出 版 說(shuō) 明

我國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育近年來(lái)迅猛發(fā)展，應(yīng)用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的必備能力。

時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展對(duì)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育的質(zhì)量提出了更高、更新的要求。現(xiàn)在，很多高等學(xué)校都在積極探索符合自身特點(diǎn)的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出一大批非常優(yōu)秀的精品課程。

為了適應(yīng)社會(huì)的需求，滿足計(jì)算機(jī)教育的發(fā)展需要，清華大學(xué)出版社在進(jìn)行了大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，組織編寫了《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教材精選》。本套教材從全國(guó)各高校的優(yōu)秀計(jì)算機(jī)教材中精挑細(xì)選了一批很有代表性且特色鮮明的計(jì)算機(jī)精品教材，把作者們對(duì)各自所授計(jì)算機(jī)課程的獨(dú)特理解和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推薦給全國(guó)師生。

本系列教材特點(diǎn)如下。

(1) 編寫目的明確。本套教材主要面向廣大高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，使學(xué)生通過(guò)本套教材，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的基本訓(xùn)練。

(2) 注重編寫理念。本套教材作者群為各校相應(yīng)課程的主講，有一定經(jīng)驗(yàn)積累，且編寫思路清晰，有獨(dú)特的教學(xué)思路和指導(dǎo)思想，其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)具有推廣價(jià)值。本套教材中不乏各類精品課配套教材，并力圖努力把不同學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)反映到每本教材中。

(3) 理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本套教材貫徹從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的原則，書(shū)中的許多必須掌握的理論都將結(jié)合實(shí)例來(lái)講，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，滿足社會(huì)用人要求。

(4) 易教易用，合理適當(dāng)。本套教材編寫時(shí)注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際的課時(shí)數(shù)，把握教材的篇幅。同時(shí)，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)按教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的最新精神進(jìn)行合理取舍與難易控制。

(5) 注重教材的立體化配套。大多數(shù)教材都將配套教師用課件、習(xí)題及其解答，學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教學(xué)網(wǎng)站等輔助教學(xué)資源，方便教學(xué)。

隨著本套教材陸續(xù)出版，相信能夠得到廣大讀者的認(rèn)可和支持，為我國(guó)計(jì)算機(jī)教材建設(shè)及計(jì)算機(jī)教學(xué)水平的提高，為計(jì)算機(jī)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

清華大學(xué)出版社前言

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)已經(jīng)成為當(dāng)前桌面、服務(wù)器、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的主流技術(shù)。以面向?qū)ο笏枷霝楹诵牡腏ava語(yǔ)言成為最受歡迎的語(yǔ)言之一，Java程序已經(jīng)廣泛運(yùn)行在各類平臺(tái)和設(shè)備上。

由于應(yīng)用面向?qū)ο蟮乃季S模式解決問(wèn)題是對(duì)人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪薪鉀Q問(wèn)題方式的自然抽象，所以通過(guò)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)讓計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)問(wèn)題求解也就變得較為容易，尤其在復(fù)雜的應(yīng)用場(chǎng)景中，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)降低了開(kāi)發(fā)的難度，提高了程序的可理解性和可維護(hù)性。

通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者可以逐漸領(lǐng)會(huì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思維模式，掌握J(rèn)ava語(yǔ)言詞法、語(yǔ)法規(guī)則，能夠運(yùn)用Java語(yǔ)言編寫面向?qū)ο蟮某绦蚪鉀Q具體問(wèn)題。

本書(shū)試圖實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo):

 強(qiáng)調(diào)文字表達(dá)風(fēng)格的簡(jiǎn)潔性和親和性。隨著QQ、微信等社交軟件的普及，“短文本”已經(jīng)改變了人們的閱讀習(xí)慣，本書(shū)使用容易閱讀的“長(zhǎng)短句”寫作風(fēng)格，以適應(yīng)當(dāng)前青年讀者的閱讀需要，以期降低閱讀難度和理解難度，提高學(xué)習(xí)效率。

 強(qiáng)調(diào)面向?qū)ο笏季S方式的重要性。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中通過(guò)對(duì)象及其協(xié)作來(lái)解決問(wèn)題的場(chǎng)景進(jìn)行抽象，理解類與對(duì)象間的關(guān)系，理解如何通過(guò)對(duì)象間的消息傳遞實(shí)現(xiàn)問(wèn)題求解。

 強(qiáng)調(diào)提高問(wèn)題求解能力。語(yǔ)言僅僅是表達(dá)思想的工具，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的是有效地表達(dá)如何實(shí)現(xiàn)問(wèn)題求解。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象、封裝，并理解問(wèn)題求解的時(shí)間和空間需求。

 強(qiáng)調(diào)程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。程序源代碼不僅被計(jì)算機(jī)閱讀，而且也被人閱讀。當(dāng)完成一部分源代碼后，評(píng)審人員會(huì)閱讀；當(dāng)程序發(fā)布后發(fā)現(xiàn)了缺陷，代碼維護(hù)人員也會(huì)閱讀代碼以定位問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生建立代碼風(fēng)格意識(shí)，寫出“賞心悅目”的源代碼。

 強(qiáng)調(diào)快樂(lè)編程。程序設(shè)計(jì)不是一件枯燥乏味的工作，而是具有創(chuàng)造性和富有激情的工作。通過(guò)精心設(shè)計(jì)來(lái)自日常學(xué)習(xí)和生活的有趣問(wèn)題，試圖使讀者在編程中體驗(yàn)快樂(lè)和成就感。

 強(qiáng)調(diào)理解而不是記憶。讀者學(xué)習(xí)完本書(shū)，再過(guò)幾年，也許會(huì)忘記while循環(huán)語(yǔ)句的具體寫法，但是不應(yīng)忘記循環(huán)初始化、循環(huán)條件和循環(huán)體等構(gòu)成循環(huán)的基本成分；讀者也許會(huì)忘記某個(gè)類的構(gòu)造方法，但不應(yīng)忘記聲明類、創(chuàng)建對(duì)象、讓對(duì)象做一些事情的基本編程模式。

在過(guò)去的20年里，筆者一直從事Java語(yǔ)言的應(yīng)用開(kāi)發(fā)、教學(xué)和研究工作，其中包含5年的Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的雙語(yǔ)教學(xué)。本書(shū)試圖反映以下幾方面的問(wèn)題： 應(yīng)用開(kāi)發(fā)中的共性問(wèn)題，例如正規(guī)表達(dá)式的應(yīng)用；在教學(xué)中遇到的共性問(wèn)題，例如把語(yǔ)句寫在類體中而不是方法體中；在研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，例如標(biāo)準(zhǔn)API的使用頻率和用法模式。通過(guò)上述努力，使本書(shū)的實(shí)用性更強(qiáng)。

本書(shū)全部例子的源代碼可通過(guò)清華大學(xué)出版社網(wǎng)站免費(fèi)獲取。

對(duì)本書(shū)的更新、勘誤也會(huì)通過(guò)清華大學(xué)出版社網(wǎng)站提供。

感謝清華大學(xué)出版社長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的幫助和支持。感謝清華大學(xué)出版社編輯張玥的鼓勵(lì)和耐心、細(xì)致的工作。張玥對(duì)本書(shū)提出了很有價(jià)值的建議。

同時(shí)感謝河北師范大學(xué)對(duì)我的教學(xué)研究的資助，以及我所教授的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)本科學(xué)生的有價(jià)值的反饋和建議。學(xué)生在課堂上和上機(jī)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提出的問(wèn)題都對(duì)本書(shū)寫作和習(xí)題設(shè)計(jì)產(chǎn)生了影響。

感謝Java程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)資源的所有貢獻(xiàn)者。從這些資源貢獻(xiàn)者的圖文以及視頻資料中我也受益很多。

董 東2017年5月于河北師范大學(xué)

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的java程序设计清华大学出版社_清华大学出版社-图书详情-《Java程序设计基础》...的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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