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1、畢業設計(論文)開題報告題 目： 數碼照片合成設計 學 院： 系 別： 信息與工程系 專業班級： 計算機應用技術一班 學生學號： 學生姓名： xxxx 指導教師： xxxx 日 期： 一. 選題背景1) 合成解釋由部分組成整體：詞丨合力是分力的。通過化學反應使成分比較簡單的物質變成成分復雜的物質。1. 由幾個部分合并成一個整體。北齊 顏之推 顏氏家訓音辭：“韻集以成、仍、宏、登合成兩韻，為、奇、益、石分作四章。” 清 俞樾 茶香室續鈔姚真人：“這箇幻身，四大合成，今日分散，各歸其根。” 老舍 駱駝祥子八：“一趟車拉下來，灰土被汗合成了泥，糊在臉上，只露著眼與嘴三個凍紅了的圈。”2. 合力而成。。

2、唐 元稹 永福寺石壁法華經記：“又安知夫六萬九千之文，刻石永永，因眾性合成，獨不能為千萬刧含藏之不朽耶？”3. 匹配成。清 李漁 蜃中樓結蜃：“這四個男女，該合成兩對夫妻。”兒女英雄傳第十回：“莫若借此給他合成這段美滿姻緣。”4. 化學名詞。通過化學反應使成分比較簡單的物質變成成分復雜的物質。5. 物理學名詞。幾個分力變成合力的過程。2)數碼照片合成的時代需求隨著時代的變化，高科技的不斷進步，人們的思想也在不斷的改變。在當代，他們開始喜歡追求時尚，喜歡追求完美，喜歡追求不一樣的東西。傳統的照片已經不能再滿足他們的審美，他們希望通過高科技讓不怎么漂亮的自己能夠在照片上給人呈現美的一面，當然，美麗。

3、的女孩子也想通過高科技讓自己更加完美，也或許是為了跟上潮流，又或許是為了有趣等。不過哪一種理由，數碼照片的合成已經慢慢的成為了這個時代不可缺少的一個重要元素。重視照片合成視覺表現的直觀接受能力，使合成效果形成主動的表現力，無疑是新時代數碼影像這一行業需要重視的一個舉措。二.選題意義(理論意義、現實意義)基于技術和審美的原因，數碼合成可以使得照片更有藝術的感覺，使美的更加完美，甚至成為一種藝術。當今已經成為一種計算機時代，數碼照片后期處理，即數碼照片合成已經慢慢成為了影樓的鐵飯碗。很少有人能直接從車影中提取成品，絕大多數都是通過數碼的后期制作而成的。甚至，現在的廣告，宣傳單等，也大部分都通過數碼。

4、來完成的。可見，在技術快速發展的時代，數碼已經在不知不覺中深入到各行各業中，是不可或缺的了。數碼合成在當今社會已有了不可忽視的地位，可以從現實生活中表現出來。這個時代，人們越來越喜歡照相，特別是80和90后的小女生，無論走到哪里，都想給自己拍張照，原因很多：可以是這個地方風景美，可以是有紀念意義，也可以是自己無聊隨便拍拍等等，可是隨手拍的照片往往不盡如人意。照了相片，卻因一點小瑕疵而讓我們不滿意；拍的照片想換個背景、加個插效洗出來更漂亮；想把自己的照片做成素描、油畫的效果，上傳到自己博客里更個性；圖像合成則是將幾幅圖像通過圖層操作、工具應用合成完整的、傳達明確意義的圖像，這是美術設計的必經之路。

5、。三.研究內容(內容以及要突破的難點)1)要研究的內容A、設計照片合成時要注意哪些事項；B、掌握photoshop軟件的基本知識, 基本掌握對photoshop的運用。 C、如何通過photoshop軟件把數碼婚紗照合成成為有藝術效果照片。(2)要突破的難點符合照片主題的要求。 充分考慮到婚紗照片的理念表現力、可行性。婚紗設計要符合對象的直觀接受能力、習慣，社會心理、習俗與禁忌構思須巧妙、新穎、力求避免雷同或近似。 構圖需美觀、適當、簡練、講究藝術效果。 色彩最好單純、強烈、醒目，力求色彩的感性印象。 遵循照片設計的美學規律；創造性的探索理想的表現形式。四.研究方法、手段：在信息高速變換的年代。

6、，人們在接受各種信息的過程中，思維已經麻木，傳統的設計形式不能再激發人們的任何審美情趣了。所以，應該更多的從多方面去思考，創造出能讓人們產生無限暇想的婚紗照。雖然大學三年了，這樣的設計還是第一次，所以難免認識較膚淺，但我會多方面查找資料，多請教老師、同學，以此來攻克此難點。合成設計流程：調研分析,首先要了解婚紗照男女主角，包括性格、喜好，對生活的向往等等，這些都是婚紗設計的重要依據。要素挖掘，依據對調查結果的分析，提煉出設計婚紗的基本構思、色彩取向，列出婚紗所要體現的精神和特點，挖掘相關的圖形元素，找出婚紗設計的方向。根據以上兩點從不同的角度和方向進行設計工作。設計修正，經過對設計的標準進行大。

7、小修正、線條應用等不同表現形式的修改，使設計出來的婚紗照更加符合新婚主角。還請教了老師，根據他們的經驗并結合自己的專業知識，指導而完成的。五.課題預期達到的效果通過對數碼合成的理解，充分發揮想象，用不同的表現方式，將設計要素融入設計中，婚紗設計含義深刻、特征明顯、氣氛溫馨浪漫、色彩搭配恰當，避免流于俗套或大眾化。六.課題的進度計劃：2011.32011.3. 寫好開題報告、文獻綜述2011.3.2011.4 搜集婚紗合成設計的相關資料,上交初稿2011.42011.5 上交終稿按老師的意見反復修改。2011.5 完成論文并上交指導教師意見：指導教師(簽字) 年 月 日說明：開題報告作為畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一，此報告應在導師指導下，由學生填寫，經導師簽署意見及系審查后生效。

總結

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