它要求學校要以“學生學習”為中心，以教學質量為最高要求，通過調整教學模式、改善教學結構、提高教學質量，使學生在最佳教學環境中接受教育。

“教學為先”還要求學校要在教學研究、教材研發等方面投入大量資源，加強師資培養，提高師生的教學水平。

總之，“教學為先”是一種發展思路，其理念是以教學質量為基礎，以學生學習為本，以教學改革為先，以教學質量為目標，全面提高學校教育質量的發展戰略。

“教學為先”是指將教學放在首位，認為教學是學校發展的核心，也是確保學校發展的基礎。

總結

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