java课设心得体会2000字_java课程设计课心得体会
Java學(xué)習(xí)心得?
學(xué)習(xí)了一學(xué)期的Java課程,覺(jué)得是該總結(jié)自己的心得體會(huì)了。
開(kāi)始學(xué)習(xí)任何一門課(包括java),興趣最重要。
一直覺(jué)得自己在學(xué)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,學(xué)習(xí)了很多,但每門語(yǔ)言都停留在知識(shí)邊緣地帶,都沒(méi)深入到它們的精華部分,對(duì)它們的精華部分知之甚少,于是趁學(xué)校開(kāi)設(shè)這門課,并且有自己的老師講解,還有了上機(jī)的機(jī)會(huì),比自己自學(xué)省事多了,于是鼓足信心,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的java征途。
還記得我編寫(xiě)的第一個(gè)經(jīng)典程序“hello Word”。
從那時(shí)起我已開(kāi)始走進(jìn)Java的世界。
當(dāng)時(shí)自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來(lái)定義public static void main(String[] args),能不能不這樣寫(xiě)?問(wèn)了好多同學(xué),他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”,但我自己不甘心,就進(jìn)行了下面的好多操作:把main改個(gè)名字運(yùn)行一下,看看報(bào)什么錯(cuò)誤,然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析;把main的public取掉,在試試看,報(bào)什么錯(cuò)誤;static去掉還能不能運(yùn)行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個(gè)String[]數(shù)組的,把String[]改掉,改成int[],或者String試試看;不知道是否必須寫(xiě)args參數(shù)名稱的,也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字,看看運(yùn)行結(jié)果如何。
結(jié)果把Hello World程序反復(fù)改了七八次,不斷運(yùn)行,分析運(yùn)行結(jié)果,最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。
接著在以后的學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問(wèn)題,卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多,我就把自己的課余時(shí)間也分一部分給了java。
因?yàn)榛A(chǔ)是最重要的,只有基礎(chǔ)牢固才有可能對(duì)后面的學(xué)習(xí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)!
學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言,參考書(shū)是離不開(kāi)的。
聽(tīng)老師說(shuō)訂的教材偏難,不適合我們初學(xué)者,于是我在圖書(shū)館借了參考書(shū)(一本篇幅較短的入門書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)那些最簡(jiǎn)單、最基本的東西,包括學(xué)習(xí)Java語(yǔ)法等)。
同時(shí),對(duì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的程序也應(yīng)該多去調(diào)試,多想想如果改動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?為什么必須那樣寫(xiě)?多去想想這些問(wèn)題然后去操作,會(huì)讓你有更多的收獲。
這樣反復(fù)地思考是很有用的。
在學(xué)習(xí)Java的語(yǔ)法時(shí),Java的語(yǔ)法是類似c語(yǔ)言的,所以學(xué)習(xí)的比較輕松。
唯一需要注意的是有幾個(gè)不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法,public,protected,private,static,什么時(shí)候用,為什么要用,怎么用,和同學(xué)一起討論了好久才得以解決。
在學(xué)習(xí)Java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言的特性。
比如繼承,構(gòu)造器,抽象類,接口,方法的多態(tài),重載,覆蓋,Java的異常處理機(jī)制。
對(duì)于一個(gè)沒(méi)有面向?qū)ο笳Z(yǔ)言背景的人來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程需要花很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)習(xí)Java之前沒(méi)有C++的經(jīng)驗(yàn),只有C語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn),花了很長(zhǎng)時(shí)間,才徹底把這些概念都搞清楚,把書(shū)上面的例子反復(fù)的揣摩,修改,嘗試,把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過(guò)來(lái),看過(guò)去,看了很多遍,才徹底領(lǐng)悟了。
開(kāi)始熟悉Java的類庫(kù)。
基礎(chǔ)類庫(kù)里面的類非常非常多。
據(jù)說(shuō)有3000多個(gè)。
但是我真正使用的只有幾個(gè),比如說(shuō) java。
io。
*; java。
util。
*; java。
sql。
*;等。
在學(xué)習(xí)Java的過(guò)程中我得出這樣的結(jié)論:
1。
學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣(寫(xiě)括號(hào)時(shí)要成對(duì),字母大小寫(xiě)要區(qū)分,單詞拼寫(xiě)要準(zhǔn)確)。
2。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,最好不是僅僅停留在java表層,不是抄書(shū)上的例子運(yùn)行出結(jié)果就可以。
要注意,即便對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動(dòng)。
3。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要?jiǎng)邮肿觥⒃囍鴮?xiě)代碼,而不是抱一本書(shū)看看就行。
很多東西和體會(huì)必須自己動(dòng)手才能真正屬于自己。
4。
在 Java 的學(xué)習(xí)過(guò)程中,可能會(huì)遇到形形色色的問(wèn)題不容易解決,應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識(shí),書(shū)本上的知識(shí)有限。
要會(huì)從網(wǎng)上搜索有用的信息 加以整理,促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和知識(shí)水平的提高。
看了好多網(wǎng)上課程,說(shuō)學(xué)到一定程度要嘗試著自己做東西,但覺(jué)得自己僅僅經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,希望自己在以后學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,能夠真真正正擁有一門編程語(yǔ)言,對(duì)自己今后的發(fā)展起到作用。
在學(xué)習(xí)java語(yǔ)言的同時(shí),也讓我學(xué)會(huì)了如何來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,如何解決問(wèn)題,怎樣有效的學(xué)習(xí)等等,相信會(huì)對(duì)我一生都有幫助。
學(xué)習(xí)java的心得
我學(xué)習(xí)java已經(jīng)有一年的時(shí)間了,不過(guò)雖然時(shí)間長(zhǎng),但是對(duì)于現(xiàn)在的我還是一個(gè)初學(xué)者,懂不了多少的java初學(xué)者。
期間曾迷茫過(guò),曾困惑過(guò),走了不少的彎路,老師布置的試驗(yàn)作業(yè)每次都是不會(huì)做,每次都是要問(wèn)同學(xué),這個(gè)代碼什么意思啊?為什么用這條代碼,用別的不行嗎?甚至后來(lái)根本沒(méi)耐心問(wèn),索性就復(fù)制同學(xué)的作業(yè)交上去。
但是都是各種0分,害的同學(xué)也這樣,不過(guò)他能找老師反駁,而我卻沒(méi)實(shí)力。
漸漸的,我認(rèn)識(shí)到這樣下去是不行的,我必須改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式。
接下提到的就是我這一年來(lái)的java學(xué)習(xí)心得。
JAVA是一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,是人類發(fā)明的語(yǔ)言,應(yīng)該比人類語(yǔ)言更容易學(xué)習(xí),只要你有一種必勝學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)就可以成功。
學(xué)習(xí)JAVA的方法:JAVA學(xué)習(xí)中,首先要做到課前、課后復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),要時(shí)時(shí)保持一個(gè)清醒的頭腦;多和同學(xué)溝通;互相學(xué)習(xí);取長(zhǎng)補(bǔ)短;在學(xué)習(xí)中做到幫助他人或他人幫助自己。
學(xué)習(xí)java,的確要學(xué)習(xí)的東西很多,就像同學(xué)提到的。
Java不像。
net一家獨(dú)大,Java的繁盛在于開(kāi)源社區(qū)的龐大,這也帶來(lái)了分支太多的問(wèn)題,怎樣選擇一條好的學(xué)習(xí)路線,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),的確是一件很迷茫的事。
其實(shí)不管java東西再多,總有規(guī)律可循。
對(duì)于學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)就是多做、多思考,基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不能不求甚解,要追本溯源,弄清問(wèn)題的本質(zhì)。
這樣才能舉一反三,由點(diǎn)及面。
java的所有編程思路都是“面向?qū)ο蟆钡木幊獭?/p>
所以大家在往更高境界發(fā)展以前一定要打好基礎(chǔ),基礎(chǔ)是王道。
我們的基礎(chǔ)要扎實(shí)扎實(shí)再扎實(shí)。
所謂打好基礎(chǔ)并不是說(shuō)要熟悉所有的java代碼。
要了解java的結(jié)構(gòu)。
class,methode,object,各種套用import,extend 讓自己在結(jié)構(gòu)上對(duì)java有個(gè)立體而且整體的了解。
學(xué)Java千萬(wàn)不要浮躁。
說(shuō)到浮躁,這也是一個(gè)很值得我深思的問(wèn)題。
我覺(jué)得我自己也有這樣的傾向,不僅是我,估計(jì)大多數(shù)的人都有這個(gè)毛病。
總是喜歡討論什么語(yǔ)言最好,什么語(yǔ)言功能強(qiáng)大。
這種討論倒沒(méi)有錯(cuò),不過(guò)真正學(xué)習(xí)的時(shí)候,浮躁會(huì)使你失去很多。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我很努力地使自己保持心理的平靜,從基礎(chǔ)學(xué)起,甚至是一些看上去完全沒(méi)有必要的基礎(chǔ)。
同學(xué)要扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的逐步學(xué)習(xí),不要想著一步登天。
不然我問(wèn)他的時(shí)候,他跟我講的我也都不懂,這樣對(duì)我也沒(méi)用。
要多查API,它是Java編程的基本方法,也是編程過(guò)程中所不斷利用的資源。
Java的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅僅是基本語(yǔ)法的學(xué)習(xí),更多的是去學(xué)習(xí)和掌握它所提供的API類庫(kù)。
對(duì)于所接觸到的類,方法,都去仔細(xì)去閱讀文檔的說(shuō)明,再用自己編寫(xiě)的實(shí)例去此時(shí)一下。
而且不要只看而不練,學(xué)好java靠的還是實(shí)踐,在一周兩節(jié)的實(shí)驗(yàn)課要認(rèn)真編程,不懂問(wèn)同學(xué)或問(wèn)李老師。
只有理論和實(shí)踐相結(jié)合才能真正掌握只是和技能。
而且還要懂得運(yùn)用百度和谷歌,遇到問(wèn)題可以先搜索一下,實(shí)在不懂再找同學(xué)。
理論學(xué)習(xí)。
通過(guò)對(duì)理論的學(xué)習(xí),盡量了解新知識(shí)的概念;學(xué)習(xí)之后只是粗略的了解概念,不能和實(shí)際很好的結(jié)合。
根據(jù)理論學(xué)習(xí)的知識(shí),考慮在什么場(chǎng)合下可以應(yīng)用這個(gè)新知識(shí),哪些地方已經(jīng)應(yīng)用了這個(gè)概念,建立對(duì)新知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。
java是一種面向?qū)ο蟮牟僮髡Z(yǔ)言,必須要明白這點(diǎn),才能從總體上把握java。
學(xué)習(xí)編程,首先要從分析別人的代碼開(kāi)始,明白他們的思路,認(rèn)真分析,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要?jiǎng)邮肿觥?xiě)代碼,九比如說(shuō)老師布置的試驗(yàn)作業(yè),一定要自己做,不能抄同學(xué)的,首先不是為了應(yīng)付老師,而是要讓自己真正懂得java,這樣慢慢的,以后的試驗(yàn)自己就又實(shí)力去做。
學(xué)習(xí)java不是抱一本書(shū)看看就行。
很多東西和體會(huì)必須自己動(dòng)手才能真正屬于自己,實(shí)踐失最重要的。
而且還可以從實(shí)驗(yàn)中,體會(huì)到編程的樂(lè)趣,感受到自己做好一個(gè)程序,然后運(yùn)行出結(jié)果,失很有成就感的!
課程設(shè)計(jì)總結(jié)心得體會(huì)
大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們所必須面對(duì)的,畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)也是必須上繳的一種論文!這里從網(wǎng)上找到一篇畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)!希望需要畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)的畢業(yè)生朋友一點(diǎn)幫助!以便完成你的畢業(yè)設(shè)計(jì),寫(xiě)出你的心得體會(huì)!
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的java课设心得体会2000字_java课程设计课心得体会的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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