將敘事性的記憶與紡織品相結(jié)合,以突出一種有張力的美。
“這個(gè)項(xiàng)目采用了一個(gè)與更廣泛的哲學(xué)概念, 我希望能找到人們記憶中的躁動(dòng)和緊張情緒,然后將這些碎片化的、非結(jié)構(gòu)化的記憶實(shí)物化;
“然后我開(kāi)始構(gòu)建、擴(kuò)展一種視覺(jué)語(yǔ)言,傳達(dá)永久、無(wú)常、舒適的感覺(jué), 讓對(duì)立的情緒在紡織品中進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話,將埋在心底的情感問(wèn)題帶到表面上來(lái)。”
為了達(dá)成這一目標(biāo),Charlotte與Hannah Cooper合作, 利用編織繪畫(huà)(即織畫(huà))技術(shù),在面料、結(jié)構(gòu)、敘事之間建立了聯(lián)系:
通過(guò)紗線運(yùn)動(dòng)的張力保持形狀,印刷留下的虛幻痕跡, 將紗線作為一種敘事交流的形式回歸,從而將大腦中的記憶“躍然‘織’上”。
相比于其他項(xiàng)目,Charlotte的項(xiàng)目極為抽象,通過(guò)織畫(huà)的藝術(shù)將復(fù)雜的回憶和思考融合在一起, 需要對(duì)梭織、材料、印花等技術(shù)爛熟于心,
還要對(duì)敘事記憶進(jìn)行元素提取和歸類(lèi),需要大量的靈感創(chuàng)意。
那么像Charlotte這樣的研究屬于紡織品設(shè)計(jì)的哪個(gè)方向呢?在皇藝之外,還有哪些院校的紡織品設(shè)計(jì)值得推薦?
直播講座
Winland
12月7日(周四)19:00,文藍(lán)藝術(shù)時(shí)尚方向資深作品集導(dǎo)師——Susan Chen,將與大家一起聊聊:
- 紡織品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)細(xì)分方向的區(qū)分
- 英美紡織品設(shè)計(jì)課程對(duì)比
- 優(yōu)秀英美紡織品專(zhuān)業(yè)作品拆解
- 紡織品專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)規(guī)劃與攻略
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#2
Ellen Merchant
RCA Textile Design
皇藝的紡織品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)不只關(guān)注織物本身,而是開(kāi)設(shè)了五個(gè)不同的方向,分別是:
- 軟系統(tǒng)織物(Soft Systems)
- 混合媒介(Mixed Media)
- 針織(Knit)
- 梭織(Weave)
- 印花(Print)
Ellen Merchant就選擇了其中的印花方向。
Ellen之前在倫藝-坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)插畫(huà)設(shè)計(jì),畢業(yè)后作為自由職業(yè)者從事女裝面料印花的工作,專(zhuān)注于現(xiàn)代印花圖案與傳統(tǒng)印花工藝。
“我們正處于一個(gè)重視可持續(xù)制造和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的年代,因此我的設(shè)計(jì)也都是手工印花紡織品, 我希望能夠通過(guò)我的作品展示手工藝的價(jià)值,傳遞持久的喜悅感。”
“我的設(shè)計(jì)受到英國(guó)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和意識(shí)形態(tài)的啟發(fā), 希望盡可能減少數(shù)字化的干預(yù),展現(xiàn)更純粹的印刷方法,讓人能夠更好地感受材料的觸覺(jué)和美感。
“為此, 在每個(gè)制作環(huán)節(jié),我都會(huì)優(yōu)先考慮手工工藝的2完整性,讓傳統(tǒng)手工藝在數(shù)字主導(dǎo)的浪潮中,也能有不可取代的一席之地。”
#3
Cassie Henderson
RCA Textile Design
從南安普頓大學(xué)紡織品專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后, Cassie一直致力于創(chuàng)造出更多立體紡織面料結(jié)構(gòu),開(kāi)發(fā)新的線跡。
“我喜歡挑戰(zhàn)給現(xiàn)有紡織品增加更多的復(fù)雜性,現(xiàn)在的數(shù)字技術(shù)讓我能夠更好地考慮整個(gè)織物的結(jié)構(gòu)和構(gòu)圖,以及紡織品在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用。”
在Cassie的作品中,她通過(guò) 創(chuàng)造不同的結(jié)構(gòu)生成圖案,然后考慮將其重制成3D圖案的可能性。
通過(guò)對(duì) 3D打印技術(shù)、木雕工藝、生物織造的探索,Cassie成功開(kāi)發(fā)出了更多適用于不同場(chǎng)景的線跡:
“我一直在用設(shè)法重現(xiàn)天然纖維中合成紗線的彈性特質(zhì)。這就要用到一種叫做 “美利奴羊毛”的面料。
“我希望通過(guò)美利奴養(yǎng)貓制作完美貼合身體的服裝, 讓主人真正喜愛(ài)和珍惜服裝,幫助人們擺脫快時(shí)尚的潮流;
“這樣既可以提高服裝設(shè)計(jì)生產(chǎn)中的價(jià)值,也能 打破季節(jié)性購(gòu)買(mǎi)、然后迅速被丟棄的惡性循環(huán),減少浪費(fèi)。”
如今,越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師都像Cassie一樣,在設(shè)計(jì)之初就想好了產(chǎn)品未來(lái)的生命周期和對(duì)環(huán)境的影響, 此類(lèi)主題也是名校作品集中經(jīng)久不衰的經(jīng)典選題。
那么除此之外,還有哪些適合紡織品項(xiàng)目的選題可供參考呢?
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皇藝紡織品專(zhuān)業(yè)案例分享
南安紡織品碩士申請(qǐng)攻略
#4
Adama Conteh
RCA Textile Design
Adama是一位紡織品設(shè)計(jì)師, 專(zhuān)注于紡織品在物理和數(shù)字領(lǐng)域之間的實(shí)驗(yàn),并將其轉(zhuǎn)化為沉浸式體驗(yàn)的作品。
Adama的項(xiàng)目靈感來(lái)源于她的頭發(fā), 由于她有一半西非塞拉利昂血統(tǒng),頭發(fā)普遍濃密而干枯,因此打理頭發(fā)對(duì)Adama來(lái)說(shuō)是一件很糟心的事。
“我對(duì)頭發(fā)的態(tài)度,前后發(fā)生了很大的變化, 通過(guò)觀察黑色非洲頭發(fā)的觸感和紋理,我從中發(fā)現(xiàn)了其獨(dú)有的具有創(chuàng)造力的美,這與很多人對(duì)非洲頭發(fā)‘不和諧’的印象大相徑庭。”
“后來(lái),我在編制的過(guò)程中不斷思考 如何能將這種物理的紋樣引入到數(shù)字化的生產(chǎn)中,并創(chuàng)造出一種新的材料。
“我目前還處在項(xiàng)目實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中, 我也用到了AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),希望盡可能增強(qiáng)沉浸式的體驗(yàn),讓人能把它作為一個(gè)實(shí)例,讓更多人看到非洲頭發(fā)內(nèi)部的美。”
目前,皇藝24fall首輪申請(qǐng)已經(jīng)截止,二輪申請(qǐng)也已拉開(kāi)帷幕,截止日期為2024年2月14日!
留給24fall想要去皇藝的同學(xué)們的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了!
皇藝申請(qǐng)作品集有哪些創(chuàng)作重點(diǎn)難點(diǎn)?
還有哪些院校開(kāi)設(shè)有紡織品專(zhuān)業(yè)?
相關(guān)作品集文書(shū)該如何準(zhǔn)備?
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?? 留學(xué)申請(qǐng) / 作品集輔導(dǎo) / 藝術(shù)實(shí)習(xí)
?? A-Level/EPQ/GCSE 課程提分
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責(zé)任編輯:
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的英国皇家艺术学院的学生,每天都在研究啥?的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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